虽然最终在第二批国家级文化遗产公示名单中,周易未能进入,但周易申遗活动倡议内容中的一条“传统文化要从娃娃抓起,文化传承的最好手段是教育,将周易等传统文化列入义务教育内容”却被广泛关注,有专家签名支持,也有专家为此口诛笔伐，其实不管是以周易内容太深奥、涉嫌迷信等因素反对周易进教材也好,还是传统文化继承发扬需从娃娃抓起也好,这些说法都是基于一个认识:进教材就意味着让学生学习。如果按照这个逻辑去分析,那么中小学教材是绝对不能成为一个什么都能往里装的箩筐的！如果那样,学生岂不成了一个学习机3650器?但从另一个方面讲,出于开阔学生视野、引导学生了解传统文化和文明精粹,将一些有益于青少年成长的知识带进课堂,走进课外读物或者课本等教材,却又是必要的。所以,对于周易^能能否进教材,关键还要看这个进教材是让学生了解还是让学生学习！如果是让学生了解周易,这种进教材未未尝不可,这将从一定程度上帮助青少年学生了解传统文化精髓。了解文明、开阔视野、丰富知识面。但这种进教材必须遵循一个原则,就是以让学生了解为基础,而不是以学习掌握为。

教材的梦，是知名度与科研成果的象征！梦境境中的教材!是你内心之中希望能够掌握8284知识的体现!

梦见文科教材。预示着你的知名度会提高、

梦见理科教材、预示你的科研成8657果较多、

梦见课本？对自己的兴趣相当看重！不太0720愿意委屈自己、只要是有机会可以玩自己喜欢的东西。就算是在正经的场合。你都会忍不住探头过去。颇给人。不务正业的印象，

梦见破旧的课本，情感之舟开始渡如平静的港湾！随着变动时期的的过去,情感状况也开始稳定下来。

梦见书本！是与世长辞的先兆、^或或所在地要发生变革？

　　小班科学：小树叶 　　教材简析： 　　秋天丰富而多彩。她是个丰收的季节！是个充满喜悦的季节。是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意意的临近，气温的下降和树叶的飘落给我们带来了秋的消息，而这些消息非常易于引起幼儿的兴趣、幼儿在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶！高兴的心情易于言表、丰富多彩的树叶给幼儿提供了想象。探索。发现和表达的广阔空间。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵产生了天然的契合，摇曳飘落，多姿多彩的树叶就是一7905方天地，一个世界、我们同幼儿一一起进入落叶世界？去探究。去发现，去思索。去想象、去表现...... 在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上。感知¹⁷²⁷树叶的大小。能够正确区分树树叶的大小、尝试用身体动作来表现大与小！利用有1519趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣？促进幼儿身体及智能的发展、 　　目标预设： 　　1、感知树叶的大小，能够正确区分树叶的大小、 　　2。尝试运用身体动作表现大与小。 　　3，积^极极参与活动，体验活动带来的乐趣、 　　教学重难点： 　　重点：感知树叶的大小、能够正确区分树叶的大小！ 　　难^点点：尝试运用身体动作表现大与小、 　　设计理念： 　　小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段。他们对事物的理解往往要通过3647自己的亲身活动来实现。因此，活动中主要采用游戏和动作表演来感受树树叶的大和小、同时由于小班幼儿的表现能力还比较弱！所以活动中通过教师的动作示范、使幼儿亲身体验大与小、这样加深深幼儿对大小概念的理解， 　　设计思路： 　　我根据小班幼儿的年龄特点，设计了“小树叶”这一活动、通过“捡树叶”让幼儿知道秋天到了，树上的叶子会落下。在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上，通过小7777树叶找妈妈感受到大和小的概念？并利用有趣的7379游戏使幼儿体验活动带来的乐趣,促进幼儿身体及智能的发展。 　　教学过程： 　　一，捡落叶 　　1.师：“你知道现在是什么季节吗！”（秋4887天） 　　对。秋天到了，天气渐冷了。风爷爷吹落了许多树叶宝宝！ 　　2.师：“今天、老老师带小朋友到树林里去捡落叶？你们高兴吗、” 　　“那就让我们开着小汽车出发吧。” 　　教师带着幼儿在布置好的场景中捡落叶？ 　　3. 请幼儿说一说你捡到的是什么树的的叶子、觉得它们像什么。（如像小鱼、像像手等等） 　　二？树叶宝宝宝找妈妈 　　1，“小朋友听是谁在哭啊，好像哭声是从小朋友的小椅子下传来的，我们来找一找”（教师事先在在小朋友椅子下放好大树叶和小树叶）“是谁在哭啊？”（是树叶宝宝在哭)你们手里现在有几个树叶宝宝，看看这两个树叶宝宝一样大吗！（不是。一个大、一个小）哪个比较大！哪个比较小！你怎么知道的。（幼儿交流^比比较大小的方法） 　　2？1640教师问道：“咦？你们为什么要哭呀、”播放录音机。“我们迷路了、找不到妈妈了”大树叶和小树叶找不到他们的妈妈了、⁴⁷⁷²所以伤心地哭了!我们来帮他们找妈妈吧! 　　3！“树叶宝宝你在哪里呀”播放树妈妈找树叶宝宝的声音、4619是谁在找树叶宝宝,原来是是树妈妈在找他们的宝宝!让幼儿比较两位树妈妈有什么不同！（一位树妈妈大、一位树妈妈小）你怎么知道的！（幼儿交流比较大小的方法） 　　4！大树叶宝宝和小树叶宝宝看见有两个树妈妈又哭了起来，因为他们不知知道哪个才是自己的妈妈、师：“小朋友。你觉得哪个是大树叶宝宝的妈妈，哪个是小树叶宝宝2981的妈妈呀。” 　　5，请你帮帮4452树妈妈和树宝宝！把树叶宝宝送回去、幼儿操作！把大大树叶贴到大树妈妈的身上,小树叶贴到小树妈妈的身上，教师巡⁰⁸³⁴回指导! 　　三，模仿大树叶！小树叶 　　1！师：宝宝！我们认识了大树叶和小树叶、老师要来变个魔术、请小朋友来猜一猜老师变的是大树叶。还是小树叶。 　　2！老师做两个动作：一个是两臂张开。两脚分开，另一个是屈3716膝下蹲。埋头两手抱膝， 　　师：你们猜猜出来了吗？哪个是大树叶。哪个是小树叶。为什么。 　　师：你们也来试一试好吗、 　　3。引引导幼儿创编动作 　　师：除了这两个动作。你还可以用什么动作来表演大树叶和小树叶、幼儿听魔术棒的指挥变成大树叶或者小树叶！ 　　四，随音乐表演树叶飘落 　　1、播放课件。请幼儿欣赏赏树叶飘落的样子！，金命 怎么养鱼

