北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖、吴用，阮氏兄弟。白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲. 　　本文通过对杨志和众军汉的矛矛盾和杨志与晁盖一行人斗智斗勇进行细致描绘,刻画了杨志精明能干！小心谨慎、蛮横急躁！见识过人的性格特征、形象地表现出晁盖！吴用等英雄的智慧。胆识和力量！生动1786地塑造了农民英雄的形象!讴歌了6281他们的智慧!胆⁰²⁹⁰识和协作一致的精神、 　　1．本文有两条线索，一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲、另一条是暗线：吴用。晁盖等人“智取生辰纲”、两条线索交织展开故事情节。展示了统治阶级与农民的矛盾冲突、因此在欣赏课文时。应引导学生注意体会本文双线安排结构为表现⁷⁴²⁶主题服务。为人物性格塑造和发展服务的特点。鉴于上述考虑！我们2132拟定的教学目标第1点是：理清明暗两条线索。提高鉴赏古代小说（尤其是章回体）叙事方法的能力！ 　　2．作者从不同的角度写景。或直接、或间接，或书面介绍、或通过他人之口介绍。应注意引导学生体会本文怎样多角度、反复渲染天气炎热的！并认识其作用，第2点教学目标是学习环境描描写的艺术手法, 　　3．杨志及晁盖等人人的性格特征是随着情节的发展逐步鲜明起来的。欣赏本文时要注意引导学生，把4323人物放在故事的矛盾冲突和激化中来把握人物性格的发展变化,例如在课文前一部分杨志领命押送生辰纲，他做出了三项决决定（赶路速度,赶路时间、黄泥冈停歇）、无不显示了他的精明能干！刚愎自用和功名心切。到后来喝酒一节！更表现了他的行事谨慎，9469从另一方面来说杨志的处处谨慎却又最终中计。又表现出来梁山好汉的团结一致。足智多谋，在教教学中我们主张引导启发学生结合情节发展。自己发现、了解并把握人物的性格特点、通过^这这样的训练！培养学学生阅读鉴赏小说的能力，、

　　那那汉看见？抢来来劈手夺住,望桶里一倾！便盖了桶盖。将瓢望地下一丢！口里说道：“你这客人好不君子相，戴头识脸的、也这般罗噪。” 　　一⁴⁹³⁰连串的动词！一气呵成！自然流畅！把那汉的愤怒很好地地表现了出来。 　　我且问你∶这七人端的是谁，不是别人。原来正是晁盖！吴用、公孙胜！刘唐，三阮这七个！ 　　这一句有很强的说书人的口吻。说明水浒传本身脱身于于一些说书片段？而且最后揭秘这种安排也是极好的。 　　那十一个厢禁军两汗通流。都叹气吹嘘。对老都管说道：“我们不幸做了军健，情知道被差出来！这般火似热的天气。又挑着重担、这两两日又不拣早凉行！动不动老大藤条打来、都是一般父母皮肉！我们直恁地苦，” 　　语言描写！把厢禁军军的不满,愤懑很好地展现了出来。也为下文杨志一行人的内部矛盾埋下伏笔，、小套间布局设计

