智取生辰纲语段阅读

初三语文《智取生辰纲》第五到第七自然段的翻译

  时值六月。天气炎热、挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走,个 个气喘嘘嘘。汗水淋漓、苦不堪言,有的走慢了。杨志就用藤条抽打   、喝令∶“快走,”   他们到了黄泥冈,小路两边是松林。军汉实在走8193不动了,都放下 担子,到树荫下躺倒休息!杨志喝道∶“这是什么地方!敢在这里9295乘   凉!起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块。我们也走不 动了!”  2886 两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。老都管见杨志打军汉!劝 道∶“杨提辖,实在热得走不动了,别怪他们吧。”杨志说∶“这是   黄泥冈,正是强人出没的地方。怎敢在这里停脚。”   杨志不理军汉的哀告、举起藤条说∶“不走的。吃俺二十棍,” 他刚要打下。忽见松林里2324有人探头观望,便急忙放下藤条拿起朴刀。   追进松林喝道∶“你好大胆子!敢来看我的货物!”   杨志近前一看!林中一字儿摆着七辆江州车子、晁盖9631七人假扮推 车的在乘凉。杨志问道∶“你们是干什么的,”晁盖道∶“我们是贩   卖枣子到东京去的!”杨志这才放下心来、   白胜挑了一担酒桶走上冈来,边走边唱∶“赤日炎炎似火烧。野 田禾稻半枯焦!农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇!”他走到松林边   上!放下酒担乘凉、   众军汉见白胜是卖酒的!便说∶“我们又热又渴、何不买些酒吃 、也解暑气。”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么!全不知   路途上艰险?多少好汉给蒙汗药麻翻了!”   晁盖七人出来说∶“口渴得很!卖给我们一桶酒喝、”白胜说∶ “好,五贯钱一桶,只是没有碗,就用两把酒瓢舀着喝吧,”众人一   边吃枣子!一边喝酒,吴用舀了半瓢酒、说去取点枣子,进松林里去 了?  8466 吴用到树林里,把酒倒掉,从衣袋里掏出纸包!把蒙汗药倒在瓢 里、走出松林、   晁盖见吴用出来!说∶“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢、”白胜一把夺过吴用手中   的酒瓢!放在酒桶里搅了两下、说∶“你这客人有头有脸的,却不是 君子,”   众军汉见卖枣子的喝了酒,都说∶“我们也买一桶吧,实在太热 太渴了、”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝,就让大家买了喝吧   。”杨志见卖枣子的喝了没事,就说∶“既然老都管说了、就去买了 喝吧、”   众军汉凑了五贯钱去买酒。白胜却说∶“不卖了!这酒里有蒙汗 药,”众军汉陪笑道∶“那是说笑话。何必当真。”吴用把白胜一推   !说∶“大家都出门在外!做点好事吧、”说着把酒桶送给军汉、   吴用又拿些枣子说∶“给你们下酒、”众军2069汉谢了。轮8931流用瓢喝 酒。连老都管!虞侯和杨志都喝了!顷刻间。杨志等十五人个个头重   脚轻!先后软倒了、   晁盖等七人马上推着小车从松林里出来!把枣子倒在地上!把十 一担金银珠宝装进车里推着就走。   杨志酒喝得少!先醒了。他爬起来、看见其他人都倒在地上动弹 不得,财宝全无、指着骂道∶“都是你们不听我的话!遭人暗 算。丢   了生辰纲?连累洒家。”拿起朴刀,叹了口气、下冈去了。   众人这才醒过来、老都管说∶“生辰纲失了、杨志也走了、我们 怎么办,”有人说∶“就说是杨志和强人串通一气。用蒙汗药把我们   麻翻。把金银珠宝全9038抢走了,”众人立时收拾停当,回去禀报去了,   再说杨1120志走到一片树林里,突然一个赤裸上身。背上刺着花的和 尚对他喝道∶“你这混蛋、是哪里来的、”杨志反问∶“你是哪里的   和尚!”那和尚不回话、抡起禅杖就打,杨志挺起朴刀相迎!两人就 在树林里打了起来, 4832  那和尚卖个破绽跳出圈外!喝声∶“且慢!你这青面汉子是什么 人!”杨志道∶“俺是青面兽杨志、”和尚道∶“俺是花和尚鲁智深 !”   杨志笑道3218∶“你不是在相国寺吗!怎么来到这里!”鲁智深道∶ “因俺救了林冲。高俅不许相国寺收留俺!俺想上二龙山宝珠寺安身   、寨1235主邓龙不肯!俺打败了他!他就跑上山去!把住关口。俺攻不上 去。”   杨志引鲁智深住进操刀鬼曹正开的酒店!曹正和杨志相识、听说 他俩要上二龙山、就说∶“我有一计、不知两位中不中意!”4218杨志道   ∶“愿闻良策,”曹正如此这般地说了一遍!二人决定依计而行?   次日。曹正和打扮成乡下人的杨志把鲁智深用活结绳索捆了,押 着来到二龙山关口,曹正对邓龙说∶“这胖和尚说要请梁山泊来打二   龙山,还要扫平附近村庄、我把他灌醉捆了献给大王!”邓龙大喜, 开关让他们上山、   曹正等人上了山、就把捆着鲁智深的绳索结头偷偷一抽?鲁智深 松开手臂?拿过杨志手中的禅杖,抡起一杖将邓龙打死!众喽罗纷纷   跪地投降!,

