你好、这个的话你可以随便的的话都行，！

　　星期一我们一起跳八字绳， 　　　同学们来到场地！分成四队！男女各两队，我和刘娜、王婷婷！李宁宁一队！ 　　“预备—”只听老师大喊一声。同学们的注意力都转移到长绳上了。个个蓄势待发 　　我们班的第一名运动员扎到了摇动的绳子中，这是一个3012很好的开头，运动员们都进入了比赛状态，他们像一匹匹脱缰的马、一根根离弦的箭，这时候、一 　　位运动员绊绳失误了。但因为这是常有的事。所以大家都没放在心上，但接着着又是一次失误,虽然速^度度很快!但上一个运动员和下一个运³²³²动员总连不上,所以！这一 　　轮轮的比赛结束后。我们才发现、跳的个数不算很多。 　　见同学们一个一个跳不过去！我们队有两个的“师师傅”刘娜？王婷婷， 　　十分着急，在她们尽心尽尽责的指导下！同学们终于7913会跳了、我左跳右跳、怎么也跳不过去，还总是成为了“落网鱼”、 　　就在我垂头丧气、不想跳的时候！后面响起了一个声音：“一！二、三、跳”、我一想，一定是同学们想祝我一臂之力、我鼓起勇气！等他们说跳的时候！我冲上前使用全身力气往高处跳！这次我成功了，真的成功了、真的，真的、 　　再轮到我跳时、我的心里没9738有害怕！而是充满了欢乐，我自己己在心里数着：一？二，三，跳！跳这个字使我充满勇气，这这次我又跳了过去!就这样！我一次一次地跳、虽然有几次被绳子钩住。但是这⁸⁸⁷³一点是不会影响我的, 　　我们的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下，又跳起。又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿，我们又像一条条小巧玲珑的小鱼。绳子像我们的 　　“伙伴”，它和我们一起玩耍。像网鱼一样。它总会网住一两只不知道回家的的小鱼!我们还像一只小蜜蜂在在一丛丛。一簇簇的花⁶²³⁹群中跳八字舞， 4706　　我们一直玩到下课、我们才依依不舍地离开了我们的“伙伴”，、大门对厨房风水化解

　　只看绳子的摇晃、不要管人！在你听到绳子擦地的的声音的一刹那！勇敢的跳进去！没有成功就多试几次！我以前前也跳不进去。先观察别人。自己摸索这个别人不好教会、要自己体会！记住。听见绳擦地、跟着前面人跳进去！勇敢点。加油！！懂点财运风水学

　　目标 　　教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁，卫生。养成不乱扔东西^的的习惯。 　　准备 　　布置两处有乱乱扔物品的现场（室内。室外）！ 　　过程 　　1．教师提示这里有人乱扔东西、请小小朋友把扔在地上的东西捡起来？按物品的特征征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 　　2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地、 　　3．学说一句话“我不乱扔东西”。 　　4．到另一个现场！用同样的方法！引导幼儿发现乱扔物品的现象。共同整理与欣赏、学说一句话！ 　　建议 　　1.这种活动一两周就可以进行一次，平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品²⁴¹⁴摆放好！ 　　2.可播放《《猪八戒吃西瓜》的录像片,让幼儿理解。乱扔⁶¹⁵⁴东西给人带来的麻烦,李嘉诚御用风水师陈伯

