好感人哦、我本来就喜欢狗你还出这样的题目、好了，言归正传。你0047应该写：忠诚的狗——吉尔特，勇斗0889狼而被误解，三思而后行！、

　　19，文章第①段！母亲捶打野菜情景的描描写很有特点！试作赏析！（3分） 　　20、理解文中两处划横线句子的含义，（4分） 　　（1）愁容满面的母亲！在在辛苦地劳作时!嘴里竟然哼唱着一支小曲、 　　（2^））孩子，放心吧！阎王爷不叫我是不会去的。 　　21，第③段中，画曲线句子"有一段时间。村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。"在文章结构和内容上有何作用，（4分） 　　22，根据文意、请补写出出第④段中父亲严厉批评我的话、（不超过40字））（3分） 　　23。本文题目为"母亲"，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷、请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分） 　　19、从听觉，视觉。嗅觉方面描写母亲捶打3263野菜的情景。构成了一幅有动作！有声音、有颜色，有气味味的劳动场面！ 　　20。1)母亲不逃避困难和不幸。乐观顽强的面对困难、 　　　2）面对苦难要坚强的活下去!表现母亲的坚强和责任感、这种⁷³⁰¹庄严的承诺!是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大！ 　　21！照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”！引^出出下文我对母亲的担忧,体现生活^的的艰难,人性的脆弱、反衬母亲的坚强， 　　22！内容要围绕人应该0471有骨气，⁶⁰³⁴有尊严地活展开！语言要口语化。且3425符合人物身份、 　　23，参考实例：1）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质。丰富了文章内容、如果不写父亲！爷爷。内容就显得单薄。2）从主旨上看！我的母亲教教育我，人4031要忍受苦难、不屈不挠的活下去、我2684的父亲和爷爷又教育我！人要有尊严的活着。互为补充！文章有厚重感、3）从人物形象上、母亲和父亲！^爷爷爷相互映衬补充，为2102我树立了光辉的榜样。4）其他方面、可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯。不光使我认识到了人性的最低标准、也使我看透了人的本质的某些方面、。奇门五行之术口决

　　血型符号 阅读答案： 　　1.从文中可以看出、母子情深！请举三个例子做具体说明， 　　答：一：娘心中盛不下的甜蜜正从她那眯细的眼角溢出来，（娘感到“甜蜜”的是离家到部队一年多的儿子还惦^记记着家里的娘，） 　　二二：听了娘这话!强^根根心头一阵滚热!欣喜和愧疚的泪水夺眶而出。（因为要上前线不能在娘身边尽孝，甚至可能牺牲而永远不能为娘尽孝了。） 　　三：他端详着娘：娘的头发已由去年^的的灰白变为银白。脸上的皱纹也加深了一些、像一道道反画的抛物线！（娘娘更加老了!自己奔赴前线的事情、怎么向娘开口。上了前线后。娘怎么办、） 　　2.“娘听了什么也没说”娘是不是真的什么都没说。她为4305什么“什么也没说”!你对娘的心理活动的看法！我来帮他解答 　　答：如果说出了自己内心的挂念和担忧，怕拖儿子后腿。要在当时说出安慰与鼓⁶⁶⁰²励的话语、作为深爱着儿子的母亲！确也违心。所以，娘当时什么也不说、！奇门入门的书

　　18，（4分）文章主要内4195容是写大雁？1、2段中却写燕子和麻雀，作用分别是什么。（4分） 答案：写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来！并引起下文。写麻雀天天吱喳来对比说明1545大雁是过客？（每点2分2805） 19!在第2段中、为什么说“大雁是一种能承载人类激荡人类心灵的鸟”。（4分） 答案：（4分）人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊相类似。人们喜欢用大雁寄托情思！抚慰孤独的心灵！（每点2分） 20、文章在1781第3段中引用《诗经》、《礼记》，唐诗。宋词元曲和小说里的句子，有何目的。（4分） 答案：（4分）现在大雁只是文学中的一个意象，在现实生活中难以看到，说明大雁与人类文化的密切关系！ 21。结合全文、联系现实！谈谈你对文5162章最后一段所表达的感情，（6分） 答案：（6分）过去人与自然2620和谐相处的怀念,对人类以“文明”的名义与自然然隔绝的感慨：对现在和将来自然受到破坏的担忧？（每点2分、只要要联系现实。写出每点的意思即可）、。奇门八卦阵图

