这这是整个家庭的责任!所有家庭成员要齐心协力、才能化解父子矛盾。具体如下： 　　！

　　事例：清官难断家务事、调解村民的家务问题是一件老大难的事！但胜天村村干部远不怕，本村2组村民王某家院子正前面是老亲王队长家的自留地，因两家多年前对此自留地有过私下交易、后又不知是何道理双方作罢，如今又是正值土地增值，双方各各持己见。都说是自己的地、所以虽说两家带有亲戚关系。但为了这块自留地是吵的不见天日、打的不不可开交，最后双方闹到到村委会？都说要打打官司？讨公道，村主任张巧根了解该事后、立即和双方到现场查看！所谓口说无凭！主任要求两家都8634拿出房产证？用事实说话。并详细听了双方对该自留地的说法！在明确矛盾根源后，村主任抓住核心对症下药、通过几天努力、说服双4215方心平气和的坐到桌子面前、把问题摆到桌3145面上谈、并详细地把两家的宅基地情况都做了讲解，针对中间对自留地交易一事也说的明了，后在司法同志的5071公正下！证明了该自留地的归属问题，双方1131都心服口服，但村民王某和邻居王王队长对自留地是一个想买！一个想卖的事实也做做了说明!但事后究竟如何交易、交易额的高低都不在村委会的权利下！由双方方自行协商处理？需要的话！可以把双方交易一事写成书面材料、村委会做做工作。双方对此处理都满意、如此一来不但帮助村民尽快实际解决问题而且省了打官司这即繁琐又花销大的吃力事情，事例：本村17组组两家姓沈的村民是邻居、甲。乙两家并排的各自都住着两层楼共4间房的房子内！由于甲家上上下下三代人。人口多，房间不够，住在老房5919内显得拥挤、就想再建新房！但苦于没地基，考虑到甲家和乙家还有2间0483老土坯房,但中间是共用一个梁柱的，所以不堪一击的老土房无论拆了那边一3222间另一间就要垮掉！矛盾就这样滋生了，沈甲甲因要造房想拆,而沈乙拆了没啥用处就不想拆！还说一旦甲拆还不能弄垮他家的那间！后来甲找到村上，7123村干部的态度明确,认为为乙家的做法不妥？于是村干部到乙家劝说，要求乙家能同时1169拆房或不拆的话。房子可能坍塌的事实不可避免、经过^数数次劝说、晓以利害！但但就是不同意!不退让，无奈之下，村委叫甲向司法求助。请求司法处理，得知司法要来。乙家反过来请求求村干部帮忙调解！要私下解决，不想把事情闹大、碍于两家真的要司法来解决，两家可能会成仇人，所以我们趁机让甲不要申请司法。私下解决！最后，在村干部部的调解下。乙家答2149应甲家：我们不同拆？但你方拆后我方的那间土坯房塌不塌都与甲方无关，若是塌了愿意协助0669处理砖块！以便腾出甲方应^有有的地基造房、就这样！一场即将发生的令人难堪的司法官司化解了！我们！庭院小品布局设计

　　一，善于做到法治与德治相结合 　　调解矛盾纠纷6972既要坚持依法调解、又要贯彻以德感化、道德教化具有弃恶扬善的无形力量、很多情况下！道德伦理教育更容易使当事人心悦诚服地接受调解意见。可以减少其抵触心理，主动履行义务、这种情况在婚姻家庭与遗产纠纷中表现尤为明显、因为感情因素在这类纠纷中起着相对决定的作用！ 　　法律的局限性和民事行为以及道德调整的广泛性、决定了在调解矛盾纠纷时，要重视社会主义道德教育。我们知道！民事行为的特点是:法律没有明确规定禁止的！人们都可以为之、都5841是合法的行为！因此。民事行为的范围非常广泛;我们知道、法律、只是调整人们最基本的行为规范，绝大部分的民事行为都没有现成的法律条款来规范;我们也知道，道德、不仅调整人们的行为！而且^调调整人们的思想意识？几乎无所不包！因此！在调解矛盾纠纷时。我们既要重视依法调解，更要重视依靠道德规范。依靠社会舆论，依靠人的良知、用基本的道^德德观念去规劝？疏导、教育、挽救、 　　二！