血型的故事阅读

阅读复活节岛的故事,回答下列问题。

  (1)土地资源,光热资源。丰富的降水(气候资源) 、生物资源等、   (2)人口密度大大增加(350倍)!   (3)为了运石像,6381大量砍伐森林?人口增多。毁林开耽。3345森林资源遭到破坏。 土地退化,生产的粮食6108越来越少。生活困难。,

植物的血液和血型 阅读答案

  自杀,因为日本妇女的血型是O型的,而枕头上的血型是AB型的。且警察没有找到凶手作案的其他佐证。、不懂装懂打一生肖

狗和驴的故事英语阅读理解答案

  参考答案:1.一是指叫门外的人直接进来、二是暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室,    2.(1)“嗫嚅”指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景!   (2)神态描写!写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为感到震惊!不理解。对小狗心疼的思想感情,也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔,   3.省略号的作用是表语言中断!感叹号的作用是表示感情强烈的句子末了的停顿、两处标点都表明了“我”对小男孩把小狗带进教室后了扰乱了课堂秩序后的气愤心情、   4.应该善待留守儿童。关心他们的生活,学习、更要关心他们的感情世界!也要善待动物,因为动物是我们的伙伴、、选楼层最忌讳几楼

阅读题《惊蛰》的答案

   1. 根据文意?请概括 "惊蛰"一词的含义,    答: 春雷惊(唤)醒了自然万物。   2.作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么。(可联系当今人们4084运用汉语的实际情况分析)、   答:节气名称体现了汉4777语的简约性与表意美,我们因此为先人的智慧感到骄傲!今人运用汉语。存在不够规范。不够简洁,表意缺诗意美的现象。所以感到惭愧、   3.试简析第②段画线句子的表达效果!   答:比喻句、形象贴切地表现了惊蛰"显现出一丝善意的冒犯和介入,"   4.文章第③段首句在结构和内容上有什么作用,   答: 结构上:承上启下,起过渡作用,内容上:"1366惊蛰"这一具有"革命"意味的阀气!与上文中"显现出一丝善意的冒犯和介入"相呼应!同时为下文展开描述"豁然晴朗"的画面做铺垫、   5. 谚语"惊蛰过!暖和和"、改为"惊蛰过、暖和了"表达效果有什么不同?请阐述理由。   答:原句叠词!押韵并用,琅琅上口。易于记诵!改动后句子不再押韵,语言平淡、民间谚语的韵味消失!   或:"暖和和"运用了叠词。仿佛使人感受到了融融的暖意、突出了人的主观情感,而"暖和了"只是一个气温客观的变化过程、另外!"暖和和"与上句押韵,朗朗上口。符合谚语简洁好记的特点(1分),改动后!句子没有了这样的效果、   6."清明"。"谷雨"!"白露"等节气的名称!蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美!请选择其中一个节气?模仿作者对"惊蛰"的解读、以合理的想象加以描绘!   答:描绘扣住季节特征。想象合理!语言通畅。   举例:白露   微微透着些曦光的清晨!茫茫秋水泛着些许的寒意。一丛丛郁郁青青的芦苇凝着一层细细密密的白霜。摇曳在清寒的秋风里、,天蝎座属狗美女命运

《自己的命运自己掌握》阅读答案

  21.请你概括出本文的中心论点,(2分)   答:   得分   22.请你简要分析第④段的论证过程,(3分)   答:   得分   23.根据上下文?为第⑦段横线处填写一个句子(2分)   答:   得分   答案:    21.答案:人要获得事业的成功?就要经受住磨练,要付出艰辛的努力。   (共2分、)   22.答案:第④段的论证过程是:首先指出价值越高。所经受的磨难和所需要的付出就越多。5945然后举明星和偶像例子,论证成功需要艰辛的付出,接着通过讲道理的方式、说明功成名就是主观努力的结果、   (共3分、共三个要点,每个1分)   23.答案:自己的命运自己掌握!   (共2分,意思对即可),化解戾气的佛经

