活动目标： 　　1！了解基本的消防知识！学习火灾中简单的自救方法， 　　2， 树立防火意识！提高幼儿的自我保护能力！活活动准备：图片？投影仪、电视。红布、湿毛毛巾与幼儿相同，5019玩具手枪一个!安全出口一个、 活动流程： 　　一！ 出示容易发生危险的图片引出问题。！ 　　教师：“今天老师给大家带来了几幅图片！请大家观察图片上上小朋友在干什么!这样做会发生什么情况。 　　1， 教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。 　　2、 教师挑选几幅介绍！教师小结：小朋友不能玩火，玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾，现在马上要到清明节了！请小朋友提醒家长、在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱！在离开之前一定要扑灭灭火苗，防止发生森林大火， 二！ 小实验“蜡烛灭灭了”！教师提问问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住！会发生什么情况。” 　　教⁴⁶⁴⁴师实验幼儿观察后回答？ 　　教师小结：当火刚刚烧起来。可以用破衣服去扑灭、也可以用沙！浸水的棉被盖住。隔绝空气灭火。 三！ 如果发生火灾！没有办法扑灭！你该怎么保护自己。 　　幼儿根据经验讲述。火灾发发生后的几种处理办法,根据幼儿讲述出示相关图片， 　　1， 报警：火灾发生后不要慌张。火警电话119、报告失火的详细地址、在得到消防队的明确回答后，才可以挂挂电话、 　　教师和幼儿学习拨打119的电话。8628教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置！ 　　2。 逃生方法。 　　除了报警。还需要做什么。（不要乘坐电梯！升降机！迅速找到安全出口，离开火场，） 　　3。 怎么离开火场。 　　0953（1） 用湿毛巾,湿布3519掩住口鼻？弯腰摸墙撤离！ 　　（2） 楼层着火、当人在二楼！应该一个个跟着走，不可拥拥挤下楼、 　　　（3） 关掉煤气或切断电源，防止发生6242更大的爆炸。 　　（4） 打开窗户。可可以用鲜艳的颜色布条呼叫、寻求帮助。 　　（5） 如果火已经经烧到身上，应^该该就地打滚,跳到水中。或者用厚重的衣衣物压灭火苗？不能奔跑， 　　（6） 教师小结：当火灾发生之后！小朋友千万不要慌张、要保护好自己、迅速找到安全出口离开。在报警警的时候要说清楚自己的所处位置！在得到消防队的明确回答后！才可以挂下电话！ 四。 防火演习。 　　情景：突然警报报拉响、教师表5269现慌张？说：“小朋友不好了，幼儿园的失火！火灾发生了！我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就就地找到可以帮助我们离开的用品，教师和幼儿儿用湿毛巾？湿布掩住口鼻。弯腰摸⁰⁴³⁹墙撤离、、

　　幼儿园优秀大班识字教案：安全 　　【活动目标】 　　1！⁹⁵⁷³教会幼儿玩具的正确玩法。3690培养幼儿的安全意识， 　　2！培养幼儿的语言表达能力、 　　3，幼儿认识“安”，“全”！理解安全的含义， 　　【活动准备】 　　彩色字卡：“安”！！“全”、“跳”、“爬”，“挤”！“推”、 　　【活动^过过程】 　　一。以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题， 　　1。出6694示“女”字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏！可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子！我们们来给他戴上吧？） 　　2，出示“安”的部首，幼儿认²⁵⁸⁷识“安”字。（师：字宝8276宝变成了一个新字。是什么，安） 　　3！请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全、安静！公安、安排！转危为安，坐立不安等） 　　二，以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”！“王”，认识“全”。 　　1。引出字宝宝“人”。“王”、 　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友！是谁在叫我！哦，原来是字宝宝“人”等不及了。也想想和我们做变魔术的游戏、小朋¹⁶⁵⁹友闭上眼睛、我们看看是什么游戏，） 　　2。教师把““人”！“王”^变变成“全”，幼儿认识“全”、 　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢。全） 　　3，请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全，全部，全心全意，^完完全等） 　　三，结合实际让幼儿理解“安安全”的含义，并结合幼儿园实际在日常生⁸⁴⁶²活注意有危险的地方!教会孩子们^正正确的玩，结合小朋友平时的一些行为，动作让幼儿理解“安全”是小朋友7342自己保护自己？不让自己受伤。 　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全。保护护自己不受伤？） 　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答！培养幼儿的语言表达能力！同时教师加以补充，总结，、九星风水学可以发什么

