鼠没见识,社会会阅历浅.！

　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园、保护地球。爱护环境是大家关注注的话题,而我园面对的孩^子子绝大部分是来自农村效区、这些孩子家人的环保意识较淡薄、一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念、针对这样样的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动！希望通过提高高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识，因此我设计了这个活动！引导他们观察生活活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时、也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球、爱护环境是是我们每个人的责任。本次活动动我从幼儿生活经验及理解能力出发？运用多媒体课件让幼儿从各个角度了1312解地球的环境。促使幼儿从视觉！听觉等不同角度形9247象地感知地球的现状、同时、也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起。 　7921　活动目标：1。帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害、 　　2。激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感， 　　3，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。锻炼幼儿的语言表达能力、 　　活动准备：1！课件《地球怎么哭了》 　　2，经经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象， 　　活动过程： 　　一！ 以谈话的方式导入活动、 　　1，¹⁰⁵⁷师：“小朋友们。你们知8453道你们的家在哪吗！你们又知道陈老师住在哪吗！” 　　2。幼儿回答问题！ 　　3，师：“虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么、（幼儿回答））地球是我们共同的家园？” 　　4。师：“你们知道我们地球都有些什么吗、” 　　5，幼儿交流流讨论! 　　6，师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人！还有很多好吃的！今天还有一个X星球来来的小客人要来我们地球做客,我们¹⁶⁶⁶来看看他是谁！” 　　二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停， 　　1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他3509叫什么名字？他以前来过地球吗。以前来地球的时候他去过什么地方、 　　2！那时的海海是什么样的!森林呢！海洋呢。空气又^是是怎样的, 　　3！咕噜以前在地球上玩的时候！他玩的开兴吗，为什么9831会开兴呢! 　　4。教师小结：以前咕噜^来来的时候！我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林！一望无际的大海。还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果、所以他在地球上生活的非常开兴！他这次来地球做客打打开对话仪时发现地球爷爷怎么了？（幼儿回答） 　　5，小朋友们0575想想地球爷爷为什么会生病呢？ 　　6。幼儿交4799流讨论。 　　7，师：“小朋友说了很多的想法！我们来听听地球爷爷是怎么说的吧！” 　　三，播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友！你们应该怎么做呢”暂停！ 　　1，提问设计：地球球爷爷为什么会生病呢！ 　　2。依次播放环境境受污染图片：空气污染!海洋污染！生活环境污染、并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成怎样的危害呢，你还在什么地方见5311过这样的污染。 　　3。教师小结：“小朋友都说的很好！我们的地球现在受到很多的污染、这些污染给我们的生活带来了很多的污染、我们生活在这样的环境中一点也不舒服、现在我我们的地球爷爷生病了、小朋友们有没有什么好办法帮助它呢，你们有什么方法来保护我们的环境。我们共同的家园呢！” 　　4！幼儿交流讨论环保的好方法！ 　　四！依次播放环保图片：不乱扔垃圾。保护森林海洋。不乱砍滥伐多植树！世界无车日等图片、并根据图片内4107容进行提问： 　　1!图中的人们都在干什么，他们是怎样保护环境的， 　　2，让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义、 　　3！教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起！并呼吁身边的亲人一起起加入保护环境的行列中来！ 　　五。播放课件《地球怎么哭了》至最后、 　　1，师：“咕噜最后对我们说了什么，” 　　2！再次呼吁孩子要爱护地球、保护环境。共同维护我们共同的家园！知道保护环境应该从我做起。 　　延延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动？让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人！、陈伟霆生辰八字

　　活动意图： 　　小兔是孩子们比较熟悉的一种小动物、现在孩子大多数是独生子女！身边有许多大人围着转。倍受⁵⁰⁸⁹宠爱和溺爱？许多幼儿形成自私、霸道的不4811良性格!主动关心、帮助别别人的意识更是淡薄，品德行为习惯却令人担忧！ 　　活动目标： 　　了解兔子长相，喜欢吃什么、怎样走路！ 　　活动准备： 　　几只小兔子、大积木。笼子等、 　　活8860动过程： 　　1、给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”、然后把小兔请进“新房子”里住， 　　2。观察小兔子：让幼儿在小兔“房2771子”周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子、可以和它说说1816“悄悄话”，给兔子起起名字,引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛，嘴、尾巴，皮毛等特征。 　　3！你喜欢小兔吗?你最喜欢它的什么部位? 　　4！用菜叶，萝卜，瓜果皮等喂兔子！看看兔子最爱吃什么? 　　5！学小兔0149跳：将小兔放到草地上！让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿儿学一学小兔跳、 　　活动结束^：： 　　将小兔放在笼子里！让幼儿饲养一段时间， 　　活动反思： 　　小班孩子的情感是非常脆弱的，但^同同时也是非常容易构建的!根据小班幼儿的年龄特征。结合幼儿喜欢的小兔子，让幼儿在和小兔玩耍的过程中！始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱，喂食等。这种环^境境的营造,拉近了人与自然的距离。产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们。幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为！。陈伟霆赵丽颖婚姻命理