《爱痕》阅读理解

  *   B   *   经历坎坷,遭遇不好、不顺利   *   我母亲是普通工人?长年患病,病史几乎与我同龄,   *   她身材瘦小,性格温柔而倔强、年届不惑!看起来比实际年龄略显苍老、憔悴的面容,记录了命运多舛的坎坷经历、   *   “我”下颌上留下的一道疤痕!充满人间亲情的爱   呐、这是我个人的想法。不是标答、2017年日历禁忌

骆驼祥子阅读习题

  文段一(A)这么大的人!拉6228上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的。连车把都微微的动弹。车箱是那么亮!垫子是那么白,喇8448叭是那么响?7190跑得不快怎能对得起自己呢。怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心?而似乎是一种责任。非快跑。飞跑、不足以充分发挥自己的力量与车的优美,6736那辆车也真是可爱、拉过了半年来的、仿佛处处都有了知觉与感情。祥子的一扭腰!一蹲腿、或一直脊背。它都就马上应合着。给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,7459祥子可以用一只手拢着把!微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑、飞快而平稳!拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的。象刚从水盆里捞出来的、他感到疲乏。可是0102很痛快的,值得骄傲的!一种疲乏、如同骑着名马跑了几十里那样!(B) 冬天又来到!从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人!听着风声!祥子把头往被子里埋、不敢再起来!直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声!他才无可如何的起来,打不定主意是出去好呢。还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风、狂风怕日落。直到1647四点多钟!风才完全静止。昏黄的天上透出些夕照的微红,他强打精神、把车拉出来,揣着手!用胸部顶着车把的头、无精打采的慢慢的晃、嘴中叼着半根烟卷,一会儿、天便黑了,他想快拉上俩买卖!好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把2439它们点上、1。以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》?2、A段写祥子意气风发,B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容。说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。3。请以选段中的语句为例、简析作品语言的一个特点,文段二在厂子里。他可是交了朋友!虽然1426不大爱说话,但是9973不出声的雁也喜欢群飞!再不交朋友!他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了!他的烟卷盒儿。只要一掏出来、便绕着圈儿递给大家、有时候人家看他的盒里只剩下一支。不好意思伸手、他才简截的说:“再买。”赶上大家赌钱,他不象从前那样躲在一边、也过来看看,并且有时候押上一注。输赢都不在乎的、似乎只为向大家表示他很合群!很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下,他们喝酒!他也陪着!不多喝,可是自己出钱买些酒菜让大家吃!以前他所看不上眼的事,现在他都觉得有些意思—1054—自己的路既走不通,便没法不承认别人作得对、朋友之中若有了红白事、原先他不懂得行人情,现在他也出上四十铜子的份子,或随个“公议儿”,不但是出了钱!他还亲自去吊祭或庆贺。因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱。而是有些必须尽到的人情,在这里人们是真哭或真笑、并不是瞎起哄!那三十多块钱、他可不敢动,弄了块白布,他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放6151在贴着肉的地方!不想花、也不想再买车,只是带在身旁、作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢。病!意外的祸害、都能随时的来到自7434己身上?总得有个预备,人并不是铁打的,他明白过来、快到立秋、他又拉上了包月。这回、比以前所混过的宅门里的事都轻闲。要不是这样。他1136就不会应下这个事来!他现在懂得选择事情了!有合适的包月才干?不然、拉散座也无所不可,不象原先那样火着心往宅门里去了、他晓得了自己的身体是应该保重的、一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不7237到任何好处,经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊。1。从文段中可看出祥子具有什么性格特点,2,从文段中可看出祥子最看重的是什么东西!为什么、3。祥子对待劳动(拉车)的态度与以前相比发生了什么变化、4!除了虎妞的死亡这一原因外、还有什么原因造成祥子对生活态度的变化。6,从整体看!文段的中心是什么!。33377慈善网必中生肖

