老子有无相生感悟

老子的“有无相生”与孔子的那句诗相辅相成

  一般认为说卦传是孔子写的!《易经》说卦传里有句话叫观变于阴阳、其意思就是观察阴与阳之间的相互变化、与老子的有无相生很相似!!

高二选修《先秦诸子选读》第四单元《老子》选读的《有无相生》的翻译

  1天下都知道什么是美,就知道什么是丑了、都知道什么是善、就知道什么是不善了、有和无是互相生成的(有有就有无。有无就有有),难和易是互4311相促成的。长和短是互相比较的(没有长也就无所谓短。反过来也一样)、高和下是互相补足的,乐器的音响和人的声音是互相应和的、前和9802后是互相跟随的、这道理是永恒的、   2三十根辐条。聚集到车毂上、只有车毂中间是空的(就是说只有有了它中间空的地方)、才成就了车子的作用。和陶土来做陶器、只有器皿中间是空的、才具备器皿的作用!开凿门窗来建造房屋!只3197有门窗四壁中间是空的,才具备房屋的作用,因此有车子!器皿、房屋等是一种便利?但恰恰是“无”使它们发挥了作用!   3踮着脚跟的人站不牢!跨步行的人走不远!(就好像)自逞己见的人反而不能使人明了。自以为是的人反而得不6511到彰显、自我炫耀功劳的人反而不能成就大功(或不被认为有功)!自尊自大的人反而得不到敬重、(“自见”“自是”“自伐”“自矜”等行为)用道的观点来看、是吃剩下的食物或身体上的肉瘤、就连有的畜生都厌恶这些东西。所以有道的人不居于“自见”“自是”“自伐”“自矜”的境地,   4了解别人的人聪明!了解自己的人圣明(即了解自己更重要)、战胜别人的人有劲儿。战胜自己的人刚强(即战胜自己更重要)、知道满足的人就是富人。确定不移,竭力实行的人有意志,不丧失合适位置的人(比如那些自知、自胜的人)能够长久!死得不荒唐亦即正常死亡的人就是长寿的!   5以“无为”的态度作为,以不生事的态度做事,以恬淡无味为滋味,大生于小,多起于少!用恩德来报答怨恨。从难事的容易处入手来解决它、从大事的细小处入手来完成它、天底下的难事一定产生于一件件容易的事、天底下的大事一定产生于一件件细小的事(解决了一件件容易的事,最终也就解决了难事?完成了一件件细小的事、最终也就完成了大事)!所以达到最高境界的人始终不做大事,因此8977成就了自己的伟大,   轻易向人许诺一定缺少诚信。把很多事情看得容易一定会遭遇很多困难。因此达到最高境界的人遇事尚且把它看得困难。因此他始终没有困难,   6事物安稳的时候容易持守,问题还没有显露迹象的时候容易解决!事物脆弱的时候容易分离!事物细小的时候容易散失、要在还没有出现问题的时候解决问题、要在还没有陷入混乱的时候治理混乱!   张开两臂才能抱得过来的大树,是从极细小的萌芽生长起来的!很高很高的台子。是从一筐土开始建起来的,很遥远很遥远的行程,是从脚下那一小步走出来的,  6641 人们做事,常常是在将要成功的时候让它失败了!如果在将要完成的时候像开始的时候一样谨慎。就不会败坏事情了、   7人活着的时候身体是柔软的。他死后身体是僵硬的,草木活着的时候是柔软易断的,2187它死后是干枯的(硬挺挺的)!因此坚强跟死亡是同类的!柔弱跟生命是同类的!因此军队逞强就会被消灭!树木刚强就容易被折断、逞强逞大的人落入下风、持守柔弱的人占据上风!!南海风水

“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。”老子这段话说明: &...

  C     试题分析:一事物和他事物之间存在严格的界限、才得以区分。有无、难易。长短等相对应而存在!相比较而存在。说明矛盾双方相互依赖。0878互为存在条件、故B项错误、本题选C项、AD项本身正确但不符合题意应排除、   点评:本题考查考生对材料的分析和理解,材料型的选择题?如果考生不理解材料!那就不知道该如何选起,所以考生一定要先弄懂材料的意思。然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中、!厨房朝北风水怎么样

如何理解庄子文论提出的“有无相生”

