本文的主要内容:讲述了两个个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情, 　　还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青。说明他十分为难和害怕， 　　玫瑰花的意思是指孩子脸成成了红色，指他很高兴、因为他知道他可以信赖自己的父亲， 　　3两个爸爸，两种教育！分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人、即使那人是自己的父亲！第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人！。

　　19！文章第①段！母亲捶打野菜情景的描写很有特点。试作赏析。（3分） 　　20、理解文中两处划横线句子的含义。（4分） 　　⁹⁰³¹（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时！嘴里竟然哼唱着一支小曲！ 　　（2）孩子！放心吧、阎王爷不叫我是0365不会去的？ 　　21！第③段中。画曲线句子"有一段时间！村子里连续自杀了几个女人！我莫名其妙地感到到了一种巨大的恐惧!"在文章结构和内容上有何作用！（4分） 　　22！根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话！（不超过40字）（3分） 　　23、本文题目为"母亲"、但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷！请结合全文探究作者这^样样安排的原因。（4分） 　　19、从听觉！视觉！嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景、构成了一幅有动作，有声音。有颜色。有气味的劳动场面、 　　20。1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强强的面对困难。 　　2）面对苦难要坚强的活下去，表现母4674亲的坚强和责任感,这种庄庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体体现了母爱的伟大！ 　　21。照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”、引出下文我对母亲的担忧，体现生5923活的艰难，人性的脆弱！反衬母亲的坚强、 　　22，内容要围绕人应该6164有骨气。有尊尊严地活展开,语言要口语化、且符合人人物身份! 　　23、参考实例：：1）从内容上。为了更好的全面的揭示普通人身上的宝^贵贵品质！丰富了文章内容，如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄、2）从主3688旨上看、我的母亲教育我，人要忍受苦难！不屈不挠的活下去、我的父亲和爷爷又教教育我。人要有尊严的活着！互为补充、文章有厚重感、3）从人物形象上！母亲和父亲。爷爷相互映衬补充。为我树立了光辉辉的榜样。4）其他方面。可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯、不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面、。事业单位座位号

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　　《筷子》阅读题答案 　　说起我们中国人使用筷子的习惯！话可就长了！ 　　早在商代！筷筷子称为“挟”。7724后来改称叫“箸”！大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了、急¹⁴⁹⁵于进食的愉悦心情,于是便拿起起“筷子”美餐起来, 　　用筷子吃饭,得心应手。灵活自如，十分方便！有人人做过这样的测定、使用筷子时要牵动手指、手腕。手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉，由此可见，用筷子吃饭。不仅进食方便。而且还可以^灵灵活手指。锻练脑力！有益身心健康！这样一举³¹⁹⁹多得的好事，何乐而不为呢， 　　我们中国的筷子 各式各样 原料也各异 最为出名的有驰名中外 价廉物美的杭州天竺筷 这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成 有花纹清晰 浓淡相映 令人爱不释手的福州漆筷 这种筷子下圆上方 漆花瑰丽 筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案 还有象牙 玉石雕刻而成的各类高档筷子 　　今天！在全世界，凡吃中餐者。都用筷子，《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士!” 　　中国筷子还深受世界各国人民的喜爱！许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念、小小筷子传播了友谊。加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。 　　1. 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了！”这句话中。“长”的意思是( ) 　　A. 要从远古说起！有很长4016的时间？很长的历史、 　　B. 内容很多、有很长的话说，能做长篇大论、 　　C. 历史长、内容多、有很多话可说， 　　D. 优点多！有中国特色、 　　2. “这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?“一举”是什么?“多得”指什么? 　　3.摘录《建明不列颠百科全书》对中国筷子的评价！ 　　4.“反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”这句话中的“学者”和^““武士”分别指谁。 　　1. 说起我们中国人使用筷子的习惯、话可就长了。”这句话中。“长”的意思3608是( C) 　　A. 要从远古说起，有很长的时间，很长的历史， 　　B. 内容很多。有很长长的话说。能做长篇大论， 　　C. 历史长，内容多！有很多多话可说。 　　D. 优点多。有中国特色！ 　　2. “这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?“一举”是什么?“多得”指什么? 　　“这样一举多得的好事”中的“好事”指用筷子吃饭这件事！ 　　“一举”是是“用筷子吃饭”？“多得”指不仅进食方便、而且还可以灵活手指、锻练脑力、有益身心健康。 　　3.摘录《建明不列颠百科全书》对中国筷子的评价。 　　“中国的筷子取代餐餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优优势胜过了武士。” 　　4.“反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士，”这句话中的“学者”和“武士”分别指谁。 　　联系上下文。“学者”应该指的是使用筷子的中国人（因为中国推崇儒学）、“武士”应应当指的是用刀叉的西方人！！事业单位考试座位安排