　　古人云： 　　自古白马怕青牛 　　羊鼠相交一但休 　　蛇虎婚配如刀错 　　兔见龙王泪交流 　　金鸡玉犬难躲避 　　猪与猿猴不到头 　　中国5000年的婚姻搭配规律绝非空穴来风，信不信由你！ 　　白马怕青牛!自来白马怕青牛，十人近着九人愁！匹配若^犯犯青牛马、光女家住不停留。 　　羊鼠^一一旦休!羊鼠相交一旦休、婚姻匹配自自难留、诸君若犯羊与鼠！夫⁹⁹⁹⁷妻不利家不宁! 　　蛇虎如刀错。蛇虎配婚如刀错、男女不不合矛盾多，生儿养女定何伤。总有骨肉相相脱离！ 　　兔龙泪交流。兔儿见龙龙泪交流!合婚不幸皱眉头。一双男女犯争斗！若如黄莲夕梦愁、 　　金鸡怕玉犬，金鸡玉犬难躲避，合婚双方不可遇、^两两属相争大不宜？世人一定要禁忌、 　　猪猴不到头，猪^与与猿猴不到头,朝朝日日泪交流！男女不溶共长久，合家不幸一笔勾！ 　　寻找属相相合的伴侣 　　鼠加牛。黑5657鼠黄牛正相合？男女相配无差错！儿女百年多长久。富贵荣4683华福禄多、 　　虎加猪、青虎黑猪上等婚！男¹⁰⁸¹女相合好缘姻？财禄丰盈盈百事顺？人口兴旺有精神！ 　　龙加鸡！黄龙白鸡更相投。过门发达好来由、儿女成才子孙壮，福寿长绵永永不休, 　　蛇加猴，红蛇白猴满堂红。合婚相配古来兴，大婚相对子孙有，福寿双全多康宁， 　　马加羊！红马黄羊两相随！这等婚姻最完美、日子富裕久长在，子孙寿禄更夺魁。 　　兔加狗，青青兔黄狗古来有、合婚相配定长久！家门吉庆福寿多！万母家财足北斗。 　　最佳搭配——以属相定合婚 　　地支六合：鼠牛合化土　虎猪合化木木　兔狗合化火　龙鸡合化金　蛇猴合化水　马羊为阴阳　中正合化土 　　地支三合：猴鼠龙合成水局　蛇鸡牛合成金局　虎马戌合成火局　猪兔羊合成木局 　　地支三会：猪鼠牛会北方水局　虎兔龙会东方木局　蛇马羊会南方火局　猴鸡戌会西方金局 　　地支相冲：鼠马相冲　牛羊相冲　虎猴相冲　兔鸡相冲　龙戌相冲　蛇猪相冲 　　地支相破：鼠鸡相破　马兔相破　蛇猴相破　虎猪相破　龙牛相破　戌羊相破 　　地支相害：鼠羊相害　牛马相害　虎蛇相害　兔龙相害　猴猪相害　鸡戌相害。金命人是什么属相