  首先得说明:「有无相生」一词见於《老子》。《文子》。《老子河上公章句》!未见於《庄子》书中,(或如提问中所说「文论」中!)   研读古人作品、最忌讳摘句而解。宜先釐清上下文的「脉络」:语意是肯定!批评!何处是顺接。何处是转折!   将0456脉络耙梳清楚了、方可理解老子讲「有无相生」这个词语时!是:单纯说明一个客观的事实,或以此客观事实、提出主张、希望大家遵循,或提出警语。希望大家避免,   欲知8971老子本意。当回归老子本文:   「天下皆知美之为美!斯恶已、皆知善之为善。斯不善已,故有无相生。难易相成、长短相较。高下相倾。音声相和、前後相随。3662是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞。生而不有、为而不恃!功成而弗居!夫唯弗居、是以不去,」   此段文字先解析「天下皆知」的。都是表象,若细究本质则与表象相反。   然後,才说:「故有无相生、。、」一串话!   至此已可判断这串话「仅仅只是」为「斯恶已。斯不善已」的警语!举出更多的例子「而已」。   既然是老子认为的表象之一而已、或许不适合当作老子的主张。加以研究、分析!!!否则。不只是「治丝益棼」,其实将是厚诬先哲,与先哲的真正主张「背道而驰」了?   真正值得探究的是:「圣人」做些什麼、怎麼做,为何如此做!   是以圣人做:「处无为之事,行不言之教。」   怎麼做呢!「万物作焉而不辞、生而不有、为而不恃。功成而弗居!」   为何如此做!因为「夫唯弗居,是以不去!」,伏羲先天八卦

先秦诸子选读 的 《有无相生 》原文和翻译是什么啊??

