因为喝凉水喝生水、特别的伤害身体、对我能被没有好处。而而且香水里面凉水里面有细菌!对我们身体会产生不利的影响。所以说能不喝生水不喝凉水！就不和多喝喝些凉开水!

　　没人说不能喝生水。小时候夏天秋天没少喝山上的泉水，河里的、水库里的都喝过、事实证明我还活的好好的！当然现在真的是污染6098越来越厉害，大^家家的自我保护意思也是越来越好？为了避免出现意外所以^大大家都不和生水了！租房需要看屋内风水吗

　　生水中含4529有病菌？虫卵，可引起肠道传染病(肠炎！痢疾！伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)，，租房风水 知乎

　　设计背景 　　对于孩子来说、安全教育很重要、现在家里就一个孩子。父母上上班在外！经常留一个孩子在家。对于孩子在家的的安全就格外重要,如不动电！不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理、这是孩子要掌握的技能、在超市和父母走丢怎么办！有陌生人来接怎么办等， 今天我设计的主题就是围绕这个问题、想想通过这次教学，让孩子们懂得面对陌生人该怎么办！本文来自小精灵儿童资讯站 　　活动目标 　　1、树立幼儿初步的防范意识， 　　2、培养幼儿思考问题。解决问题的能力^及及快速应答能力！ 　　3！引导幼儿了解一^些些自我保护的常识？知道不能0309轻信陌生人的话!不跟陌生人， 　　重点难点 　　讨论遇见陌陌生人时,我们该怎么办！！租房风水不好怎么办

　　告诉他生水的坏处、 　　1,不不卫生。生水里含有很多的寄生虫卵卵等有害微生物,坏肚子，或当机体抵抗力低下会增加致病的可能性 　　2自来水经过氯化处理、氯与水中残留的有机物形成卤代烃，氯仿等有毒的致癌物，如水烧3分钟后才成为安全的饮用水、，租房风水与五行

　　迅速撤离 　　逃生行动是争分夺秒的行动！一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围！千万不^要要迟疑,要立即跑出房间。设法脱险。切不可延误逃生良机、！租房风水只影响房东

　　活动设计背景 　　安全教育！一直是幼儿园工作的重中之重！ 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 　　活动目标 　　1,初步了解防火知识！了解消防车的相关知识、学会自救方法！ 　　2、培养幼儿儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感、 　　3，锻炼幼儿遇事不慌。不怕危险和困难的勇敢精神 　　教学重点、难点 　　认识防火标志。火警电话标志！安全门标志， 　　自救的办法 　　活动准备 　　消防车图片 火灾录象 　　湿毛巾 　　活动过程 　　一。出示消防车图片（引起幼儿的兴趣） 　　1！小朋友们看！你知道这这是什么车吗！ 　　2，你在哪儿听到过消防车8144的声音！ 　　3，消防车开来了！发生什么事啦、 　　4。教师^讲讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后^的的应对办法, 　　二、观看火灾录象：（培养幼儿仔细^观观察积极发表的能力） 　　问：你看到什么啦! 　　引导幼儿讲述： 　　1！房子烧了！有的人烧死，有的人烧伤。 　　2。有的人很勇敢、自己己在想办法！离开火灾现场！ 　　3！消防队员开着消防车来救人！ 　　三！如果你在失火的地方、你会怎么办呢，（（引出幼儿相互讨论？说出自救办法） 　　1，打“119“火警电话， 　　2！喊大人来救、 　　3。用湿毛巾捂住嘴！鼻子！用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去！ 　　四。进行演习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办） 　　1，小朋友着火了！你们怎么办呢。 　　请小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现场。 　　五。回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法） 　　1，你是怎样想办法离开火灾现场的。 　　2。谁打“119”的！ 　　3！哪些人喊救命啦， 　　4！你你们是从哪儿离开火灾现场的？怎么离开的， 　　告诉幼儿正确的自救方法、 　　六，发生火灾真可怕。怎么样就能预防火灾的发生呢。引导幼儿说出 　　1。不在容^易易着火的地方玩火! 　　2！讨论哪些东西容易着火。 　　3，⁰⁸¹³当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办! 　　4、出示防防火标志,让幼儿说出防火标4536志的意思！ 　　七，活动延伸 　　请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识。丰富^幼幼儿的经验,并在家长的7596指导下！认识家中的一些易燃物品。在家里演习火灾发生后的逃离路线、！租房风水图解大全