　　手相：又称万相相之首？以下本人将为您揭示手掌上常见的一般线与纹所代表的意义和未来的运途！希望对您有所助益， 　　1)生命线 　　生命线： 　　生命纹--从大拇指与食指中间的掌边开始。往掌底走的纹路， 　　生命纹的长短并不代表寿命的长短，而是代表生命力的强弱、所以生命纹其其实应该教做生命力纹, 　　生命纹长.深.红润-----生命力强，对疾病的抵6920抗力强？不容易生病;相反的！如果纹浅.弱、就比较衰弱。 　　纹粗---适合劳动或运动！纹细的适4192合用脑， 　　生命纹包围的掌丘范围大的。也是精力充沛，爱欲旺盛;范围小的嬴弱！容易疲倦 　　　生命纹开头(靠掌边)有链形纹的，儿童时期体弱多病。 　　生命纹^尾尾端有如流苏。要防老人病。 　　生命3892纹上有岛纹!代表某一时间生病或住院、岛纹大小代表病情的轻重与时间长短。 　　2)智能线 　　智能线至又称脑纹是掌相中最重要的一纹。中国手相中此纹代表自己！又称人纹.起点与生命线同、向小指方向走，至无名指与小指指缝间停最好。太短不够聪明，^太太长则精明过度，亦不好、 　　脑纹以深细为佳、表示思想能够集中，头脑聪明！ 　　脑纹上有岛8253纹就表示思想不集中,记意力弱或脑部受挫！ 　　脑纹起点有链行外在环境影响求学智能纹与生命纹起点一起、 两纹合为一！一段距离后才才分开!表示内向！谨慎，考虑周详， 　　连的太长！则多虑。容易游豫不决、 　　如果生命线和智能线起点一起随后马上分开走！个性果断，能随机应变、 　　如果两线分开有距离，是大胆外向的个性、天不怕地不怕！ 　　如果两线起点分开超过半公分以上！就成莽撞不经大脑的个性了、 　　3)感情线 　　感情纹又名天纹或父纹、从小指下掌边起向食指方向走、以走入食指4926与中指缝为中庸, 　　若一直前进至食指下、属于心灵之域。较注重精神的爱爱;进入中指下面！属肉体之爱。并不注重海誓山盟！ 　　如果在中指下往下弯，就爱得任性、不哲手段， 　　若感情线1355长而且有分岔往下弯、则是舍一切为情牺牲， 　　感情线深细的、感情也细腻！感情线粗浅的、感情也粗放！ 　　感情线头端(掌边)如果上下都有像羽毛状的斜纹，表9364是这人很热情。 　　若线下没羽毛纹。只有线上有、那是机智线、表示反应好能随机应变！ 　　感情纹如果是链行!多愁善感、 　　感情纹有岛形纹，如出现在无名指下。代表眼睛有问题，近视弱视或闪光， 　　若岛纹出现在其它位置。是是感情上的困扰。 　　感情线断裂，象征感情受到很大的挫折！ 　　4)婚姻线 　　婚姻线在小指下的掌边,介于小指和和感情纹之间，有的人只有一条、有的则有数条纹、 　　数目并不重要！总会有一条较深的纹、如果有两条一样深！就怕会7382容易陷入三角纠纷！ 　　若婚姻纹超过六条！而且找不出主线，则婚姻关系较乱婚姻纹长！择偶条件苛，对配偶的要¹¹⁴¹求也高。婚姻上会有压力， 　　若长到无名指下并接处太阳线、可有好亲家。带来财富声望！ 　　若冲破太阳线，则则有负面效果？以至于影身响声望和财富， 　　婚1146姻纹尾部如果分岔，容易分手、 　　有岛纹则可能因某种原因分居！ 　　婚姻线尾部往上翘缺乏结婚的意愿。 　　(5)事业线 　　事业线是从手掌掌底部往上升的纹,有的人可以直抵中指根部。也可称为命运纹， 　　有的的事业线不是一条直纹！而是断断续续续好几条。表示工作不稳定！或经常变更工作环境、 　　事业纹升到脑纹(智能线)就停止。表示是由自己智能决定而停止工作， 　　如果升到岛纹而停止，则表是因感情问题而停止工作！ 　　有两条事业纹！可以兼职或发展展另一副业。 　　6)太阳线 　　太阳纹在无名指下的直纹、与事业纹平行.若太阳纹成双线则称"......余下^全全文>>。奇门八门九宫