  第一章1 道可道!非常道!名可名,非常名2 。2 无,名天地之始。有。名万物之母,3 故常无!欲以观其妙!常有,欲以观其徼!4 此两者同出而异名、同谓之玄、5 玄之又玄、众妙之门。 译文1 道可以说!但不是通常所说的道!名可以起!但不是通常所起的名、2 可以说他是无、因为他在天地创始之前、也可以说他是有、因为他是万物的母亲!3 所以,从虚8391无的角度、可以揣摩他的奥妙!从实有的角度、可以看到他的踪迹。4 实有与虚无只是说法不同、两者实际上同出一源、这种同一,就叫做玄秘!5 玄秘而又玄秘啊?宇宙间万般奥妙的源头!第二4378章1 天下皆知美之为美,斯恶矣、皆知善之为善!斯不善矣。2 有无相生,难易相成、长短相形!高下相倾、音声相和!前后相随!3 是以圣人处无为之事!行不言之教、4 万物5678作焉而不为始、生而不有,为而不恃。功成而不居!5 夫唯不居。是以不去。译文1 天下的人都知道以美为美!这就是丑了。都知道以善为善,这就是恶了。2 有和无是相互依存的!难和易是相互促成的!长和短互为比较!高和下互为方向!声响和回音相呼应、前边与后边相伴随!3 所以。圣人从事的事业!是排除一切人为努力的事业,圣人施行的教化,是超乎一切言语之外的教化。4 他兴起万物却不自以为大。生养而不据为己有、施予而不自恃其能,成了也不自居其功、5 他不自居其功,3764其功却永恒不灭、第三章1 不尚贤,使民不争,2 不贵难得之货。使民不为盗,3 不见可欲、使民心不乱!4 是以圣人之治!虚其心、实其腹!弱其志、强其骨。5 常使民无知无欲,使夫智者不敢为也、6 为无为!则无不治。译文1 不崇尚贤能之辈、方2596能使世人停止争斗?2 不看重珍奇财宝、方能使世人不去偷窃?3 不诱发邪情私欲,方4449能使世人平静安稳?4 所以,圣人掌管万民、是使他们心里谦卑、腹里饱足!血气淡化、筋骨强壮,5 人们常常处于不求知,无所欲的状态!那么,即使有卖弄智慧的人!也不能胡8155作非为了?6 遵从无为之道,则没有不太平之理。第四章1 道冲而用之,久不盈、渊兮似万物之宗、2 挫其锐。解其纷。和其光,同其尘!湛兮似或存、3 吾不知其谁之子。象帝之先3,译文1 道、空虚无形、其大能却无穷无尽?渊远深奥啊,像是万物的祖宗,2 放弃自以为是的锐气,摆5576脱纷纭万象的迷惑?和于9209你生命的光中?认同你尘7720土的本相,你便能在幽幽之中。看到他那似有似无的存在!3 我不知道有谁产生他,他先于一7729切有形之帝。第五章1 天地不仁、以万物为刍狗!圣人不仁!以百姓为刍狗。2 天地之间。其犹橐龠乎。虚而不屈。动而愈出,3 多言数穷,不如守中、译文1 天地不理会世上所谓的仁义!在其看来。万物是祭神用的稻草狗。圣人也不理会世上所谓的仁义!在他眼里。百姓是祭神用的稻草狗!2 天地之间、不正像一个冶炼的风箱吗!虚静而不穷尽!越动而风越多、3 话多有失。辞不达意,还是适可而止为妙,第六章1 谷神不死、是谓玄牝。2 玄牝之门,是谓天地根。3 绵绵若存。用之不勤。译文1 幽悠无形之神、永生不死,是宇宙最深远的母体,2 这个母体的门户!便是天地的根源?3 冥冥之中!似非而是!延绵不绝、用之不尽,第七章1 天长地久,天地所以能长且久者。以其不自生、故能长生!2 是以圣人后其身而身先!外其身而身存、3 非以其无私邪。故能成其私。译3596文1 天长地久、天地之所以能长久、因为它不自贪自益其生,所以能长生。2 同理、圣人把自己置于最后,他反而在前!把自身置之度外!他反而长存,3 这不正是9307由于他无私。反而成全7724了他的私吗,第八章1 上善若水。水善利万物而不争。2 处众人之所恶!故几于道。3 居善地。心善渊、与善仁。言善信,政善治!事善能。动善时!4 夫唯不争,故无尤,译文1 最高的善像水一样!水善于滋养万物。而不与万物相争、2 它处身于众人所厌恶的地方!所以跟道很相近、3 居身!安于卑下!存心,宁静深沉,交往。有诚有爱。言语。信实可靠。为政、天下归顺。做事。大有能力、行动,合乎时宜!4 唯有不争不竞,方能无过无失,第九章1 持而盈之、不如其已,2 揣而锐之!不可常保,3 金玉满堂!莫之能守,4 富贵而骄。自遗其咎,5 功成名遂身退。天之道。译文1 抓在手里冒尖儿流,自满自溢!不如罢了吧!2 千锤百炼的锋芒!也长不了的、3 金玉满堂、你能守多久呢!4 富贵而骄、是自取灾祸啊、5 大功成了,名份有了!自己便隐去!这正2946是上天之道、第十章1 载营魄抱一。能无离乎。2 专气致柔,能如婴儿乎。3 涤除玄览!能无疵乎!4 爱国治民,能无为乎、5 天门开阖。能为雌乎。6 明白四达。能无知乎。7 生之蓄之!生而不有,为而不恃、长而不宰、是谓玄德、译文1 谁能使灵魂与真道合一!毫无离隙呢,2 谁能使血气变得柔顺!像婴儿一样呢,3 谁能洗净内心的杂念。透亮如明镜呢。4 爱民掌权,谁能舍己顺道!无为而治呢、5 运用心智。谁能因应天意!如雌随雄呢,6 明白通达,谁能超越人智。摆脱知识呢、7 那创造并养育这个世界的、他创造养育并不强行占有。他无所不为却不自恃其能!他是万物之主而不任意宰制、这真是深不可测的恩德啊,第十一章1 三十辐共一毂,当其无,有车之用、2 埏埴以为器、当其无、有器之用!3 凿户牖以为室?当其无。有室之用!4 故有之以为利,无之以为用。译文1 三十根辐条集中在车轴穿过的圆木上,圆木有空的地方,才对车有用处(可行走)?2 揉合黏土制成器皿、上面有空的地方,才有器皿的用处(能容纳)!3 为房屋安窗户?