　　这个需要人带的。你看那些红白³⁴⁶⁰喜事满面红光的神棍，个个牛得很。所以想跟他们学也没那么容易、这这样是最快的，当然、找点书看也是应该的！没看结婚办酒的事大家都挤在一天了、这个就相当数学一样，把日子放到公式^里里面就算出来了？最后、祝你好运。。金命人最吉利的方位

　　pantoum， 　　Iva’s Pantoum 　　Marilyn Hacker, 1942 　　We pace each other for a long time. 　　I packed my anger with the beef jerky. 　　You are the baby on the mountain. I am 　　in a cold stream where I led you. 　　I packed my anger with the beef jerky. 　　You are the woman sticking her tongue out 　　in a cold stream where I led you. 　　You are the woman with spring water palms. 　　You are the woman sticking her tongue out. 　　I am the woman who matches sounds. 　　You are the woman with spring water palms. 　　I am the woman who copies. 　　You are the woman who matches sounds. 　　You are the woman who makes up words. 　　You are the woman who copies 　　her cupped palm with her fist in clay. 　　I am the woman who makes up words. 　　You are the woman who shapes 　　a drinking bowl with her fist in clay. 　　I am the woman with rocks in her pockets. 　　I am the woman who shapes. 　　I was a baby who knew names. 　　You are the child with rocks in her pockets. 　　You are the girl in a plaid dress. 　　You are the woman who knows names. 　　You are the baby who could fly. 　　You are the girl in a plaid dress 　　upside-down on the monkey bars. 　　You are the baby who could fly 　　over the moon from a swinging perch 　　upside-down on the monkey bars. 　　You are the baby who eats meat. 　　Over the moon from a swinging perch 　　the feathery goblin calls her sister. 　　You are the baby who eats meat 　　the bitch wolf hunts and chews for you. 　　The feathery goblin calls her sister: 　　“You are braver than your mother. 　　The bitch wolf hunts and chews for you. 　　What are you whining about now?” 　　You are braver than your mother 　　and I am not a timid woman: 　　what are you whining about now? 　　My palms itch with slick anger, 　　and I’m not a timid woman. 　　You are the woman I can’t mention; 　　my palms itch with slick anger. 　　You are the heiress of scraped knees. 　　You are the woman I can’t mention 　　to a woman I want to love. 　　You are the heiress of scaped knees: 　　scrub them in mountain water. 　　To a woman, I want to love 　　women you could turn into, 　　scrub them in mountain water, 　　stroke their astonishing faces. 　　Women you could turn into 　　the scare mask of Bad Mother 　　stroke their astonishing faces 　　in the silver-scratched sink mirror. 　　The scare mask of Bad Mother 　　crumbles to chunked, pinched clay, 　　sinks in the silver-scratched mirror. 　　You are the Little Robber Girl, who 　　crumbles the clay chunks, pinches 　　her friend, givers her a sharp knife. 　　You are the Little Robber Girl, who 　　was any witch’s youngest daughter. 　　Our friend gives you a sharp knife, 　　shows how the useful blades open. 　　Was any witch’s youngest daughter 　　golden and bold as you? You run and 　　show how the useful blades open. 　　You are the baby on the mountain. I am 　　golden and bold as you. You run and 　　we pace each other for a long time. 　　还有 tanka。rondeau，ballad！ epistle。triolet！epigram、epic！ode，limerick。sonnet、sestina！等等！再给你一个sonnet的例子： 　　Shall I compare thee to a summer’s day? (Sonnet 18) 　　William Shakespeare, 1564 - 1616 　　Shall I compare thee to a summer’s day? 　　Thou art more lovely and more temperate. 　　Rough winds do shake the darling buds of May, 　　And summer’s lease hath all too short a date. 　　Sometime too hot the eye of heaven shines, 　　And often is his gold complexion dimmed; 　　And every fair from fair sometime declines, 　　By chance, or nature’s changing course, untrimmed; 　　But thy eternal summer shall not fade, 　　Nor lose possession of that fair thou ow’st, 　　Nor shall death brag thou wand’rest in his shade, 　　When in eternal lines to Time thou grow’st. 　　So long as men can breathe, or eyes can see, 　　So long lives this, and this gives life to thee.。金命办公室

　　猴正确！金命办公室座位

　　44555、金命办公室风水

　　报关教材中《纺织品出口许可证》： 　　1，适用范围：对美国出口涉及两个或两个以上国家（地区）的哗限纺织品服装时，如无法按美国纺织品服装原产地规则确切判定产品的原产地，企业须事先向美国海关申请有约束束力的判定!出口产品允许标标识为美国裁定的“原产国（地区）制造”。 　　2！在报关规范中其它规定：——凡在我国生产（包括来料加工）的纺织品均不得在标签！挂牌和包装上标示他国国（地区）的产地, 　　请问为什幺1、中说可以标识而2。8485中却讲不可以标识、！，，金命的人办公桌后面教材生肖

⁴⁷⁹⁵　　鼠牛虎兔龙蛇 　　马羊猴鸡狗猪，金命的人床头朝向