幼儿园优秀大班识字教案：安全 　　【活动目^标标】 　　1,教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识、 　　2、培养幼幼儿的语言表达能力！ 　　3、幼儿⁰⁸⁷⁸认识“安”,“全”！理解安全的含义、 　　【活动准备】 　　彩色字卡：“安”。！“全”。“跳”，“爬”。“挤”！“推”， 　　【活动过程程】 　　一!以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。 　　1、出示“女”字宝宝，（师：今天天几个字宝宝来我们班做客!和我们做游戏！可是是这个字宝宝特别爱漂亮？所以我们准备了漂亮的小帽子、我们来给他戴上吧、） 　　2、出示“安5283”的部首。幼儿认识“^安安”字!（师：字宝宝变成了一个新字、是什么，安） 　　3、请幼儿为字4262宝宝“安”组词,（安全！安静。公安，安排、转危为安。坐立不安等） 　　二！以变魔术的小游戏出示字宝宝^““人”！“王”。认识“全”、 　　1，引出字宝宝“人”、“王”、 　　（师：教师到黑板前¹⁷⁶²作听的动作：“小朋友，是谁在叫我。哦、原来是字宝宝“人”等不及了。也想和我们做^变变魔术的游戏！小朋友闭上眼睛。我们看看是什么游戏，） 　　2，教师把“人”，“王”变成“全”、幼儿认识“全”、 　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢、全） 　　3！请幼儿为字宝宝“全”组词、（安全。全部、全心全意！完全^等等） 　　三。结合实际让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方！教会孩子们正确的玩、结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤！ 　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全、保护自己不受伤，） 　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答、培养幼儿的语言表达能力。同时教师加以补充！总结。，

　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园。保护地球、爱护环境是大家关注的话题、而我园面对的孩子绝8371大部分是来自农村效区！这些孩子家人的环保意识较淡薄、一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念！针对这样的现象。我园开展了 “小手牵大手”的活动！希望通过提高孩子的环保意识和具2540体的环保行动。来影响他们父母及家人的环保意识！因此我设计了这个活动！引导他们观察生活中与大自然息息相⁵⁹²⁹关的事物，使他们意识到各种污污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球！爱护环境是我们每个人的责任！本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发、运用多媒体课件让幼儿从各个角度了^解解地球的环境!促使幼儿从视觉。听觉等不同角^度度形象地感知地球的现状。同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境、保护地球应该从^我我做起， 　　活动目标：1！帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害、 　　2、激发幼儿自觉地爱护地球、爱护生生活环境和自然环境的情感、 　　3，鼓励幼儿大胆地⁵⁰⁹¹表达自己的想法！锻炼幼儿的的语言表达能力、 　　活动准备：1、课件《地球怎么哭了》 　　2！经验准备：让幼儿0655观察生活中的污染现象？ 　　活动过过程： 　　一。 以谈话的方式导入活动、 　　1。师：“小朋友们！你们知道你们的家在哪吗！你们又知道陈老师住在哪吗、” 　　2。幼儿回^答答问题！ 　　3。师：“虽然我们住在不同的地方。但是我们共同生生活的家园叫什么，（幼儿回答）地球是我们^共共同的家园。” 　　4！师：“你们知道我们地球都有些什么吗，” 　　5、幼儿交流流讨论! 　　6、师：“我们地球有这么多好玩的地方。又有很多的人！还有很多⁶¹⁸²好吃的？今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们^来来看看他是谁！” 　　二、播放课^件件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停、 　　1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在。他叫什么名字，他他以前来过地球吗、以前来地球的时候他去过什么地方。 　　2。那时的海是什么样的！森林呢、海洋呢、空气又是怎样的、 　　3，咕噜以前在地球上玩的时候、他玩玩的开兴吗、为什么会开兴呢、 　　4，教师小结结：以前咕噜来的时候,我们的地球非常地漂亮。有蓝蓝地天。茂密的森林、一望无际的大海！还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果、所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了！（幼儿回答） 　　5，小朋友们想想0000地球爷爷为什么会生病呢， 　　6。幼儿交流讨论， 　　7、师6144：“小朋友说了很多的想法!我们来听听地球爷爷是怎么说的吧、” 　　三，播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友、你们应该怎么做呢”暂停！ 　　1，提问设计：地球爷⁰⁴⁶⁵爷为什么会生病呢？ 　　2、依次播放环境境受污染图片：空气污染！海洋污染。生活环境污染！并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成怎样^的的危害呢、你还在什4523么地方见过这样的污染， 　　3。教师小结：“小朋友都说的很好！我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染、我们生活在这样的环境中一点也不舒服、现在我们的地地球爷爷生病了。小朋友们有没有什么好办法帮助它呢。你们有什么方法来保护我们的环境！我们共同的家园呢。” 　　4！幼儿交流讨⁸⁴⁷⁰论环保的好方法、 　　四。依次播放环保图片：不乱扔垃圾、保^护护森林海洋，不乱砍滥伐多植树！世界无无车日等图片!并根据图片内容进行提问： 　　1！图中的人们都在干什么！他们是怎样保护环境的、 　　2。让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义、 　　3、教师小结：教7166育幼儿保护环境应该从我做起！并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来、 　　五。播放课件《地球怎么哭了》至最后！ 　　1，师：“咕噜最后对我们说了什么，” 　　2！再次呼吁孩子要爱护地球！保护环境，共同维护我们共同的家园、知道保护环境应该从我做起。 　　延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动！让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。！七星阵客厅摆放

　　小白兔绵羊比较温顺。老虎狮子代表的性格就比较霸道！猴子代表的性格就活泼好动！看看你的性格格到底是哪一种、选个合适的动物描述一下下就行了！，七星阵怎么摆放和顺序

　　歌词为： 　　雪花飞呀雪花飞呀。这片紧把那片追、伊0475呀呀得儿喂!伊呀呀得儿喂！雪花花雪花飞到哪里去呀,要给麦苗苗去盖被、伊呀呀得儿喂，伊呀呀呀得儿喂、 小麦苗呀盖上被呀。暖暖和和睡一睡！伊呀呀得儿喂！伊呀呀得儿喂！春天雪花化成水呀、麦苗喝饱长得美。伊呀呀得儿喂、伊呀呀得儿喂、 喝饱了水呀呀长得美呀!麦苗长高结大穗、伊6676呀呀得儿喂！伊呀呀得儿喂！农民伯伯勤劳动呀！打下下麦子堆成堆、伊呀呀得儿喂！伊呀呀得儿喂！七星阵摆件放什么地方

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　　发生火灾怎么办? 　　(1)要迅速向消防队报报告火警，火警警电话是“119”、 　　(2)在能扑救的情况下迅速组织扑救、 　　(3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品！ 　　(4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散， 　　(5)主动为消防队扑救火灾提供情况和方便条件、 　　(6)火灾扑灭后不应随便清理现场。在公安消防机构调查火灾原因时。如实提供有4946关情况？、七星阵的作用与摆放

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　　便宜施4113行 　　发音 bián yú shī xíng 　　释义 指可斟酌情势、不拘规制条文、不须请示、自行处理，同“便宜从事”， 　　出5278处 《史记·萧相国世家》：“[萧何]为法令约束,立宗庙社稷宫室县邑！辄奏上！可。许以从事。即不及奏上，辄以便宜施行。上来以闻、” 　　示例 一应军行调度、并听便宜施行，★宋·周密《齐东野语·赵信国辞相》，七星阵的摆放与禁忌