大班美术活动:五彩脸谱 目的要求: 1?4352在欣赏活动中!引导幼儿感受脸谱艺术的美、激发创作兴趣。 2,尝试用线条、色彩对称的方法夸大表表现脸谱特征! 活动准备: 课件,水粉颜料若干!衣服若干件。各种水粉颜料, 重点与难点: 尝试用线条。色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 设计思路: 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力!大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验!在此基础上!我我选择了各种不同题材,不同风格的欣赏作品来拓拓宽幼儿的创造思路!提高幼儿的欣赏能力、在8176这次活动中?我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象!旨在让幼儿了解中国的9729工艺艺术?以脸谱精致,绚丽,独特的装饰风格来吸引孩子。引起创作兴趣!提高幼儿感受美、表现美的的能力? 活动过程: (一)观察讨论 导入:瞧!这是什么!(脸)可是这张脸太白了。我2436们来帮他化化装怎么样,那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说说(红色。绿色!蓝色))鼻子呢。眼睛!嘴巴!装化好了、如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话、你们会给他取什么名字呢、 讨论: 小朋友取的名字真好听!今天老师也带来了些。你们看、 师逐一出示红脸。这是什么么脸啊?这个颜色的脸表示这个人很英勇、蓝脸!绿脸!黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)! 2、刚才那些红脸。蓝脸!绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱,脸谱在我们的京剧中用的是最多的。我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的,(左右对称!都有眼睛、嘴巴、鼻子。眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样。脸分成几个块面,五官有了变化)!(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化、) 3、教师示范!幼儿参与、 (二)联想创作 今天我们一起来当艺术家!设计一张漂亮的脸谱、把它画在我们的衣服服上好吗, 提示: 1、心里先想好、今天你要画一张什么颜色的脸! 2,化妆的时候要仔仔细细。千万不要把脸画得两边两样, 3、脸谱上还有许多弯弯的线、什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家! 4。你的五官官变了没有,变成了什么!(相互欣赏幼儿儿作品!促进生生互动) 5。颜色要有深深有浅!找一找谁是大艺艺术家。 (三)引导讲评,展展示 教师随机抽取幼儿作品!请幼儿介绍你画的是是什么脸? (四)!结束 (播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀。
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小梵高印象班 达芬奇素描班 向5743日葵班 日出印象班 、眼相透露你会遭遇的灾难
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如果你是高中生,想走艺考的路子!那就要谨慎选择。 3057 你要想考美院或者专业艺术院校。可能在小地方真不行。你的目目标学校是什么。你就去哪个学校附近找画室、因为那那边考什么内容!有什么要求,画0709画蹭什么样子才行,他们了解的比较清楚,当然也要先考察!也不是都可以、大部分不行 你要具体看看他里年的成绩如何、比如各大美院的过过线率。进小圈的人数!录取的人数、再就是各地的0096艺术学院这几个率、至少你要查看统考本科线过关率 如果你是初中生或者小学高年级的学生(小学低年级的不建议正规训练素描色彩这类东西)、就让家长好好考察一下画室情况, 一、跟画室老师聊聊。主要问他课程安排(这个有严格的次序问题、大部分都不懂),为什么这样安排, 二、试听。一定7958要让家长跟着听,主要听老师是不是讲道理、多数老7976师都不会讲解,只会武断地说“你这样画那样画”而没有为这么这样画, 三。看效果!也就是学生是否听得明白同时能7611大体画出来!可以画不好、6149但是能体现老师教的东西! 有了这几点!就差不多能判断了!,女人性欲面相图解
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