　　生水是指未经消毒过滤处理过的水。如河水，溪水！井水，库水等，这些水体中都不同程度地含有各种各样对人体有害的微生物及人畜共患的寄生虫。直接饮用可能会引发发急性胃肠炎。伤寒，痢疾及寄生虫感染等疾病、^如如果是自来水。喝多了应没有问题。若觉得不舒服，立刻去就医。如果是其他生水若目前到现在没有什么反应。就不用则么没担心，唯一的怕痢疾及寄生虫感染！这些咨询医生！检查。没有什1686么大碍的，一般般就以两次,身体没有特殊殊反应！那就不会有问题的！还是怕！那就到医院院看看？，租房风水如何化解

　　传染病流行的环节是传染源、传播途径，易感人群。传染源是指能够够散播病原体的人或动物!传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种传染病病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径！保护易感人群、题干中不^喝喝生水,饭前便后洗手、传染病院中医护人员工作时佩戴口罩 这都属于切断传播途径！而接种乙肝疫苗属于保护易感人群． 　　　故选：C！租房风水学安全生水喝不得教案

　　活动目标： 　　一。认知目标：了解火灾发生的几种原因！知道在平时生活中不能随意意玩火！ 　　二，技能目标：知道火警警电话“119”！以及拔打的正确方法、 　　三，情感目标：学习几种火场逃生的方法和技能，培养幼儿的防火意识。提高幼儿的自我保护能力！ 　　活动重点： 　　了解火灾的发生的几种原因！知道火警电话“119”及学习正确拔打，学习几种火场逃生的方法和技能、 　　　活动难点： 　　学习几种火场逃生的方法和技能？及学习拔打火警电话的正确方法， 　　活动准备：火灾录像。挂图、湿毛巾！湿棉被，沙土。电话！119标志牌、情境表演（正！反^面面防火自救的情境）等等、 　　活动过程： 　　一、幼儿观观看火灾录像,感知火灾对人类的危害， 　　1.师：今天。老师带来一段录像请小朋友看，你们一定要看仔细、看看录像中发生⁹⁷⁹¹了什么事情。 　　2.请请幼儿仔细观看录像。 　　3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么！有什么想法！ 　　4.师小结：发生了火灾的^确确很可怕,大火会烧毁房屋！烧伤甚至0878烧死人们、但是我们不应该害怕，一定要镇静，快速想办法来对付火灾、2147那么我们应该怎么做呢! 　　二。引导幼儿讨论防火自救方法！ 　　1.幼儿相互商量讨论！ 　　2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法， 　　3.师归纳，总结： 　　（1）家电着火了、应该先切断电源！ 　　（2）煤气着火了！应该先开窗通风，再关闭煤气阀门！ 　　…… 　　之后,我们要做的就是什什么呢？（幼儿：拨119）拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办，（引导幼儿说出家庭附近具有明显显标志性的建筑、或者在窗户上系上鲜艳的纱巾，床单等物品，） 　　4.师：一旦发生火灾了，我们除了要救火！最重要的是保护好自己。我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢、 　　　5.引导幼儿讨论自救方法! 　　6.师归纳总结： 　　（1）用湿毛巾捂住鼻子。（要是我们没有毛巾怎么办，鼓励幼儿说出把水浇在自己身上。） 　　（2）用水或棉被灭火！ 　　（3）拨打119。（指导幼儿学习拨打119、） 　　（4）逃离火灾现场 、 　　三、^观观看防火救灾的情景表演，分辨是非、 　　1.师：老师请小朋友看两组情^景景表演、你们边看边想：4982那组小朋友做的对、为什么。 　　2.幼儿观看反面情景表演、 　　发生火灾了、幼儿有的吓哭了不敢动，有的用手扑打火苗…… 　　3.幼儿观看正面情景表演。 ⁶⁹⁶⁹　　发生了火灾、^幼幼儿有的打电话。有的找湿棉被扑火。还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 　　4.引导幼儿讨论：哪一组做的对、哪一组做的不对?为什么！ 　　5.师总结概括： 　　小朋^友友真聪明,都能分辨出哪一组是正确的急救方法。并说出了充足的理由！在生活中遇到火灾一定不能慌张。先根据情况采取相应的措施、接下来3517就要拨119报警!记住一定要说清详细地址。 　　四！组织织幼儿进行防火？自救演习。提高自4781我保护能力？ 　　1.多媒体播放火灾情景：不好了！发生火灾了、快！孩子们！我们应8396该怎么办！ 　　2.幼儿运用所学知识救火逃生、师仔细观察并引导， 　　3.师根据演习情况小结， 　　五，⁸²¹⁴活动延伸： 　　建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧！教育幼儿不随便玩火！放炮仗时要有成人带领、。租房风水应该注意什么