窗户有空的地方!才对房屋有用处(取光亮)!4 有形者对人们有利益。是由于无形者的功用啊。第十二章1 五色令人目盲!五音8846令人耳聋?五味令人口爽。驰骋打猎令人心发狂!难得之货令人行妨、2 是以圣人之治也,为腹不为目、故去彼取此、译文1 缤纷的色彩使人眼睛昏花、变幻的音响使人耳朵发聋!丰腴的美食使人口味败坏,驰骋打1740猎令人心意狂荡!珍奇财宝令人行为不轨。2 所以圣人掌管万民。是给他们内在的充实,不是给他们外在的愉悦!据此而取舍。第十三章1 宠辱若惊,贵大患若身。2 何谓宠辱若惊?宠为下、得之若惊。失之若惊、是谓宠辱若惊,3 何谓贵大患若身。吾所以有大患者,为吾有身。及吾无身,吾有何患。4 故贵以身3040为天下?若可寄天下、爱以身为天下,若可托天下。译文1 得宠和受辱都会内心不安!最大的祸患是看重肉身性命。2 为什么说得宠和受辱都会内心不安呢,宠是来自上面的。得到时吃惊!失去时也吃惊。所以说得宠和受辱都会内心不安,3 为什么说最大的祸患是看重肉身性命呢!我有大祸患之忧虑!是因为我有肉身性命要保全。及至我把肉身性命置之度外!我还有什么祸患可忧虑呢,4 所以、舍弃肉身性命去为天0434下的人。堪为普天下的寄托!舍弃肉身性命去爱天下的人。堪得普天下的信靠!第十四章1 视之不见名曰夷!听之不闻名曰希,抟之不得名曰微,2 此三6469者不可致诘4!故混而为一、3 其上不皦!其下不昧!4 绳绳兮不可名!复归于无物。5 是谓无状之状,无象之象!是谓惚恍、6 迎之不见其首,随之6822不见其后。7 执古之道!以御今之有,能知古始!是谓道纪。译5354文1 看见而不晓得,叫做“夷”,听到而不明白。叫做“希”!摸索而8516不可得?叫做“微”、2 “夷希微”三者、不可思议,难究其竟,所以它们混而为一,3 在他之上不再有光明、在他之下不再有黑暗,4 难以言说的无限延绵啊、又复归于空虚无物,5 他是没有状态的状态,没有形象的形象!叫做恍惚、6 迎面看不见他的先头。追踪抓不著他的尾迹、7 秉持上古之道。可以把握当今万有。知道其由来始末、这便是大道的要领了。第十五章1 古之善为道者、微妙玄通、深不可识、夫唯不可识,故强为之容:2 豫兮若冬涉川,犹兮若畏四邻?俨兮其若客!涣兮若冰之释。敦兮其若朴,旷兮其若谷!混兮其若浊。3 孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。4 保此道不欲盈!夫唯不盈!故能敝而新成。译文1 古时候善于行道的人!其微妙玄通。真是深不可识、由于深不可识、只好勉强来形容他:2 其审慎好像冬天过江、谨守好像畏惧四邻、恭敬严肃如同作客!流8676逸潇洒如同化冰,纯朴得好像未经雕琢,旷达得好像高山空谷!敦厚得好像浑沌不清,3 谁能沉淀混浊的,使之渐渐清澈呢、谁能启动僵死的。使之徐徐复活呢。4 持守此道的人。是不会自满自溢的!唯有不自满自溢!才能在凋敝死亡中成为新人,6537第十六章1 致虚极、守静笃。万物并作,吾以观其复!2 夫物芸芸、各复归其根、3 归根曰静,4 静曰复命、5 复命曰常5。6 知常曰明。7 不知常!妄作,凶。8 知常容,容乃公、9 公乃全、全乃天!天乃道!10 道乃久!没身不殆!译文1 内心虚化到极点、持守安静到纯一,我就能在万物的篷蓬勃勃中!看出其来龙去脉!2 万物纷纭百态!都复归其本根。3 回到本根就叫平静安息、4 平静安9584息便是复归了真生命!5 复归了真生命便是永恒、6 认识永恒便是光明、7 不认识永恒!就会任意妄为、后果凶险,知常曰明,8 认识了永恒、3284就能万事包容?万事包容、就能公义坦荡!9 公义坦荡。则为完全人,完全人。则与天同,与天同!就归入道了。10 归入道、可就长久了,即使肉身消失、依3421然平安无恙,第十七章1 太上!下不知有之!其次。亲而誉之,其次,畏之。其次,侮之、2 信不足焉,有不信焉,3 悠兮其贵言,功成事遂。百姓皆谓我自然,译文1 至高至善的掌权者!人们仿佛感觉不到其存在,次一等的、赢得人们的亲近赞誉、再次的!使4337人们畏惧害怕、更次的、遭人们侮慢轻蔑,2 信实不足!才有不信!3 悠悠然大道之行、无须发号施令!大功告成之后、百姓都视之为自然而然的事。说:我们本来就是这样的啊!第十八章1 大道废,有仁义,2 智慧出!有大伪。3 六亲不和。有孝慈!国家昏乱,有忠臣、译文1 大道废弃了,才出现仁义,2 智慧出来了。才有大伪诈。3 六亲不和、才大讲孝慈。国家昏乱!才呼唤忠臣。第十九章1 绝圣弃智。民利百倍。绝仁弃义、民复孝慈、绝巧弃利,盗贼无有,2 此三者以为文不足。故令有所属:见素抱朴!3 少私寡欲,绝学无忧!译文1 弃绝成功与智慧、对人民有百倍的好处!弃绝仁义的说教,人民就会复归孝慈。弃绝技巧与功利、就不会有盗贼为患、2 然而、用这三者作诫律是不够的,一定要让人心有所归属才行。就是:认识生命的本根,持定存在的本原。3 使自我越来越少。使欲望越来越淡、拒绝人间的学问!保持无忧无虑的心!第二十章1 唯之与阿,相去几何。美之与恶!相去若何,人之所畏、不可不畏。2 荒兮其未央哉!众人熙熙,如享太牢,如春登台!3 7349我独泊兮其未兆!沌0333沌兮如婴儿之未孩, 兮若无所归!4 众人皆有余!而我独若遗!我愚人之心也哉、5 俗人昭昭。我独昏昏,俗人察察、我独闷闷,6 澹兮其若海。 兮若无止,众人皆有以!而我独顽且鄙。7 我独异于人。而贵食母!。兄弟你五行缺车