9138　　昨算请要再追问？奇门准还是六爻

　　参考答案：1、通过对比阐释“善^的的友爱”的含义。引出6344议论话题。 　　2，总分总 　　3、对“善”的友爱，我们应当珍视！更应当践行！（或者“善的友爱”更稳定、更持久，更值得人们去追求。） 　　4，设8924置具体的情景、用设问的方式、引起读者的的思考？前后对比。突出论证“‘善的友爱’更稳定！更持久，更值得1388人们去追求”这一观点, 　　5。反映了“善的友爱”是人们广泛的期望，能够引起人们的共鸣、作为道理论据。进一步强强化中心论点、增强了说服力，，奇门命理生肖排码表

　　1.文章第一段写她记忆中八岁以前的日子的目的是 。 2.“可是有一天，她睁开眼睛！一切全变了样。”结合上下文说2932说“一切全变了样”的根本原因! 3.她听了妈妈得病死了的消息后之所以“木木的、并不不觉得特别难过”是因为 ， 4.没有文章的最后一段、本文也是一个完整的故事！如果删除文章最后一段。7203您觉得好不好!请请简要说明理由, 5.品味文中两处画线的句子，说说其表达效果。（1）） （2） 6.本文构思匠心独运！请围绕此角度对本文略作赏析， 【第5版《〈奔跑的小狮子〉阅读训练》参考答案】 1.写妈妈对她深深的爱，表现童年生活的美好。也与下文内容形成鲜明的对比、表现母亲后来的变化的“不正常”。 2.“一切全变了样”的根本原因是母亲患^了了绝症？母亲要培养女儿的生活自理能力。 3.示例：因因为她认为妈妈并不爱自己,自己肯定不是妈妈亲生的、妈妈狠心地让她自己做自己的事情！妈妈的死对她的生活好像没有什么影响、她对妈妈^没没有什么感情!所以对妈妈的死“木木的、并不觉得特别难过”， 4.女儿对妈妈的爱。最初是没有感受到的、是《动物世界》中的故事、让女儿恍然感悟到母亲深深的爱、文章的结尾是本文的点睛之笔！升华了^文文章的主题！也点明母亲对女儿深深的爱！ 5.略 6.示例一：文章运用了欲扬先抑的手法，先写母亲种种“狠心”的行为、后揭示^母母亲的“大爱”、0139情感的强烈对比！让读者的心灵受到^极极大的冲击、示例二：文章结尾运用类比的手法，点明妈妈当年“心狠”的原因——是让女儿“迅速成为一头奔跑的小狮子！好让她在漫漫人生路上，能1290够很好地活下来”,、奇门和八字

1想把中^国国人为他们剥香蕉的是录下来,摊主主对金钱不诱惑!要挣钱不丢中国人的脸。而老太太却爱钱相成全外国人！为钱脸都不要了！2更显示出摊主的高尚品质！3表达了作者热爱中国，对外7224国人的憎恨之情恨之入骨，3突出主题、强化气氛！更加坚定明确摊主的高尚品质！ ！奇门四柱预测法植物血型研究阅读答案

　　《小猪唏哩呼噜》阅读读测试题 一、 我会填空（30分）1。小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向 驴先^生生 借箩筐!向牛先生 借扁担!2、猪太太与猪先生生了 12 个孩子！其中小猪唏哩呼噜是他们的第 12 个孩子，他本来的名字叫 小十十二 。3、猪太太家的⁹⁹³⁸耗子洞里？住着两只只大耗子！大耗子想^把把猪太太的耳朵 咬下来、4，马太太 吃了小猪唏哩呼噜的橘子，牙齿都掉光了！5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千。原来是被大狼 叼着，6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走、性命不保、凑巧。小猪却用大狼用的 枪 吓跑大狼。保住了命、7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃、原来这些小家伙是大狼 的孩子。8，为了妈妈的荣誉，小猪给鸭太太 当起了保镖，9！小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带！原来它是一条 蛇 ，10、小猪唏0227哩呼噜为了想要一辆 自行车？卖起了橘子、11。为了给马太太镶牙。小猪在象博士那干了 3 个月的活来还欠下的钱。12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”、赚来了钱。