　　活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：小班一！活动的前⁸³⁵¹期思考1？活动来源：动物是人类的好朋友。它与我们的生活息息相关，紧密相连、而小鸡小鸭是是生活中常见的动物，毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子们的喜欢。小班幼儿儿的思维活动带有具体形象性！他们喜欢模仿。游戏的情节。角色，动作过程容易引起他们的兴趣、在前期的主题开展过程中、我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓厚的兴趣，对小鸡出壳、小鸡小鸭鸭走路等有了一定的经验积累。本次音乐游游戏中小鸡小鸭在一起唱歌？一起游戏！能较好的激起幼儿情^感感的共鸣？好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游游戏一样、2。活动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养。孩子子们通过与小鸡小鸭的实际接触、获得许多7874有趣的发现和相关的信息与经验,更真切地亲^近近自然！亲近生活！其次是孩子们在照料小鸡的过程中对小动物表达一种关爱！从关注自我到关注小动物！实实现了情感的迁移,再次！在音乐游戏中体验5520大家一起玩的乐趣,使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识！教师面临的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照8829料小鸡。通过多种活动引引发孩子们对小鸡的发现,了解。创造条件让孩子有更多的机会接触触小鸡、让孩子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长！3、活动资源分析物质资源：一是小鸡小鸭、活泼可可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到它们的外形和特征,还会让孩子在饲养的过程中有许多惊喜的发现。二是农家、^虽虽然身处农村。但真正的农家养鸡养鸭的情景却是孩子们平时极少能看到的场景！它能引发孩子们一连串的问题和思考！并为主题活动的开展提供线索和依据，信息资源：教师（家长和孩子）在主题实施前和和过程中。不断地收集，寻找关于鸡的相关书籍，音像，图片等资料、并根据主题的实施需要设置相关的资料区域和主题墙！为孩子们的活动提供线索，答案和经验的的基础！二、主题中可开展的活动参观农家养鸡户，小鸡出壳，小鸡小鸭鸭吃什么？可爱的小鸡小鸭。印脚印！“我喜欢小鸡小鸭”展示会、三、活动环节与活动设计环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色，会较有效地使^幼幼儿的情绪振奋起来,积极参与到活动中来！环节二：小鸡小鸭乐：以小鸡小鸭乐的情境，使幼儿感觉亲切，能更好地进入角色！更好地调动幼儿的情绪情感。环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣的活动场景！引导幼儿开展《小鸡小鸭好朋友》的游戏、并利用角色的语言引导幼儿活动、摆脱了9933简单的说教，另外！场^景景也为幼儿提供了充分表现自我的机会与条件。满足了孩子自我表现的需要！使活动的过程真正成为促进孩子主动⁶¹³⁴发展的过程!四。活动方案（一）活动目标：1。通过音乐游戏《小鸡小鸭》、感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣、2，游戏中充分展开想象！体验音乐游戏的快乐情趣、3。游戏活动中、进一步了解小鸡小鸭的生活习性、（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中、感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣、活动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想象、感受大家一起玩的乐趣、（三）活动准备：1！小鸡小鸭出壳已有经验的交流、2，音乐：！风水沙发后放什么好

　　龙啊、跳绳运动最早起源于咱们中国。它与神话传⁷¹⁵²说中的龙有着非常密切的关系!在外貌上，两者很相似！。民间风水阳宅口诀

　　活动目标： 　　1，通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力， 　　2。在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法！ 　⁰³⁶⁹　活动准备： 　　1!收集火灾的案例及录像。 　　2。有消防车声音的录音带，湿毛巾等、 　　活动过程： 　　（一）导入 　　1。播放录音带、小朋友听一下、这是什么声音！发生什么事情了！ 　　2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看^当当时的情景， 　　（二）避免火灾的发生及自救的方法 　　避免火灾的发生： 　　出示图片 　　1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗、 　　2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了、一个小朋友在用火火柴照明）小朋友这样做安全吗， 　　小结：这两个小朋友的做法都不对！这样做容易引起火灾、 　　幼儿自救的方法： 　　1！小朋友假如我们碰碰到火灾了，我们怎么做呢！（幼儿可自³⁷⁶⁸由讨论，拨打火警电话119，根据图标赶快离开现场！到邻邻居家呼救，用用湿毛巾捂住口鼻。^以以免被浓烟熏着晕倒！走安全出口等） 　　2。刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"！让他们来帮助我们、 　　3！小结：^我我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火， 　　4。那着火的时候。消防叔叔还没到。我们自己要做些什么呢！ 　　（三）^消消防演练 　　1。播放消防演习视频！让幼儿自己观察、说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴、用灭火器灭火！从安全出口离开……. 　　2，消防演习活动。组织幼儿迅速按规⁶³⁰²定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带。再清点人数、在规定定的时间内、确保幼儿快速！安全、有序地脱离受受灾地点,做到无遗漏，无丢失。无伤害。 　　（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题、再次加深幼儿多^消消防知识的认识，，命中注定发财八字

　　苗族的芦笙节 一个热热闹闹的节日。带来一番独有的喜庆、一个和和睦睦的节日！带来一份安宁！一个融歌、舞。乐于一体的节日，带来一次美的升华！ 苗族的人人民热爱生活,希望新年新气象、芦笙节也是为了喜迎新春，给新年讨个彩头， 悠扬的6420曲声划破河面，鼓声响^起起来了？敲锣声越来越强！身体随着芦声摆动，伸展着每一个部位。风从从耳旁拂过？人人手中中捧着芦笙、那是一根短竹、苗族人把它斜着削下。上面拴着红色的丝带，路旁的灯柱上。椅子的扶手上！都拴着一条大约一厘米宽的红色绸带！他们把绸缎挽上两个结、两端各留出约三分米的长度、人们手舞足蹈！忘掉掉一切的不愉快、丢掉所有的烦恼，抛开全部的的世事, 尽情地吹，忘情地吹、痴迷地吹，人们举着芦笙，竹节上上幸存的竹叶!在微风袭来时翩翩起舞。 吹吧！释放自己！ 吹吧。舞动生命、 吹吧！舞动起来、 广场上人山人海。手上无不不捧着芦笙？芦笙的大小并不完全相同、那是当地的的人们、自己动手制作的。选择竹子！要选择那些长得秀气的、挺拔幼稚的那样、吹出⁵²⁸⁹的音才是最美的！最动听的、 把把芦笙捧起来吧、捧起今天的成就、捧起明天和未来的希望、音符在在空中跳跃。舞动的鼓点。带来无数激情。 忽然、一阵歌声传入耳畔！“大芦笙、耶啰耶，小芦笙、耶啰耶、大小都4627是金芦笙，耶啰耶金芦笙......”，命理五行喜忌