善于动员多种力量参与协助调解 　　人们生活在复杂的人际关系之中，受到周围各种力量的影响。许多情况下、矛矛盾纠纷的发生和解决。并不是一个人所能办到的。因此，调解⁵⁶²⁵员要善于调动影响纠纷和当事人的外部因素，取得当事人的亲友和社会力量的支持和帮助！ 　　调解员在调解纠纷时！要善于利用熟悉当事人情况的亲人、⁸⁶¹³知心信任的朋友参与调解,因为这些 人了解当事人的心理动态，一般能够从当事人利益益的角度出发。与当事人谈话投机，他们的意见往往得到重视！易于被接受、尤其是¹⁵³⁰对婚姻家庭和遗产继承的纠纷？家人，朋友和长者参与与调解!及时进行疏导。劝说、一般是能够促使双方相互谅解，消除隔阂。解决纠纷！在调解涉及宗族群体的纠纷时、更应注意动员辈分大声7285望高的人协助？ 　　社会矛盾纠纷主体多元化。性质多样化和内容的复杂化！决定了调解矛盾纠纷是一个系统工程，应当建立“大调解”的工作格局、由全社会共同参与。相互配合，联合调解，实践中的普遍做法是:对于重大疑难的纠纷，应主动取得牵涉到的当事人的单位。行业协会和当事人居住的基层组织的支持;对于一些比较难解决。有现实危3025险的纠纷!应主动与公安政法部门联系！ 　　三，演好人民2342调解和行政调解的角色 　　我国的调解主要有法院(司法)调解！仲裁调解。律师(法律工作者)调解、行政调解、人民调5514解等等,在这里，我们只是探讨调解绝大多数纠纷的人民调解和行政调解。要求扮演好人民调解和行政调解两种角色， 　　人民调解与行政调解既有联系。又有区别、从联^系系方面来看、^一一是调解的目的相同，都是为了帮助纠纷当事人排难解纷;二是调解的依据相同，都是以国家的法律为明断是非的标准;三是调解的原则相同、都是以当事人完全自愿为前提;四是调解的方法相同！都是以说服教育为主，劝导当事人自自行解决纠纷、它们的区别是:一^是是调解的性质不同!行政调解是^一一种准司法性质的调解!而人民调解是人民群众行使民主自治权利的一种形式;二是调解的主持者不同！行政调解由政府的工作^人人员主持,而人民调解则是由人民调解委员会的调解员主持;三是调解的管辖范围不同。行政调解所管辖的是公民与法人！法人与法人或者其他组织之间的特定经济民事纠纷！而人民调解管辖的是公民与公民。公民与法人和其他社会组织之间的涉及民事权利义务争议的民间纠纷;四是调解的程序不同！行政调解必须严格按照法定程序进行！而人民调解则没有这样的规定;五是调解协议的效力不同！有的行政调解协议具有强制效力，当事人不履行协议的。可以依法强制执行、有的行政调解协议既不具有强制执行力！也不具有“民事合同性质”，一方当事人不履行协议的。另一方当事人只能就原纠纷向人民法院提起诉讼;与行政调解协议不0349同的是,人民调解协议具有民事合同性质;六是不履行协议的后果不同，有的行政调解协议的履行是以国家强制力为后盾、一方如不履行协议。另一方可向有管辖权的人民法院申请强制执行或者依法自行强制执行，不具有强制执行效8224力的行政调解协议!当事人只能就原纠纷向人民法院提起诉讼;而当事人不履行人民调解协议的。当事人只能向人民法院提起确认之诉！即确认调解协议有效。当事人必须须履行协议条款的诉讼！ 　　由于人民调解和行政调解具有不同的性质、而调解人员有时会出现身份的重叠！例如。司法助理员同时又是该镇人民调解4344委员会的人民调解员、因此。在调解矛盾纠纷时、要善于根据具体情况扮演好自己的角色、应当弄清楚自己是人民调解员还是政府的工作人员，在人民调调解时,调解员是“红娘”和“月老”。是“和4559事佬”！法律没有明确规定禁止的行为都可以为之;而在行政调解时，调解员是执法者，2056是“裁判员”!