　　活动目标：1．欣赏诗《长大了6063做什么》？理解诗内容、知道各种职业的人们生活的关系。2．有长大后建设祖国！为^服服务的愿望、3．根据诗句式，结合合自己喜欢的职业尝试创编一段诗,活动准备：1．发明家、工业农业技术员！清洁工。战士工作的图片各一张！2．各种职业工作的图片！活活动过程：一!以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动、激激发幼儿兴趣、师：小朋友、你们长大了想做做什么。二、引导幼儿欣赏诗、帮助幼儿理解诗！1．教师有表情地朗诵诗！幼儿欣赏，师：小朋友长大了想当老师、等。今天，老师也带来一首诗《长大了你想做什么》。2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么。你知道³¹⁷⁸哪些发明家？他们发明了什么。你想发明什么，当技术员要做什么。农业技术员可以培育什么新的品种！当清洁工！等拿什么工具。三！幼儿学念诗、师：我们一起来学习一下《长8681大了你做什么》这首诗!小结：每个小朋友都有许多美好的心愿！相信长大后你们都能实现这些愿望！成为一名！画家、飞行员--，九星风水学基础

　　好奇心不要那么重！不要一味寻^求求刺激,九星风水布局

　　活动准备 　　在幼儿园某活动室布置小兔的家， 　　请大班哥哥哥姐姐扮演兔妈妈。 　　准备小礼物！数量同幼儿人数、 　　活动目标 　　知道道上下楼梯人多时不能拥挤。 　　能够排队靠右一个接着一个上下楼梯、 　　活动过程 　　1.通过尝试。教师和幼儿一起讨论上楼的的方法， 　　教师：今天兔妈妈要过生日！我们也一起去看看！祝贺她生日快乐、 　　教师和幼儿^一一起上楼！进入布置好的兔姐姐家里！教师和幼儿与兔妈妈打招呼。 　　教师和幼儿讨论：你刚才怎样上楼梯的呢。 　　教师小结：上楼梯不要害怕、不要着急、眼睛要看好楼梯、一步一步想上走！⁴⁵⁶⁶图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友、兔姐姐分糖果给小朋友品尝。 　　2.通过尝试。教师和幼儿一⁹⁵⁴⁶起讨论小楼的方法？ 　　教师：兔姐姐。我们也有礼物送给你，（恍恍然大悟状）哎呀、我们忘记带来了。请小朋友们们下楼去取吧。起兔兔姐姐等一等, 　　教师和幼儿一起讨论小楼的方法：手扶栏杆。一一步一步往下走？ 　　教师请一幼儿示范，再一0077组一组请幼儿走？ 　　兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿！幼儿全体回到自己的班级！ 　　3.再次巩固，巩固上下楼梯的正确方法、 ⁵¹⁰⁹　　教师：刚才!我们是一组一组到兔姐姐家去的！现在！我们要^一一起去兔妈妈家！那该怎么样上上下楼梯呢, 　　教师和幼儿一起讨论、小结：上下楼梯的人很多时要一个跟一个走。还要顺着右边走、 　　教师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱Ri快乐>>,祝贺兔姐姐生日！ 　　活动延伸 　　教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。，九星风水算命