　　塔罗占卜是以『过程为主、并分析事情情发生的原因』!占卜的限制就是无法预测完整的时间以及详细细的数字。因为！占卜是推推断运势！而运是不断地在变动的,这就是为什么塔罗占卜会有时效性的缘故. 而塔罗的占卜原理,我们可以用心理学家荣格的理论来解释,荣格可说是佛洛依德的学生当中最杰出的一位。他承袭了佛洛依德的潜意识理论。并加以扩充！划分为“个人潜意识”和“集9624体潜意识”！荣格所独创的集体潜潜意识所描述的是“人类有着共通的心理机能、这这能透过遗传的方式。承接⁰⁸²³太古时期的潜意识、”这太古时期的潜意识！荣格称之为“集体潜意识”。而人类共通的心4938理机能？就是所谓的“原型”、引用荣格的理论、我们可以把塔罗牌视为连结人类“集体潜意识”和显现“原型”的工具，它可以帮助我们把潜意识当中的意象和答案3204图像化!再透过塔罗占卜师的解释！把其中的智能传达给问卜者、 根据共时性原理的解释、宇宙中充满了有意义的巧合。许多看似偶然的事物，其实都暗藏微妙的关联、两件事看似无关、其实都是道体一部分的显现！由这样的关系，我们可以知道抽出来的牌一定和所问的事件有关，只要占卜者的功力够。就能找出牌与当事者的关联。并做出适当的建议， 简单的来说,就是说我们所要问的问题的答案都存在于人类的集体潜意识中,塔罗占卜师所起的作用就是从这个潜意识中读取答案,然后正确的解读出来,占卜师的能力差别就在于和潜意识的沟通程度和解读的正确程度.而我们的命运轨迹用一个比喻来说,我们们就象是一个小船,行驶在一条大河中,任何一个因素都有可能改变船的航行线路,比如水中的暗涌,河面的风,同行的其他船只的碰撞.而占卜命运的轨迹,就是综合一切可能会影响到我们的因素,推断出我们最有可能前往的方向,注意,这只是最有可能前往,而不是一定会向那个方向发展,而且根据占卜师能力的大小,能够综合的因素也有多有少,能够综合的越多,占卜准确率就越高. 但是! 即使再好的占卜师他占卜都不是每次都百分百正确的,占卜的准确程度要看占卜师在占卜时的精神状态,精神越饱满,越集中,能够从集体潜意识中得到的讯息就越多,所以,大家不能苛求占卜师每次占卜都会神准,要是真那样的话,... 那就真的是神了.. 另外,我想提醒大家一些塔罗占卜的常识 ①问的问题要尽量准确,比如询问自己一个月之内的爱情运势,得到的答案就要比单纯询问自己的爱情运势要准确和详细,原因是占卜准确和详细的问题,需要综合的因素要比模糊的问题要少很多,自然能够得到清楚的答案. ②问题的范围: 因为塔罗牌的答案是来源于人类的集体潜意识,所以,问题的范围就只能是人类日社会中有的事物,比如爱情,金钱,工作,生,老,病,之类的,那些人力不可干预的东西,是不能用塔罗牌去占卜的,比如彗星撞地球啊什么的.. 实在是想知道的话... 去问科学家叔叔吧.. ③问题的频率,同样的问题,在一定的时间内只能占卜一次,原因很简单,第一次占卜出来的结果如果你不认可,它也不会改变,即使你不喜欢,它仍然是那样,再做第二次占卜的话,在心理上就会有不相信的情绪,个人认为,心里有这种情绪是不能和潜意识真正的沟通的,重复占卜出来的结果也只能是错误的. ④关于占卜师为自己占卜, 我自己很少为自己占卜,自己为自己占卜的话,最好要找一些无关痛痒或者说是自己不是很关心的问题来占卜,那样的话会比较客观,如果占卜自己很关心的问题的话,在占卜的时候就会有自己很大的主观思想搀杂在答案中,答案就不可避免的想自己想要的结果倾斜,也就不可能做到准确了,如果是实在想知道答案,去找其他的占卜师为自己占卜吧,, 自己解牌就好了！事业占卜算命