要严格执行法律规定、法律没有明确规定的行为、调解1619员都不得为之，因此。在调解中、要^根根据角色的不同,严格执行有关规定。 　　四！善于做到到换位思考 　　换位思考的方法运用,会让当事人感到调解员考虑问题全面。处事公正，是从他们的利益出发。从而消除对调解员的抗拒心理。听取调调解员的合理建议、便于调解的顺利进行、 　　坟山纠纷是当前影响农村社会稳定的一大因素，调解这种纠纷时，最能体现换位思考。这类纠纷的当事人大多封建迷信思想严重，他们往往以他方侵犯了自己的 “龙颈”。“破坏了了风水”为由！联系宗族群体参与纠纷、此时！如果调解员只是站在国家工作人员的立场上思考和处理问题。机械地说说破除封建迷信，禁止联宗祭祖、这样一开口！便有可能使当事人散了场！没有人接受调解。正确的做法是，调解人员首先要站在当当事人的角度考虑问题!2195可以和当事人拉“家常”，讲风俗习惯、讲情理，面对加害方的当当事人、调解员对他们指出:以封建迷信为由，做出破坏他人祖坟、甚至挖棺暴尸！破坏他人财产等行为、挑起了事端、引发群体性恶性事件、对社会造成了危害。人民政府^是是要处理的。 处理方方式有多种？以什么方式式处理。可以说、主要由双方当事人人决定--即根据纠纷发展演变情况决定,在纠纷刚发生时！作为民事案件。允许9322当事人意思自治，允许当事人人自由处分其权利义务。友好协商达成协议;有些纠纷当事人不能协议解决、案件可能转化化为行政案件或者轻微的刑事案件！此时！如果是情节显著轻微，加害方方认错态度好、取得受害方的谅解。政府可以依法不追究他们的法律责任;但是，如果果态度恶劣，情节严重！危害大！影响坏，案件转转化为严重的行政案件或者刑事案件!则要承担行政拘留、罚款甚至刑事责任！面对对受害方当事人。调解员应当表示对他们同情和支持。秉公为他们主持公道、引导，教育他们接受调解、在提出调7933解方案时。要分别站在当事人的立场！设身处地、将心比心地去思考、要考虑对方是是否接受！这样。经过反复细致的思想疏导。双方互谅互让。大部分的坟山纠纷5713都能达成协议, 　　五。讲究语言艺术 　　高明的调解员在进行调解时。善于将大道理同当事人的现实生活联系起来。转化为贴近实际1805生活的小道理;调解人员和当事人倾心交谈中、情真意切！和风细雨。富有人情味。在¹¹⁶¹潜移默化中、当事人受到了教育。接受^了了调解员的意见！矛盾纠纷得到化解也就顺理成章了、与此相反！有些5780调解员简单粗暴？空泛说教。平淡枯燥，当事人越听越反感！甚至有的调解员言语伤害了当事人！遭到当事人的围攻、讲究语言艺术。是做好矛盾纠纷的^调调解工作关键！ 　　讲究语言艺术的方方式方法很多!褒扬激励当事人常被调解员运用，通过表扬鼓励当事人！当事人会感觉到调解员了解自己！减轻生疏感。综综短了调解员与当事人的距离， 对调解^员员的话听得顺耳，为调解成功打下良好的基础、在批评当事人时要多用间接委婉。含蓄的方法、做到“点到即止”。即是把在调解过程中发现当事人的错误行为和错误思想！^寻寻找适当的时机、在适当的场合提出！⁷¹²⁴做到既纠正当事人的错误!又能保护当事人的自尊心！消除他们们的对抗心理、有效地避免了纠缠不清。伤害感情。贻误工作5990的弊端。诙谐风趣的语言在化解矛盾纠纷中往往起到意想不到的效果、曾有这样的事例:国外某名人妻子是个泼妇，经常在众人面前对名人撒泼。一次、名人与朋友聚会。泼妇大吵大大闹还不解恨。拿起一盆水淋上^名名人身上!^名名人非常幽默,他说:“我知道，雷响之后便会下大雨，”大家听后、忍不住笑了起来、，地理葬课择日全书

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