一·服装穿着尽量简单清爽 　　二·一开始的自我介绍简单明了 　　三·对整篇论文的⁶⁷⁶⁹介绍层次分明 　　四·最后感谢导师以及评委老师 　　评委老师提问的时候、不管问题答^案案知不知道？都不要紧张或不说话，没了、祝你答辩顺利，！

　　1！首先。PPT封面应该该有：毕设题目！答辩人、指导教师以及答辩日期。 　　2、其次。需要有一个目录页页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些！ 　　3、接下来，就到了答辩的主要内容了！第一块应该介绍课题的研究背景与意义！ 　　4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可、 　　5！重头戏自然是自己的研究内容、这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概。知道到底都做出了哪些工作。研3763究成果有哪些。研究成果究竟怎么样。 　　6。最后，是对工作的一个总结和展望。 　　7！结束要感谢一下各位老师的指导与支持。。教你看手相的财运

　　一,毕业论文答辩的一般程序 　　1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案. 　　2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会. 　　3.主答辩老师提问.主答辩老师一般提三个问题.老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问. 　　4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语. 　　5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过.至于论文的成绩,一般不当场宣布. 　　二,主答辩老师的提问方式 　　1.提问要贯彻先易后难原则.主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好.所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题.学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强"我"能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平. 　　2.提问要实行逐步深入的方法.为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法. 　　3.当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有"长者"风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊.不要以"真理"掌握者自居,轻易使用"不对","错了","谬论"等否定的断语.要记住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有从善如流的掂量.不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行. 　　4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式,引导式的提问方法.参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对你所提的问题答不上来,有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯,与你绕圈子,其实他也是不知道答案.碰到这种情况,答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里,也不能听凭其神聊,而应当及时加以启发或引导.只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的,才可判定他确实不具备这方面的知识. 　　三,学员答辩要注意的问题 　　学员要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术. 　　(一)携带必要的资料和用品:首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料.在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的.其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见,见解记录下来.通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然. 　　(二)要有自信心,不要紧张:在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心.树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来.只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现.而自信心主要来自事先的充分准备. 　　(三)听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答.如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍.如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答.只有这样,才有可能避免答所非问.答到点子上. 　　(四)回答问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫.回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说"死";三要条分缕析,层次分明.此外还要注意吐词清晰,声音适中等等. 　　(五)对回答不出的问题,不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题.遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩.因为,2534答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他.这里我们应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家.他们提出来的某个问题答不上来是很自然的.当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了. 　　(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论: 　　答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想.主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确,全面地回答,不具有商讨性.而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨.如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理,持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点.否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文.要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度.退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着"吾爱吾师,吾更爱真理"的态度,据理力争,与之展开辩论. 　　不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术.一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说,暗说,绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服.让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害.譬如,在一次答辩会上,一位老师在说明垄断高额利润时,把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润.答辩的学员听出老师的解释错了.就用平和不解的语气说:"那么,垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢 "提问的老师听后一怔,隔了一会儿,高声说:"问得好!"从提问老师的喝彩声中,我们知道,他已心悦诚服地同意了你的观点.这样的辩论,答辩老师不仅不会为难你,相反会认为你有水平,基础扎实. 　　(七)要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过程.答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会.因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明,有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此.答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容,有礼貌地退场. 　　此外,毕业论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析,思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训.一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题,分析问题,解决问题以及科研能力上得到了提高.还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴.另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果.使自己在知识上,能力上有所提高.!从手相横纹算命

　　我梦到我跟我对象坐船去海南的路上【两人的情感之旅】我们在船上聊天【开心愉悦】然后马上变天了。船沉了，我们互相喊着对方的名字掉水里了【感情上遇到了一点变化。影响了你们的生活、但彼此间都很珍惜】天空的乌云变成了一个人。说：“你跟她在一起会有黑色五分钟”【内心在挣扎。顾虑重重，担心会失去朋友】紧接着！就好像什么都没没发生,我们依然在船上、不过我们本来在船中间！位置变变成了甲板的最前面！在一起看日出！太阳在那里笑...我就醒了【彼此间找到了心灵的归属。喜忧参半、祝你们幸福快乐】、哪种特征的婚姻线不好