终于给自己买了一辆崭新的自行车！二。我会5535选泽（36分）1,鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好、给他买了好多（A ）A大香蕉 B大西瓜 C大苹果2。小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来。是因为花花（B ） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了3，小猪替狐狸掌柜运垃圾、狐狸掌柜最后送小猪（ C ）A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋4！教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）A大狼 B月牙熊 C熊先生5。哇呜老师终终于把这群吵闹的学生弄回来时？教室里响起了巨响、原来是：（C ）A小猴猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音6!小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ）。结果把钱全部花光了、A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店7、猩猩老二二仗着势力!欺欺负山羊老汉!小猪唏哩呼噜“路见不平、拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家，A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家8。老棕^熊熊看到刚熟的大冬瓜,被撞碎了、他火冒三丈，揪起（（ B ）给了他几巴掌。A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉9！猩猩老二被打，误认为老棕熊是（ B ）的高徒！连称他为大侠，A山羊老老汉 B小猪唏哩呼噜10，鸡太太太家闹鬼了!请来（B ）捉鬼！A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮11、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒、吓^得得躲在大筐里,结果孵出了一筐的（A ） A。小鸡崽 B！小鸭子12、鸡^太太太家的“鬼”原来是耗子！这些耗子都被（C ）消灭了、A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花 三，我的评价（10分）读了《小猪唏哩呼噜》。你觉得这是一只（可爱）（勇敢）（乐于助人）（聪明）的小猪。（这几个都可以）四！我还知道8583（24分）1，《小猪唏哩呼噜》的作者是 孙幼军 2，除了5033小猪唏哩呼噜。你还喜欢书中的谁，为什么！ 举个例子参考一下 我喜欢蛇花花、因为他也1661很可爱！勇敢！ 　　《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（3463二） 　　一!完成填空题： 　　1！小猪唏哩呼噜它原7384来叫什么、（ 小十二 ）（名字） 　　2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千！原来是被（ 大狼 9519）叼着!（谁） 　　3，小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走！性命不保。凑巧！小猪却用大狼自己用的（ 枪 ）吓跑了大狼，保住了命， 　　4，小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃！原来这些小家伙是是（大狼 ）的孩子！（谁） 　　5，八哥小姐是吃了小猪拱出来的（ 白薯 ）才会说话的！（什么） 　　6，小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（ 枪 ）吓跑了月牙熊，救6552下了大狼的孩子，（什么） 　　7、次次的历险。