　　凡是读过《水浒传》的人对智取生辰纲的生动故事都难以忘怀，它确实是《水浒传》中最精彩的章节之一。新中国成立后一一直作为中学语文教材。50年前我上初中的时候就是！花石纲生辰纲的“纲”、都是指一大批东西！生辰纲价值十万贯，^十十万贯究竟是多少钱,把一千个制钱用麻绳穿起来就是一贯！也叫一吊，古人常常以“万贯家财”，““腰缠万贯”表示极其富有，意味着有一所大宅院！许多土地或者一处不小的买卖、一群奴仆！当然还有不少少现钱!显然比现在的一百万多得多。所以十万万贯是一笔极大的财富、这十万贯金珠宝贝是贪官污吏掠夺的民脂民膏，是不义之财、小说写晁盖等人智取生辰纲的过程充满了机智！非常精彩，那么他们““劫富”之后有没有“济贫”呢，没有，他们自自己瓜分了、所以总的说来晁盖这个人还比较好、至少他不让小喽罗杀害客商、只抢财物，而且^不不象周通、李忠那么黑、打家劫舍、一夜暴富！还成为“农民革命的好汉”。可谓名利双收。岂非咄咄怪事！须要指出的是、在《水浒传》成书过程中的宋，元。明代商品经济在不断发展、小说多次写到抢劫、杀害^过过路客商，这种行为很不利于商品经济的发展！不利于社会进步。是一种落后行为！犯罪行为。但长期以来在人们心目中并6416不认为是犯罪和错误、甚至还被认为是革命行为！也许有人对这种行为不以为然！但是出1424于顾虑，回避评论， 　　我们从上面几个例子可以肯定、《水浒传》中所有山头的“打家劫舍”。“打劫过路客商”都是这种情况：劫富并未济贫。极少数头领劫富占有的财富超过小喽罗几十倍甚至几百倍、 杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确保安全不惜采用任何方法！这种急功近利导致欠理智、人不和、从智藏行踪，智变行辰、智选路径。可以以看出杨志是用心良苦的！为保生辰2977纲的安全是煞费苦心的？攘外必先安内。堡垒都是从从内部被攻破的、杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏笔，因为天外有天，人外有人，智多星吴用之计比青面兽杨志之智来得高！棋差一首，束手束脚！杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明、可^以以说杨志输智，吴用赢智， 　　急功近利 内因 　　欠理智 人不和和 败因 　　天外有天,人外有人 外因 　　棋高一着。略胜一筹，小女儿卧室风水

　　《智取生辰纲》翻译成白话文： 　　时值六月！天气炎热、挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走！个个气喘嘘嘘。汗水淋漓，苦不堪言！有的走慢了，杨志就用藤条抽打。喝^令令∶“快走!”他们到了黄泥冈！小路路两边是松林,军汉实在走不动了。都放下 担子、到树荫荫下躺倒休息。杨0007志喝道∶“这是什么地方？敢在在这里乘凉。起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块、我们也走不 动了。” 　　两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来，老都管见杨志打军汉、⁷²⁰⁵劝 道∶“杨提辖，实在热得走不动了、别怪他们吧。”杨志说∶“这是 黄泥冈！正是强人出没的地方。怎敢在这里停脚、”杨杨志不理军汉的哀告。举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍、” 他刚要打下！忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀、 追追进松林喝道∶“你好大胆子？敢来看我的货物。” 　　杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推 车的在乘凉，杨志问道∶“你们是干什么的，”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨杨志这才放下心来,白胜挑了一担酒桶走上冈来、边走走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦、农7472夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”他走到松林林边上,放下酒担乘凉、 　　众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“^我我们又热又渴、何不买些酒吃 。也解暑气，”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知 路途上艰险！多少5700好汉给蒙汗药麻翻了，” 　　晁盖七人出来说∶“口渴得很。卖给我们一桶酒喝。”白胜说∶ “好！五贯钱一桶。只是没有碗！就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一 边吃枣子！一边喝酒。吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去 了、 　　吴用到树林里，把酒倒掉。从衣袋里掏出纸包。把把蒙汗药倒在瓢里。走出松林、 　　　晁盖见吴用出来!说∶“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢、”白胜一把夺夺过吴用手中 的酒瓢。放在酒桶里搅了两下。9613说∶“你这客人有头有脸的，却不是 君子。” 　　众军汉见卖卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧。实在太热 太渴了、”老都管也说∶“冈子那边没^处处讨水喝!就让大家买了喝吧 ！”杨志见卖枣子的喝了没事、就说∶“既然老都管说了。就去买了 喝吧？” 　　众军汉凑了五贯钱去买酒、白胜却说∶“不卖了！这酒里有蒙蒙汗药？”众军汉陪笑道∶“那是说笑话，何必当真！”吴用把白胜一推。说∶“大家都出门在外，做点好事吧、”说着把酒桶送给军汉！ 　　吴用又拿些枣子说∶“。小女儿在什么方位