　　做梦而已，人的脑子难免有时会出现一些乱七八糟的梦。谁也不知道会做什么梦，梦都是假的、不用理理会这些梦。！从手相看婚姻信息

　　梦是人潜意识的反应，希望不要迷信 梦里出现的人或者是记忆的碎片或者是思虑的最多人。梦到的事也是环境和内心思虑的反应， 她每次都⁵²⁰⁶梦到婆家的人，说明对婆家人关系或者婆媳关系考虑的很多。坑是不确定的意识反映。婆家人挖坑说明不能明8126确婆家人对自己的态度或者担忧自己的生活习惯受到婆家人影响。婚姻线末端分叉的手相

　　梦是人的潜意识的表露、是许多零碎潜意识的拼合！若梦者的潜意识记忆中曾有御鹰而飞的境像。梦会把他们串联在一起！这梦可能说明梦者内心深7010处向往自由自在的飞行以及御鹰而飞的神奇魔力？ 　　梦中的鹰带你回到不是自己的家。说明你的家缺乏安全感与归属感。 　　低血糖晕倒说明你的潜意识对自己的现状十分忧虑！而且渴望自由感，安全感。依靠感和能力强大的朋友， 　　梦到过三次的一个地方、表示你存在某个^一一直未完成的愿望！在梦中潜意识以一个固定的地方的双关语向你发出警示与提示，　　 　　飞的感觉是代表自己不愿面对现实。渴望逃4283避亥暗示，其内在根源可能是内心^累累积的不良情绪,紧张、恐惧、良心或自己的价值观的矛盾冲突！或是是自己忧虑和痛苦的回忆!或是曾经因为某件事情心里有了阴影，但直到现现在也摆脱不掉,！教你手相知生男生女

　　那是因为你身边边的朋友,没在你睡觉的时候给你来一首、 儿子 儿子 我是你爸爸、如何从手相断掌算命

　　好吧！虽然我只是个小学生。不管我是否帮助你！这个问题可以从科学的角度分析。也可以从语文的想象力去分析， 　　科学类：小鸟做梦会梦到什么！ 　　答：“世间万物都具有‘睡觉’的本领，人睡觉时会做梦。然而大大多数鸟儿睡觉时却不会做梦！” 　　语文类： 　　小鸟做梦会梦到什么？ 　　答：“①关在笼子里的鸟儿会做这样的梦：在无边无际的天空上。这只小鸟和自己的同伴一起！在蔚蓝的天空中、划过一道美丽的弧线、从此生活^在在自由的怀抱中，然而。醒来后。这只小⁹⁹⁴⁸鸟只能是一声叹息？” 　　答：“⁷¹⁰³②生活在大自然里的鸟儿会为衣食住行而担忧!它们通^常常会做这样的梦：这些小鸟住在一个温暖的鸟巢里。每天都会有小虫子咬树木、使得小鸟们不必再饿肚子，可惜。梦一旦破碎、它们又不得不繁忙起来———他们还要为下一餐奔波呢！”。女人断掌的手相如何看做梦梦到论文答辩

　　梦里形状恐怖的怪物、通常反映了做梦人心里里某种令人厌恶的冲动！或是内心对自己某种感情或欲望的恐惧， 　　生活中。因为做梦3922者压抑了自己的冲动或欲望，并且对这种冲⁸⁵⁹⁸动充满恐惧或厌恶，因而，在梦里潜意识不得不以另外的曲折的形象予以表现。　　通常来说。梦见红色的怪物表示愤怒，或心中的怒火;黄色的怪物则有可能代表嫉妒或羡慕， 　　梦见怪兽兽互相残杀,预示爱情或事业将出现好转，顺利发展、 　　梦见遭受怪物袭击。还要注意身体体健康。有可能预示你会生病。要特别注意消化系统的健康！杜绝不良的饮食习惯！ 　　梦见怪物6426跑到家中，表示家中将发生纠纷或将因受骗而^有有所损失! 　　梦见追赶妖怪。预示你将可以避免一场灾祸或一切事事情都将会好转, 　　梦见自己被怪物压着，预示好运气要来。 　　梦见自己被妖怪危害、预示可能会生病或事业上9280不顺利？ 　　梦中自己战胜了怪物。表明明将会功成名就！，如何看女人的手相算命