自强不息,厚德载物的感悟!体会!

  “天行健!君子以自强不息2579”大意是指天地永不停息的运转。而作为男人大丈夫更应自强不息!顶天立地!就是说天道运行周而复始,永无止息,谁也不能阻挡,君子应效法天道,自立自强,不停地奋斗!“天行健”出自《周易》:“天行健、1073君子以自强不息”(乾卦)!“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)!意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,4865君子应刚毅坚卓,发愤图强、大地的气势厚实和顺、君子应增厚美德!容载万物、译为:君子应该像天宇一样运行不息!即使颠沛流离、也不屈不挠。如果你是君子?接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载, 一时的不如意、不得志不代表可以心灰意冷!“英雄无用武之地”只能是那些无能拼博奋斗的懦夫的借口、“吃得苦中苦!方为人上人” “天将降大任于斯人也、必先苦其心智!劳其筋骨。饿其体肤、空乏其身”其道理也是要表明。一个人的成功绝对不是6950来源于偶然。人3383若不经历波折磨练、那又哪来的“临危不惧、处惊不变”、当然,满于现状、甘于平庸同!成功也只能是虚幻了?生于忧患,死于安乐。不经历风雨又哪能见彩虹!   所以。在我们频频不得志,终日奋斗却发现自己还是处在低谷时,就要时刻紧记“天行健。君子以自强不息”,可能。成功仅离我们一步之遥一线之差,坚持一点点!我们就能马到功成!   我想。天地轮回,没有什么东西是注定的。但是只要你活着。还有一口气的存在、就有胜利的希望!   活着就是为了一个希望。活着就是一个完成希望的过程,早在1911年。清华学堂初创时就提出“以进德修业。自强不息为教育之方针”(《清华学堂章程》),1914年,著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演。以“自强不息”?“厚德载物”勉励学生,后被铸入校徽、高悬于大礼堂的上方。成为师生共同遵守的校训、   清华大学在教育史!科学史。学术史上所创造的杰出业绩、师生在7325拯救民族危亡和争取民族解放的斗争中所表现出的英勇献身精神。以及在社会主义建设各条战线取得的成绩,都是“自强不息”。“厚德载物”这种历史精神在新的历史条件下的光辉体现、。东莞建筑风水大师价格

古代老子的生肖是什么

  属虎,公元前571年或者属猪公元前574年、,易经的奥秘全集

老子学说与八卦有怎样的联系?

  《易经》为百经之始,诸子百家皆是从其中思衍生而来!道家!阴阳家!儒家最是如此。买房选哪个楼层风水好

庄子,老子,周易合称

  合称道家三玄,但还有一种说法是易经,内经。道德经,我想抽签算卦老子有无相生感悟

人生感悟的文章名字 给十个

  1!迷茫、有时候只是一种借口   2! 人到老年   3、假如年轻时我知道这些道理   4?人生最美是淡然   5。财富·成功·爱   6、学会感恩 收1871获人生   7。换个角度看世界   8。 珍惜人生的每一种滋味   9!爱没有重量   10。 如果我不告诉你。你会知道吗、   参考资料:www.duwenzhang.com/wenzhang/renshengzheli/、八字喜火土


老子有无相生感悟、高二选修《先秦诸子选读》第四单元《老子》选读的《有无相生》的翻译