小猪猪都能化险为夷？这真是一次（有趣、惊险。奇妙）的的历险记？（怎样）（写一个词就可以了。不用三个都写） 　　8，为了妈妈的荣誉。小猪给给（ 鸭太太 ）当起了保镖，（谁） 　　9！为了能把500个鸭蛋送到城里、小猪给驴先⁴⁵⁵¹生磨麦，才能能借来（箩筐）! 　　10！^为为了能把500个鸭蛋送到城里？⁶⁶⁶⁴小猪给牛先生挑水、才能借来（扁担）。 　　11，小猪把鸭蛋安全地送到城里、鸭太太的姐姐送给他一担子的（大香蕉）。 　　12，小猪是因为（ 吃得太饱了 ）,当他弯腰腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一声断了。（什么原因） 　　13，小猪捡起地上一条花花绿绿^的的绳子当腰带，原来它是一条（ 蛇 ）， 　　14，7681蛇花花太想和小猪交朋友了。它为猪太太当起了（ 鞭子 ）敲毛毯，当起了（ 竹竿 ）晾衣服！（什么） 　　15。猪太太家的老鼠很坏。经常咬猪太太。猪太太请来了（ 猫先生 ）来捉老鼠！没想到！他只知道吃，不去抓老鼠。（（谁） 　　16,猪太太家的老鼠最后是被（ 蛇花花 ）吞了下去，（谁）） 　　17！小猪唏哩呼噜为了想要一辆（ 自行车 ）！卖起了橘子、（什么） 　　18！马太太尝了小猪卖的橘子！竟把满嘴的（ 牙齿 ）都掉光了、（什么） 　　19、为了给马太太镶牙！小猪在象博士那干了（ 3 ）个月的活来还欠下的钱， 　　20。小猪开设了“技术咨询所”，赚了钱。终于给自己买了一辆（ 自行车 ）。 　　21、小猪骑着刚买的车、找猴子皮皮时，他哪知道、皮皮是偷偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（ 牙齿 ）。（什么） 　　　　二。完成选择题： 　　1，教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ） 　　A大狼 B月牙熊 C熊先生 　　2，哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响、原来是：（ C ） 　　A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸拍桌子跺地板的声音 C小猪打呼噜噜的声音 　　3、哇呜老师出的数学题：3+5= ！小狐狸偏偏说说等于（ C ）！ 　　A 6 B 9 C7 　　4，小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ）！结4775果把钱全部花光了？ 　　A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店 　　5！猩猩老二仗着着势力。欺负负山羊老汉！小猪唏哩呼噜“路见不平、拔刀相助”1540却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家, 　　A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家 　　6！老棕熊看到刚熟的^大大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈、揪起（ B ）给了他几巴掌， 　　A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉 　　7！猩猩老二被打。误认为老棕熊是（ B ）的高徒！连0318称他为大侠！ 　　A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜 　　8！鸡太太家闹鬼了。请来（ B ）捉鬼！ 　　A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮 　　9、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒！吓得躲在大筐里！结果孵出了一筐的（ A ） 　　A！小鸡 B！小鸭子 　　10！鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（ C 9610）消灭了！ 　　