父亲拖鞋阅读答案

  *   以父亲的人生态度来反观我们自身。用对比的方式深化文章对于人生价值意义的思考   *   说父亲“没有留下什么”?是指父亲辛勤劳碌一辈子!却没有2662留下什么钱财,说父亲“他留下的”,则4519是指父亲留下的精神财富!如我对他的感念和心疼。我依然在他那里持续收获的一种情感   *   批判当代人冷漠、功利的生活态度!增强现实7500针对性!升华了文章主旨!将怀念父亲的个体情感表达、升华为一种具有广泛意义的反思!。属性住房的楼层

绣花鞋垫 阅读答案

  (1)下定决心3.叶儿学绣花。纳鞋垫,学得很苦,指头捻线!穿针、磨起了皮!结了茧,穿针引线、把指头扎破了好多遍。流了好多血。叶儿不怕苦。不怕累。坚持学,坚持做,勤劳。执着爸,再不要说了!那次山火。妈把生让给了我之后!我亏欠你们的就越来越多了……善良,孝顺4,,叶儿第一双绣花鞋垫出来了,面料磨毛了,抹黑了!鞋垫上绣出的是喜鹊闹梅、那图案虽说针脚不均匀。但很有生气。是点了头,秀婶打个惊颤!说叶儿学这个不合适!说明叶儿手3609有残疾!不方便绣花。骂猪打鸡开过什么生肖血型的故事阅读

阅读短文猴子爬树

  参考答案:   1.(2分)⑴示例:拉瓦利用夜色作掩护,偷偷爬上猴面包树、看新鲜事!   ⑵示例:安德烈利用拉瓦搜集情报、(每小题1分,理解合理即可)   2.(4分)⑴甲句“也没吐出”表现了安德烈宁死不屈?乙句“才吐出”写出了安德烈此时感慨很多,心情复杂,(每处1分。意思符合即可)   ⑵“我们就要自由了!等着吧!”/安德3471烈是戴高乐将军钦点的间谍?他5441并不是困在集中营!而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探、/(安德烈)本以为必死无疑、却没想到生机犹在。(每处1分。答对两处即可)   3.(2分)示例:安德烈伤得这么重!他会死吗?打吊针真的能救活他吗?他被打成这样。都是我害的,我要一刻不离地守着他,陪着他、(根据揣摩的合理程度酌情给分)   4.(6分)分四个层级赋分:   第一层级:对问题没有形成理解!或表达逻辑混乱。得0分。示例:那棵猴面包树就像一个梦想,它恰好坐落在集中营的中央,   第二层级:只能联系单一事件!未经分析直接得出结论,得1~2分,示例:猴面包树让拉瓦和安德烈感受到生存下去的希望、所以作者要多处写到这棵树!   第三层级:能联系多个4789事件分析,但结论肤浅、得3~4分、示例:猴面包树是安德烈和拉瓦合作行动的场所;在集中营残酷的环境中,他们将5941渴望自由、向往未来的梦想寄托到这棵树上;猴面包树被炮火炸得奄奄一息。拉瓦试图用医生治疗安德烈的方法救活它。故事情节与猴面包树紧密相连!   第四层级:能联系多个事件分析!写出自己的发现。并使问题本身的意义得到拓展、得5~6分!示例:猴面包树是小4251说的情节线索!安德烈和拉瓦的合作!被捕,受刑!得救、都围绕着这棵树展开!它贯穿整个故事的始终、猴面包树是小说人物生死相依的见证、他们在集中营的生活与树已融为一体:拉瓦在树上瞭望!安德烈在一旁放风;在残酷的环境中、这棵树让他们满怀希望,共同坚守;人遭受酷刑、树也经受了战火!一个在死亡边缘徘徊、一个不离不弃陪伴?猴面包树更是自由、希望与生命的象征!醒来的安德烈,受伤的树、拿着吊瓶救树的男孩、构成一幅感人的画面!引发人们对生命!人性与战争的严肃思考。!属虎买房朝向


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