　　她总是左右峩心中de小旋律 　　剧终 丶曲不散 　　　　一曲离别已诉 阑人无归期 　　　　轻弹浅唱出你给过的温柔丶 　　一曲离别,诠释莪扪的青春 　　　　惹我,我会让你哭的有节奏 　　　　忧伤音乐旋律你是否会回头 　　　　让人回味无穷钢琴协奏曲 　　小提琴与钢琴的爱之缠绵 　　　　令人神往的贝多芬之月光 　　跳动在我心中的你的音符符 　　只有你能听懂的爱之乐章 　　让我孤独演奏你的小提琴 　　只想能听到你为为而歌唱 　　你是否听到我为你而歌唱 　　星光点点如我拨动的琴弦 　　风儿带来你为我作的旋律!九星风水算命一生运程

　　活动目标： 　　1，教育幼幼儿睡觉时不吵闹。不做小动作！安静地睡觉。 　　2、让幼儿知道午睡可使人的大脑，身体得得到休息,使人们0433身体更健康， 　　3。培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。 　　活动准备： 　4258　寝室场地,一名大班幼儿做情境表演！ 　　活活动过程 　　一、观观看情境表演。 　　1、请一大班幼儿到寝9813室里来做午睡时的动作表演：（师）XX!午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服、把9954衣服整齐地放在床的一边、然后躺下，侧着身体，盖好被子。闭上眼睛！安安静静地睡着了， 　　二、启发幼儿说说情景表演！ 　　1、大班小朋友是怎样睡觉的，（轻轻走进寝室，脱下衣服！鞋子、安安静静地睡觉） 　　2。睡觉时。鞋子摆在哪、（床下，放整齐）衣服是怎样放的、（放在床的一边） 　　三！说说我们的午睡。 　　1。我们^每每天都要睡午觉、睡午觉对我们的9217身体有什么好处呢!个别幼儿说说！让让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑，身体得到休息！个子长得高，头脑更聪明，身体更健康！告诉幼儿睡觉时向向右侧躺着睡！能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着着睡和用被子蒙住头睡, 　　2，请幼儿说说。我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢，教育幼儿午睡时不吵闹！不做小动作，保持正正确的睡姿,安静午睡、 　　四！学念儿歌《天天午睡身体好》， 　　1。好孩子！不吵闹。幼儿园里睡午觉！轻脱衣！轻上床！安静睡觉身体好、！九星飞宫风水

　　活动意图： 　　小班幼儿的思维是具体形象的、在学习过程中乐意接触有一定生活经验的事物！因此开展了本次活动。选取了生活中常见的大蒜作为活动的载体、贴近幼儿生活！激发幼儿对科学种植活动3270的兴趣？提高幼儿的感知能力和观察能力，培养^幼幼儿参与生活实践的兴趣和热爱生活的情感! 　　适应年龄：3-4岁 　　活动目标： 　　1．认识大蒜的形状。构造， 　　2．用“按”的方法种大蒜、 　　活动准备： 　　大蒜若干，废旧杯子、小杯子若干！ 　　活动过程： 　　一。认识大蒜 　　出示大蒜。认识大蒜蒜的外形？ 　　你认识它吗、 　　大蒜是扁扁的球形的，中间有一一个尖尖的小柱子,摸起来还有一个一个的小槽！这样的大蒜我⁹⁷⁶⁶们叫它大蒜头！ 　　大蒜头把“^衣衣服”脱掉!它会变成什么样。 　　二、认认识蒜瓣 　　1．分解大蒜头成为蒜瓣! 　　大蒜头有好几个小宝宝！我们1925把小宝宝请出来。 　　用形象的语言引导幼儿了解分解的方法，（弟兄五五六个，围着圆柱坐！大家一分手、衣服都扯破，） 　　2．认识把蒜瓣剥皮、 　　蒜宝宝也有“衣服”，我们给给蒜宝宝脱“衣服”! 　　边剥边用儿歌告诉幼儿剥的方法！ 　　3．观察蒜瓣、 　　近距离观察，触摸。 　　三，操作 　　用“按”的方法种大蒜。 　　小朋友们知道吗！大蒜宝宝也是有小宝宝的，但是它必须到一个新家里才能生出来。我们来送它到新家好吗！ 　　1．示范把蒜瓣按到土里种大蒜！ 　　大蒜宝宝的小脚朝下！尖尖尖的头朝上。小手按一下、按到土里去、 　　2．用““按”的方法种大蒜， 　　幼儿试一试把大蒜宝宝送到新家里去吧！ 　　给幼儿提供事先准备好的蒜瓣。装好土的纸杯。并且指导幼儿亲手种植大蒜、最后给大蒜浇一点水！ 　　四、交流 　　让幼儿再^次次观察大蒜头，蒜瓣。可以摸一摸、闻一闻，互相观察自己种的大蒜。提高幼儿的感官经验， 　　用自己喜欢的方式去和大蒜宝宝交朋友。 　　五，扩展 　　回家和⁵¹⁵³爸爸妈妈一起种大蒜？ 　　教学反思： 　　在活动过程中、从认识大蒜头、认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的^方方法种大蒜。始终让幼儿以高涨的热情参与活动、2199进行探究与操作。并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法。小班幼儿喜欢模仿！喜欢和老师互动、因此，引导幼儿模仿老师用“按”的方法种植自己的大蒜，进一0965步提升了幼儿的认知经验！同时也增长了幼儿的种种植能力,提高2398了手指的灵活性，给幼儿提供实践操作的机会！让幼儿调动多感官参与活动。在自己种大蒜的5280真实体验中!提高了幼儿的观观察能力！动手能力，也真正地做到了让幼儿在做中学、在玩中学！ 　　不足之处： 　　对个别幼儿的指^导导不够。对于有困难的幼儿没有给予及时的帮助等。九星飞星三般卦