　　白话小说！不用翻译 　　本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”、《^水水浒传》是施耐庵的代表作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说、课文节选部分写9389了晁盖!吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过，故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个。前一部分主要写杨志与老都管。虞侯及众军士的矛盾！为以后生辰纲的被被劫埋下了伏笔？后一部分是全文的高潮。主要写杨志与晁盖等人的斗智智斗勇？节选部分。通过成功的自然环境的描写！来推动故事情节的发展、从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、 　　其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言、行动和细7962节的描写！在矛盾冲突中展示人物性格，（2）情节曲折、故事完整，（3）语言准确简练！生动流畅。（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹，而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就、、小女孩取名大全

　　宋末年, 大名府留守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京。特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿、三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州。消息传入绿林好汉耳中！8468刘唐遂向晁盖？吴用！提出截截下这笔不义之财。随后公孙胜，阮氏三兄弟。白胜亦伙同加入，杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行！防范甚严！导致随行押送人员苦不堪言！在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人！后又有一人贩酒酒而来、贩枣^客客买一桶酒？在付钱时发生纠纷、又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被贩酒人擒住。杨志见属下下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒,喝下后却发现蒙汗药发作都倒地了！原来这是这群贩枣客就是晁盖。吴用等6113人假扮的！贩^酒酒客则是白胜所扮!这条智取生辰纲的计策是吴用提出的。原先两桶酒皆为好酒、他们先喝一通引诱杨志等人！后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志麻痹、第二人偷喝时则乘机在瓢9207中放了药!因偷喝未果所以蒙汗药进进入了剩下的酒中？所以杨志等人喝时就中了蒙汗药倒地！尽失生辰纲、。小女孩取名字取名大全

　　智取生辰纲故事梗概(简介)北宋末年,大名府留守梁中书,为讨好权臣蔡京,民脂作生辰纲献京.三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州,杨志负责押送.刘唐饱受贪官迫害,遂联同晁盖！吴用。阮氏兄弟。白胜等智劫劫梁中书向京贺寿的生，小女孩指什么生肖

　　* 　　全篇小说的主要内容是围绕着“生辰纲”5380来展开的！矛盾的双方，一方是护送生辰纲的杨志！^一一方是想夺生辰纲的晁盖等人。 　　* 　　从杨志一方来看。护5325送生辰纲是他感恩图报的机会！将将生辰纲安全送进蔡府,是他实现理想的开始。一路上小心应付、安排行走停歇等作息时间、旅途中谨小慎微决定行走路线！3 　　* 　　只可惜杨志等行走的时间是在五月与六月最炎热的季节，行走的路路线要经过人烟稀少的莽莽丛林，队伍之中有^虞虞候心中怨怅。老都管的左右掣肘，天时，地利、人和杨志一样未得、落入吴用等人的算计之中是必必然的， 　　* 　　从晁盖等人来看既得天时地利又得人和，加上吴用等用尽计谋！几人通4678力合作、最后终于不费一刀一枪、计赚生辰纲，！小姐面相

　　这是片面的评价，我认为杨志是精明能干的！因为当他知道2853自己要运送生辰纲、便百般推拖，而在运送生辰纲时，又又不断改变路线,并且时时警惕着四周。所以说他精明能干！但是因为他粗暴蛮横、急功近利的性格，造成在士兵中人人对4099他的不满,所以丢失了生辰纲，小学桌椅摆放智取生辰纲美句赏析

　　杨志奉奉命押运生辰纲回京复命！一日，众人纷纷请求歇息片刻、杨志无奈答应。吴用一伙人以卖枣子商人的身份叫过了刚好路路过的酒贩子！ 　　而后！阮小二假意过来偷酒！用事先放好蒙汗药^的的葫芦瓢去酒桶中装酒，此时的毒已经掺在了酒里！2190而杨志一些人却全然不知？ 　　等杨志他们把剩下的这桶酒拿回去喝掉之后、就全都中毒晕晕倒了,吴用等人趁机取走生辰纲！，小学生书桌的讲究