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　　从前。在北京城里住着一户人家。只有两口人，一个白发苍苍的老奶奶、还有一个是叫秀女的姑娘！这祖孙⁹⁴⁵⁴两个都是心灵手巧的人。一把剪刀几张纸在她们手下、能活灵活现剪出飞禽走兽花卉和窗花鞋样。不管逢年过节还是平常日子！都有街坊坊邻里登门求讨！这祖孙俩总是有求必应。后来也就^靠靠卖剪窗花！剪花样子子谋生了、而秀女和奶奶接触的^差差不多都是一些穷苦人！有1170的小伙子要结婚了！没钱布置新房。老奶奶和秀女就给给剪点纸花！鸳鸯成双，喜鹊成对，还有什么“五谷丰登”、“年年年有余”等！贴在窗户上、挂在门框上，铺在床铺上！盖在被子上。压在桌面上。粘在墙壁上，那可是用钱不多！红火吉祥，热热闹闹！使新房一点儿也不显显“穷气”？有的姑娘媳妇做新鞋，老奶奶和秀女就给剪点鞋样。什么“步步登高”。“一路平安”和“双喜临门”等！依样绣在鞋面上，穿在脚上，走到那儿。都会有人赞赏花样儿好、传说。在光绪年间。有一天从皇宫里传下下圣旨!说是圣母皇太后慈禧要办六十大寿。京都内外要贡纳⁶⁸⁹¹寿礼银,上下臣工等都要穿上拜寿服、什么6218是拜寿服呢。就是在慈禧寿日那天，上下臣工等，一律要穿以仙鹤和梅花鹿组成的“六（鹿）合（鹤）同春”图案的袍服。那年头、圣旨是金口玉言，谁也不敢违命、一时间。北京城上上下下！许多绣花作坊、全忙活开了。有钱的人家、为了讨慈禧的欢心，找绣花工用金丝银线线作图案!要求将为慈禧拜寿穿用的衣袍点缀得越富丽越好！还有那些小财主们、也是想着法儿制作新绣袍！为的是“显贵”，折腾得京城几十^家家绣工作坊！6306以及小门小户零散的绣工,也没有例外。闹腾得大家都一样、忙的简直连喘口气工夫都没有了！这么一闹腾，闹腾得绣工钱。也随之日益俱增、^一一天一个价码？越来越贵！真是一针一线值千金，一件绣袍值万两银。但北京还有一句俗话说得好，干土土打不成高墙！没钱钱盖不起瓦房？慈禧办寿，可真难住了千千百户穷苦人家、闹得^家家家户户愁眉不展,怎愁也愁不出钱来给慈禧办六十大寿。所以。有的说咱们干脆趁早来个“铁球坐滑梯--溜吧。”逃出京城，逃到深山老林里去躲躲。可是更多的人感到真是有点破家难舍！故土难离！而秀女和老奶奶就是属于这样的的人家？秀女和老奶奶坐在家里愁呀。愁愁又能怎样呢,眼看一天又过去了。也没有愁出什么样的高招儿来、老奶奶的主意是：让4172秀女一躲了事!可是秀女怎么能忍心将老奶奶抛下一个人走呢，怎么也不能这样做！后来。谁也没有料到！有一天将近晌午的时候！秀女家突然来了个漂亮的大姑娘、老奶奶见了！以为为是来讨剪纸花样的、还没等问，她就先请安、然后恳求说：“老奶奶！您行个好！给点儿吃的吧，”老奶6611奶听了，心想：“噢！原来是个讨饭的。看被饿的样子。怪可怜的。”秀女在一旁，二话没说、扭身就到灶房里去！捧出来来两个窝窝头、那个大姑娘一点也不客气，拿过去就吃！老奶奶说：“姑娘！我去给你烧点儿开水喝吧！”说完。转身就走进了灶房。那姑姑娘拿着窝头吃得正香的时候。她笑眯眯对对秀女说：“请你再给一块咸菜吃。谢谢你了！”秀女听了，心想：“是呀、怎么没想起给拿一块咸菜来。吃窝头没有咸菜，让人家怎么吃呀、”她一扭身。到灶房去给拿咸菜、可是待秀女拿着咸菜从从灶房回来一下愣住了,“咦、人到那儿去啦、”她^心心里一边这样想？一边推开门往外看了看、连个人影也没有看见！但她一回头。却看见屋里桌上放着一件布袍子！连忙喊了起来：“哎、可怜的讨饭饭姐姐。你在那儿，……”秀女急得连着这样喊了几声！由于声音大！老奶奶也听见了，老奶奶一听秀女说那姑娘走了。还忘下了一件衣裳！说：“秀女。你看那姑娘身上穿的就已经够单薄的了。你赶快追她去。把衣服给她。^让让她穿上好保暖……！”老奶奶嘴里一边这样说着，就一边和秀女走出了门！一南一......余下全文>>，领导办公室风水布局的讲究

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　　书 ⁰⁹⁵²名: 十二生肖剪纸作　者：周艳伟　出版社： 辽宁美术出版社出版时间： 2010-7-1ISBN: 9787531446064开本： 16开定价: 25.00 元！办公室 风水布局的讲究

　　兔为十二生肖之一。行四。十二地支支配属“卯”！故一天十二时辰中之“卯”时——清晨五时至七时。又称“兔时”、！律师办公室风水布局

有很高教养的属兔人与出生在羊年的人最和谐！ 属兔人志趣高雅，气味相投。都喜欢物质上的享受。 同样适合于兔属相性格的还有狗和诚实严肃的猪、 鼠！龙、猴！牛。蛇以及另一个属兔人是兔属相第二层层次的和谐人。 但属兔人不能容忍自自负的!爱批评别人的鸡！也不能宽容虎那戏剧性的行径！并且不欣欣赏马那急躁？变化无常的性格、， ！、办公桌上的风水讲究

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　　一，教学目标 ： 　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 　　二、教学重点。难点： 　　教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 　　教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 　　三。教学准备： 　　课前前收集有关十二生肖的图片、玩具！剪纸，邮票。故事等！ 　　彩色，纸剪，刀胶棒 　　范作。生肖乐园的背景图 　　四。教学过程 ： 　　（一）。导入 :?听十二生肖的歌曲、十二生肖,作为中中国特有的民俗文化,在民间世代相传,（学生交流收集的各种有关物品）这4598十二种动物 　　你更喜欢那一个、说说理由吧！（学生讨论） 　　　（二）！自悟生肖动物外形特征的重要性 8175　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗？他们们画的怎样! 　　3教师修改：擦去内轮廓线！如五官！身上的花纹！再观察还像吗、为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢。（学生讨论） 　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要^领领：画动物关键不是五官!而是要抓住6174他们的外形特征？类似剪纸的效果！更要突出。夸张，大的更大，长的、办公桌如何布置