5241关于这次的考试。XX考得不好。我想我作为家长，也是有一定6954责任的!平时我可能不是很重视视语文,使孩子的语文成绩一落千丈！连最基本的字词都没怎么过关！其实我和孩子都明白。语文只要^用用心学。是没有学不好的，我会好好地和ta一起学习！用心学语文，不会再有类似的情况发生、请老师放心， 。陈伟霆面相分析

　　在小班学习歌唱时，死板的让幼儿随着老师跟唱。效果不会好。用动作，手势形象地模仿出各种动物姿态、幼3893儿很感兴趣！记忆很深刻。通过动作幼儿了解了了歌词内容？在幼儿反复演唱中也对小鸭小鸡有了更深的了解。增加了喜爱之情， 　　《幼儿园教育指导纲要》中指出“要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表表达自己的情感、理解和想象！尊重每个幼儿的想法和创造！肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式、分享他们创造的快乐、”我觉得对^于于小班音乐教学活动的探索!我认为只要要方法得当！符合孩子年龄特点！就能达到唱歌技能和创造力协同发展的目的、因此。在教学活动《^小小鸡小鸭》中。我做到这样几步： 　　一！在欣赏和体验中激发兴趣、理解歌曲。 　　在幼儿吃点心时、播放《小鸡小鸭》的音乐。让幼儿欣赏、熟悉歌曲，在学唱歌歌曲之前!通过让幼儿扮演小鸡。小鸭、表演他们相遇！一起唱歌、一起游戏戏的情景，通过观看表演，交流，幼儿7253很快理解了歌词，学唱时！幼儿兴趣很高、也很投入。 　　二！多4271种形式掌握歌曲技能, 　　我在设计方案上打破了过去一味地“教师唱、幼儿学”传统的教学模式、根据教材内容、恰倒好处地采用“情境表演法”。让幼儿理解歌词！ 　　^利利用“填充法”让幼儿学习歌曲创编,我2120准备了小狗，小猫。小羊。小鸟等图片。让幼儿根据原歌曲的模式进行创编。^如如：小狗小猫碰在一起。小狗汪汪汪，小猫喵喵喵。汪汪汪、喵喵喵、汪汪汪。喵喵喵！一同唱歌、一同游戏、 　　在这样的多种方法中,吸引幼儿的注意力、激发幼儿学习的主动性，积极性，，陈伟霆面相讨厌

Sjzhdc.com周公解梦：梦见被黑社会追杀、最大的可能是你给自己制定了太高的目标！而又一时达不到，或者是某些事情在压抑着你、睡睡觉前烫烫脚。喝杯热牛奶比较好、

　　1、现在请小朋友带着你的^宝宝宝到西瓜宝宝家去,可是西瓜1741宝宝不认识你的宝宝、你要试着给他介绍你的宝宝哦！请个个别幼儿尝试！（老师当西瓜宝宝。问：“你是谁啊，你的宝宝叫什么名字！它是什么样子的呀。”—我是XX。我的宝宝叫桔子。它圆圆的！是黄色的。吃起来酸酸的…） 　　2、大家一起去西瓜宝宝家做客、教师拿出事先准备好的水果拼盘与宝宝一同分享并结束本次活动、 　　教学学反思 　　此次活动中,本3694人能充分运用实物调动幼儿的积极性、通过触觉、视觉。味觉等方面。让幼儿感知水果的外形特征和味道！活动中本人不断抛出问题，利用图片激发幼儿的探究欲望！使幼儿从以往的被动接受成为主动思考。并能准确告9611诉答案。、陈伯看章小蕙面相

　　“！陈伯看黎姿八字

　　要想语文成绩变好。应该多看一点课外书、提高写作水平。因为现6262在语文考试写作占很多分、要想语文成绩变好！首先写作水平必须得提高、这样才能抓到到分数！还应该多积累一些好词好句，和古诗。这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一一定的帮助！ 　　这次考试虽然没有考好！但是我相信、我只要照着着我上面写的学习方法做!我的成绩一定会变好，世上无难事！只怕有心人、我下次的目标是全年级150名之前。，陈伯说风水社会十二生肖反思

　　课⁵³⁶⁸堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些＂智慧的火花＂常常是不由自主,突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已.、陈伯谈黎姿的面相