语文:关于名著阅读 《水浒传》中吴用《智取生辰纲》的天时、地利、人和的条件。 试分析具体情况。

  天时:天气极热   地利:黄泥岗地处偏僻   人和:晁盖一行团结。而杨志的急功近9914利则惹火了很多的压差人员!、小学桌椅摆放

古典名著教学怎样激起学生的阅读兴趣──《智取生辰纲》课堂实录

  《水浒》是明代长篇小说。中国古代小说“四大名著”之一、是我国文学史上第一部描写农民起4762义全过程的长篇小说、是一部最优秀的英雄传奇(与“历史演义”区别)。主要思想1286倾向是官逼民反!历代正统文人都把农民起义看作是“犯上作乱”。而罗贯中却深刻揭露出农民起义是由于官府的沉重压迫。作为在话本基础上发展而来的小说!尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法,矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节、《智取生辰纲》中既有个体形象,又有英雄群像、仔细咀嚼。这些人物便如浮雕般凸现于纸上!使人感到亲切!自然!那么,对于古代长篇小说中的名片段我们应该如何激起学生的阅读兴趣呢。就此!语文组先由一位老师上了一节公开课,【课堂实录】一!故事导入!激发探究兴趣 师:先给大家讲个故事吧!金庸先生的《倚天屠龙记》知道吧、 生:知道! 师:从何得知, 生:电视剧。 生:原著, 师:那老师就来讲一段、话说张无忌一行人那日从山上下来!迎面碰到一女子,腰佩倚天剑、那女子正是赵敏,于是一行人来到了赵敏的绿柳山庄,众人步入山庄,只觉布置7172精巧雅致、水池清澈、池中花不多、清香拂人。水阁上已设两桌宴席、众人落座!赵敏先干一杯、说:“这是十八年陈酒!各位请喝、”杨逍等处处小心,细看酒杯酒壶并无异状、便去疑心!放怀饮食、赵敏豪爽!菜必先尝,席间!张无忌问:“赵姑娘这剑不知从何而得!”赵敏解下剑放在桌上。说:“我不胜酒力,进去换件衣服,片刻便回、各位慢用、”也不取剑就离开了。众人等了良久不见赵敏回来,按奈不住,周颠取剑!觉得很轻,拔剑一看、并非金光闪闪削金如泥的倚天剑,乃一柄木剑。是檀香木所制、发出阵阵幽香,周颠还剑入鞘、众人告辞出庄!赵敏相送出山庄。众人策马驰骋!杨左使总觉不对劲、周颠笑说:“赵敏只是女孩子家胡闹!杨左使光明顶一战之后、变成惊弓……”语音未落。倒下马来…… 师:张无忌一行人怎么中的毒, 生:荷花的香气和檀香木的香气混在一起就是剧毒, 师:这与我们哪篇课文情节非常相似! 生:智取生辰纲, 师:杨志一行人中的什么毒, 生:蒙汗药、 师:如果也用什么加什么就是剧毒来表示呢? 生:好酒加蒙汗药、 师:荷花的香气和檀香木的香气本身五毒!可蒙汗药本来就有毒啊。 生沉默! 师:其实真正迷倒杨志一行的是人、 生:卖枣子的加卖酒的! 师:是的。七人加一人4383就成了剧毒,《水浒》是古典文学艺苑中的一朵奇葩、今天我们就一起走进《水浒》的“智9192取生辰纲”,来看看杨志一行人怎么中的迷药。失了生辰纲, 2459出示课件: 智取生辰纲二,复述课文。整体感知小说情节 师:请同学来复述这个情节!要求说话要简洁清晰。内容要完整准确、 出示课件: 请你讲故事, 要8889求:说话要简洁!清晰,内容要完整、准确、 生:杨志等人赶了半天路、在黄泥岗的松树林下休息,然后晁盖、吴用等人来了、然后白胜来了,晁盖等先喝了一桶、刘唐又在另一4491桶中喝了半瓢、以表明酒中无毒!0078然后吴用又佯装占便宜在酒里下了药!迷倒了杨志一行, 师:谁来点评一下,故事讲的怎样, 生:如何下毒讲得较清楚!声音还不够响!口头禅较多、像“然后”! 精读课文。赏析小说的人物。环境。 师:梁山好汉或勇武过人,或智谋超群,9781他们的英雄气质是小说中最吸引我们眼球的东西!刚才听了吴用等人的下毒情节!你觉得吴用3281等人劫取生辰纲用智体现在哪几个方面, 生默读课文, 生:智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节!“此时正是五月半天气!虽是晴明得好。只是酷热难行”。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力、 师:说得真好。还有补充吗、 生:“天气未及晌午,一轮红日当天。没半点云彩!其实十分大热”“众军人看那天时,四下里无半点云彩。其实那热不可当”!在短短几行文字中便出现两次“热”,天气的特征已得到极其鲜明的表现!所以军汉们一见到迎面的土冈子。便“都去松树下睡倒了”!而晁盖,吴用等人却早已等候在此!以逸代劳!可以说已掌握了智取的首要有利因素, 师:说得太好了!