　　《我和妈妈去购物》教学设计反思 　　活动目标： 　　1．学习购物的基本常识。懂得什么是“三无”产品。了解发票的作用， 　　2．具有辨0374认“三无”产品的能力，初步树立消费者自我保护意识、 　　3．3051购物时不一味追求名牌。相互攀比、养成勤俭节约的好品质， 　　活动准备： 　　学生 　　1.根据购物设计并填写好购物卡和友情提醒卡， 　　2.自带一件商品、收收集购物票具。商品标签和包装袋。 　　教师 　　1.大头娃娃图（配解说词）、 　　2.多媒体课件制作，录像资料。 　　活动过过程： 　　一，揭示主题 　　老师在休息的时候！最最喜欢逛街了，总喜欢到街上。商场到处逛逛，看看有没有适合自己的东西买！咱们班上是不是也有像老师一样喜欢逛街的同学呀，那你们一定积累了不少6536购物的经验了。今天、就请大家把你们所知道的辨别物品的经验和大家一起分享吧！ 　　二。谈话导入！交流购物心得 　　1.谈话：上上周末老师布置小朋友与爸爸！妈妈进行了一次有趣的家庭购物活动！你们都买到到了哪些东西,教师随机板书：食品、日用品。学习用具。衣物，家电等！ 　　2.小组交流：通过这次活动，你们都有哪些收获、购物中还遇到3387了什么问题、 　　3.召开“家庭购物交流会””： 　　请选择你感兴趣的一类来谈谈。你认为买东西该看什么。购物时出现了什么问题！教教师随机板书：看质量，价格，功能。外观、售后服务…… 　　4.小结：从大家的交流中可知道：原来购物的学问可真多！买东西得从不同的角度考虑，才能买到又便宜又实用的商品、、脸上长痣面相图分析绕八字跳绳教案

　　我经常调理这类病人、所以不用抄袭和复制网上答案！这个现象主要是因因为人体缺乏蛋白质，磷脂！钙，铜及0381维生素C关系密切，而且第一是缺蛋白质第二是缺钙第三是缺VC，第四四是缺磷脂！道理如下。1·血管的建筑材料就是蛋白质为最多（纤维蛋白负责“织布”——构建血管！弹性蛋白负责拴扣儿——规定交叉点并决定血管的收缩力、胶原蛋白负责铺“胶水儿”——平铺在血管表面上并决定张力。缺乏后血管不严实有洞、有洞的血管自己就往外渗血！并不需要外力！2·钙粘蛋白是负责细胞之间的连接的!没钙元素。细胞就像一盘散沙是一个个的单体，当然7537血管的洞也会“很大”、自己往外渗血也不奇怪！3·VC是促生胶原蛋白的，没vc的话胶原蛋白无法生成。自然血管就会出洞渗血。4·磷脂是凝血激酶的必需组分。只有凝血激酶（它是磷脂依赖酶！没磷脂就没活性）被钙激活。体内⁹⁸⁹⁸的众多凝血因子（有十几种、除磷脂！钙外。包括血小板等大部分都是蛋白质构成）、才能发挥作用。当然还有缺铜等其他一些导致的出血因素但极少！不赘述了、只要补够了3108前述四种营养素。⁷⁸⁰²想流鼻血都难!除非用外力击打！正常人跳绳从不流鼻血，所以流鼻血与跳绳没有特^别别大的关系或者说没直接关系。当然。跳绳太累后血液加速流动冲击有漏洞的血管导致流鼻血也并非一点儿关系都没有，他自己还留呢。别说运动之后了。我说的你明白吧、估计这些知识你大多头一次听说，9429肯定不是抄袭吧。如果觉得可信，选了吧，希望解决了你的问题、。饿金命2017年运程