　　1、作者在开头说他这盏灯“极普通”又“极不普通”、说它“极普通”是因为：________说它“极不普通”是因为：_______ 、 　　解析：这道题要在把握文章整体内容的基础上完成，这篇文文章就是写小油灯的“极普通”和“极不普通”!“极普通”在文章章开头写得很清楚、它它“极不普通”是文章重点叙述的内容,解答时要用简洁的语言概括这些内容，可以从小油灯的来历，经历，与“我”的关系几方面来思考！ 　　答案：它1100是用墨水瓶，铜钱、牙膏皮做的。它来历不凡！经历不凡、已融进了“我”的生命， 　　　　2，用曲线在第四段中画出描写的句子，并说出其作用！ 　　解析：这道题要分两步解答，先在题目指定的第四段中画出描写的句子。第四段主要写当年使用油⁶²⁵⁸灯的地点、原因以及油灯的作用、因此！油灯应是描写的对象！找出描写油灯的句子并不难，“暗淡的光环……宛如一片星星”！说明描写的作用可以从两个方面考虑：一是描写的语句表达了“我”对油灯的什么感情。二是描写的语句与下文有什么关系，有了思路以后！用简练的语言^叙叙述就可以了, 　　答案：“暗淡的²³³⁰光环……宛如一片星星”突出小油灯的可爱、为“我”做灯。拿灯作铺垫！ 　　　　3，文中“油灯已经融进了我的生命”这句话的意思是： 　　解析：理解这句话的意思。要抓住文章章中第9，10，11段的内容进行思考，妈妈的话点明了油灯的作用！油灯伴随随着“我”到塞外,战场、为“我2985”驱散寒冷，驱走死亡的阴影。 　　答案：油灯已不是普通的灯。它是一种精神、一种品质，它与“我”不可分离。它融进进了“我”的生命？表明油灯所体现的优秀品质已经成为“我”的性格！ 　　　　4，文章最后一段的含意是：_______ 、 　　解析：理解文章章最后一段的含意！先先要了解其内容,从字面上可以看出！这段表明“我”的决心——用全部生命做油灯、然后再抓住关键的语句进行分析， 　　答案：我愿发扬油灯精神、为人民贡献一切， 　　　　5。选择对文章分析理解正⁹²⁸¹确的一项（ ）！ 　　A、开头写“生日”这天晚上，点燃这盏小油灯。是为了与后面说的“油灯已经融进了我的生命”相照应， 　　B，本文的主旨是歌颂灯的“光明正大。勇敢无畏”的优秀品质， 　　C、本文也可以说是一篇托物言志的散文。小油灯成了“我”的象征、 　　D！“我不曾曾留恋!更不曾沉迷”。反衬了油灯在“我”的人生历程中的重要作用！ 　　解析：4084这是一？事业发展方位

　　说说郭靖土土土土土土土土土土土土9716土土土土土土土土土土土土土土！事业吉祥物 办公室

　　10．第②段划线句使用了哪些说明方法，这些说明方法有什么么作用!（3分） 　　列数字！作比较 具体形象地说明了空中汽车飞行本领之高， 　　11．第⑥段划线句中加点的词“可能”能不能删掉。为什么！（3分） 　　不能、“可能”表示推测。如果去掉，就显得过于绝对了、体现说明文语言的准确性！ 　　12．纵观全文！空中中汽车有哪些优势,（4分） 　　飞行速度快 高度高 航程远 起降方便 安全可靠 经济适用 军事用途广泛 （以上只要说到4点即可） 　　13．从全文看，空中汽车还面临的挑战有哪些，（3分分） 　　（1）有效负荷有限 （2）使空域指挥与控制复杂化！事业吉祥物 放 方位

　　1.文章第一段写她记忆中八岁以前的日子的目的是 ！ 2.“可是有一天。她睁开眼睛。一切全变了样。”结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因， 3.她听了妈妈得病死了的消息后之所以“木木的，并不觉5231得特别难过”是因为 ! 4.没有文章的最后一段。本文8951也是一个完整的故事!如果删除文章最后一段！您觉得好不好，请简要要说明理由。 5.品味文中两处画线的的句子,说说其表达达效果，（1） （2） 6.本文构思匠心独运。请围绕此角度对本文略作赏析。 【第5版《〈奔跑的小狮子〉阅读训练》参考答案】 1.写妈妈对她深深的爱、表现童年5476生活的美好!也与下文内容3753形成鲜明的对比？表现母亲后来的变化的“不正常”、 2.“一切全变了样”的根本原因是母亲患了绝症，母亲要培养养女儿的生活自理能力！ 3.示例：因为她认为妈妈并不爱自己。自己肯定不是妈妈亲生的！妈妈狠心地让她她自己做自己的事情！妈妈的死对她的生活好像没有什么影响！她对妈妈没有什么感情、所以对妈妈的的死“木木的!并不觉得特别难过”！ 4.女儿对妈妈的爱、最初是没有感受受到的。是《动物世界》中的故事。让女儿恍然感悟到母亲深深的爱，文章的结尾是本文的点睛之笔，升华了文章的主题。也点明^母母亲对女儿深深的爱， 5.略 6.示例一：文章运用了欲扬先抑的手法。先写母亲种种“狠心”的行为，后揭示母亲的“大爱”，情感的强0662烈对比！让读者的心灵受到极大的冲击。示例二：文章结尾运用类比的手法，点明妈妈当年“心狠”的原因——是让女^儿儿“迅速成为一头奔跑的小狮子、好让她在漫漫人生路上。能够够很好地活下来”!！事业型手相鱼梦见花阅读答案

　　孩子 这是语文不²⁷⁴⁵是数学 让我们这些数学学霸怎么回答？事业增加运势的植物