　　一！绳索自救救法：家中有绳索的？可直接将其一端拴在门。窗档或重物上沿另一端爬下，过程中！脚要成绞状夹紧紧绳子。双手交替往下爬、并尽量采用手套。毛巾将手保护好，二！匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间！5821因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进？三、毛毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高，^毒毒性大的特点？一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒、因此疏8575散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。四，棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯！棉大衣盖在身上，确定⁴⁰¹³逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域、五，毛毯隔火法：将毛毯等织物钉钉或夹在门上？并不断往上浇水冷却、以防止外部火焰及烟气侵入！从而达到抑制火势蔓延速度。增加逃生时间的目的！六、被单拧结法：把床单，被罩或窗帘等等撕成条或拧成麻花状!按绳索逃生的方式沿外墙爬下！七。跳楼求生生法：火场切勿轻易跳楼。在万不得已的情况下。住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点、2790并将席梦思床垫，沙发垫，厚棉被等抛下做缓冲物、八！管线下滑滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆。避雷针引线等竖直管线时！可借助其下滑至地面、同时应注意一次下滑时人数不宜过多。以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落！九、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台、^两两头固定好以后顺杆滑下？十、攀爬避火法：通过攀爬阳台！窗口的外沿及建筑周围的脚手架，雨棚等突出物以躲避火势，十一、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时、住在上部楼层的居民可通过老虎窗，天窗等迅速爬到屋顶。3436转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。十二，卫生间避难法：当实在无路可逃时！可利用卫生间进行避难。用毛巾紧塞门缝！把水泼在地上降温、也^可可躺在放满水的浴缸里躲避、但千万不要钻到床底、阁楼。大橱等处避难，因为这些地方可燃物多！且容易聚集烟气。十三，^火火场求救法：发生火灾时，可在窗口。阳台或屋屋顶处向外大声呼叫!敲击金属物品或投掷软物品、白天应挥动鲜艳0325布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意，十四！逆风疏散法：应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。十五、“搭桥”逃生法：可在阳台！窗台！屋顶平台处用木板。竹竿等较较坚固的物体搭在相邻建筑？以此作为跳板过9036渡到相对安全的区域！，九星飞星走九紫运大班十二生肖音乐教案

　　多数都是葫芦丝演奏！节奏分明。也好听，九曲来水 苏民峰