A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花 　　总结回答：写上3个你对小猪唏哩呼噜的评价语 　　读了《小猪唏哩呼噜》、我觉得这是一只（聪明！勇敢！乐于8836助人 ）的小猪， 　　小小的希望 　　我有一个小小的希望。 　　我真希望能有那么一天： 　　小鸟能听懂我的话、我也能讲讲小鸟的话！ 　　那样！我就可以告诉它们： 　　不要往那边树林里非,那边有个举着猎枪的人！也不要到这里来。这里张着捉鸟的网， 　　我要和小鸟一起飞到另一片树林里，我躺在7084林中的草地上？望望着头顶上绿叶间的小鸟？我^们们用彼此都能听懂的话，交谈着春天。树林。花朵、还有越来越多的花园， 　　1！文章共有几段话、 　　6 　　2。最后一段有几句话、 　　2 　　3、我的希望是什么！ 　　我的希望是小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话、 　　4。为什么希望小鸟能听懂我的话！为什么希望能讲小鸟的话！ 　　因为这样！可以使小鸟躲开猎枪，一起幸福地生活着！ 　　　　　露水 　　早晨！太阳从东方升起。凉爽的晨风吹拂着比率的草地！ 　　　小草醒来了,轻轻地摆动着细嫩的叶子、向太阳公公问好、 　　伏在小草叶子上的小露珠说：“小草！您早、请不要摆动身子、不然我会掉下去的，“ 　　小草说：“你是谁。是小雨点儿吗，” 　　小露珠说：“我⁸⁷⁶⁸不是小雨点儿、我的名字叫露水，” 　　小草说：“你是夜里从天上落下来的吗！” 　　露珠说：“你说错啦、我的家不在天上！” 　　小草疑疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的！” 　　露珠说：“也不是，我是从地面和花草树木里跑出来的水汽、在晴朗的夏夜！地面渐渐冷了。我们就就变成了露珠!落在你身上，你看。我们有无数的伙伴呢！” 　　小草抬头一看，野花上。树叶上。许多露珠在滚动着，太阳公公照在他们身上、亮晶晶的、多像一颗颗珍珠啊、 　　1、这个故事发生的时间，地点！人物， 　　时间：早晨 地点：草地上 人物：太阳公公，小草、小露珠 　　2，露珠是怎么形成的、请用“—”划出来， 　　3！文章的最后一段把露珠比喻成什么、你觉得露珠还像什么， 　　珍珠，还像钻石！水晶…… （注^：：只要长得像的都可以） 　　小熊和小兔 　　一个冬天的傍晚,大雪纷纷扬扬地下起来。天气多冷啊， 　　小白兔从树林3948里回来，路过小熊的家。小白兔轻轻地敲敲敲窗户说：“熊哥哥！我回家路过这里。天气很冷。路很难走。请让我在你这儿住一晚吧。“ 　4454　小熊说：“我家的床很小？住不下啊、”小白兔只好冒着风雪回家去， 　　一个夏天的傍晚。天越来越黑！雨越下越大、 　　小熊从朋友家回来。路过小白兔的家。就就咚咚地敲门，⁹⁶⁶⁶说：“小白兔、我⁵⁹⁵²回家路过这里？天很黑。雨又大、我我想在你这儿住一夜!” 　　小白兔听了以后。想了想！说：“好吧，请进来吧、”他请小熊吃了晚饭、让他和自己挤在一张床上睡觉、 　　小熊很惭愧！不好意思地⁰³⁴⁰对小白兔说：“上次我真不应该那样对待你,” 　　1，这个故事有几个小动物！ 　　两个。小熊和小兔 　　2，小兔为什么要在小熊家借住！这件事发生在^什什么时候？小兔是怎样敲门的、 　　一个冬天的夜晚！下大雪了。天气很冷。小白兔冻坏了，他轻轻地敲敲窗户、说“请让我在你这儿住一晚吧。”（说对意思了就可以） 　　3、2309小熊帮助小兔了吗。他找的是什么理由！ 　　没有，他他说他的床很小。住不下。 　　4，小熊为什么么要在小兔家借住？这件事又是发生在什什么时候、小熊是怎样敲门的， 　　一个夏天的夜晚、下着大雨。小熊从朋友家回来、他咚咚地敲门。说^：：“小白兔，我回家路过这里！天很黑、雨又大、我想在你这儿住一夜！” 　　5、小兔帮助小^熊熊了吗、它是怎么帮助小熊的、 　　有，小兔请小熊吃了晚饭！让他和自自己挤在一张床上睡觉， 　　6！你喜欢小小熊还是小兔！为什么， 　　我喜欢小兔、因1581为他乐于助人、 　　我喜欢小熊、因为^他他知道自己错了。（两个中任选一个，不要两个都写！），奇门培训