这样的描写我们称之为── 生:环境描写? 师:有何作用、 生:引出杨志与厢禁军!虞侯、都管2336等的矛盾!推动故事情节发展, 生:有助于刻画人物性格、例如军健们挑着重担走不动,一再要求杨志趁早凉行路、遇到树林就要歇凉!杨志轻则痛骂!重则藤条打,突出4673杨志的性格蛮横不近情理。 师:好!我们继续老话题吴用等人劫取生辰纲用智还体现在哪里! 生:还智用地利。晁盖等人选择了黄泥冈作为劫取生辰纲的最佳地点、自然有其中原因,黄泥冈的松林可以作为掩护,小说中“只见松林里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题! 生:还可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入。这5243充分说明晁盖,吴用等人做到了知己知彼、且深入调查研究了杨志一行人的行进时间,速度和路线、 师:分析得有道理!还有发现吗! 生:还智用杨志一行人的矛盾,6073杨志担心生辰纲出事?推迟每天动身时间!让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走!还时常用藤条鞭6184打他们,唯恐在休息时会发生意外。军汉们早已怒忿在胸。 生:虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满!之前军汉们向老都管诉苦。老都管心内自恼他。在松林中休息杨志又来打、但无人再去理会杨志的打骂!老都管也来干涉!给了晁盖等人可乘之机。 师:老都管干涉。杨志为什么不回击, 生:杨志虽是押送首领、但实际上老都管才是真正的主人。 师:何以见得? 生2190:第二节中军汉们向老都管诉苦!老都管听了后说“你们不要怨怅!巴到东京时!我自赏你”,表明他才是真正主人! 生:从第四节一个“喝”5103字也可看出来! 师:分析得真好、智用了天时!地利和杨志一行的内部矛盾、那最终让杨志一行迷倒的是── 生:吴用的计谋、前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”,6742在双方众目睽睽之下!晁盖等人喝的是美酒、而杨志。众人得的是药酒!刘唐与白胜的表演天衣无缝、不能不说是吴用的计谋用到了家、杨志等人在“5455倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得、 出示课件: 吴用等人的“智” 智用天时智用地利智用矛盾智用计谋 师:那么杨志最终失陷生辰纲是否无“智”呢, 生:杨志在“人家渐少”之后,推迟每天动身时间且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道、也要保全生辰纲?无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午,恐怕歹人也不愿活动! 生:即使在光天化日下。杨志也尽量减少中途休息?唯恐军汉们心生懒怠、一旦有情况难以应敌, 生:杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要! 生:“只见松林里影着一个人”,顿生疑心!警惕性高、 生:唯恐白胜酒中有蒙汗药, 出示课件: 杨志的“智” 变时辰逼赶路打军汉骂虞候驳督管三。理解作品主题 师:如此看来杨志并非无“智”,真是一个精明能干的老6656江湖啊?他用心、用智良苦、实非常人可比、那么他的“智”最终输给晁盖等人的“智”的原因何在呢? 出示课件: 探主旨 杨志并非无智!那么他失败的关键症结在哪里、 生:失在人和。老都管斥责杨志的一番话,顺应了军汉、虞侯的心愿、而使杨志最终妥协!同意军汉们买酒。喝酒、自己也身受其害。 师:由此可见,杨志的“智”败于晁盖?吴用的1848“智”下!有诸多的外在因素,杨志最终妥协!和他的人生理想有很大关系,他“指望把一身本事。博个封妻荫子,也为祖宗争口气”?我们来看看杨志颇具传奇色彩的人生经历! 出示课件: 杨志1。杨志失花石纲丢官!2、汴京城杨志卖刀、3,杨志杀牛二被充军,4!3654杨志比武获重用!5。杨志押送金银担(生辰纲)、6,落草二龙山5048宝珠寺? “三代将门之后”,本应有一定的社会地位、但到他这一代时!家道已渐衰落,然而他身怀绝技、岂能屈居人下、虽然现实困窘和仕途失意、但他并没有过“落草为寇”的想法。他实指望“把一身本事。边庭上一枪一刀。博个封妻荫子”、因而他只得走一条投靠并效命于朝廷权臣的道路!以便日后能光耀门庭!他巴结、依附梁中书,为押送生辰纲一事恪忠尽职,但最终仍以失6619败告终?他的失败!不仅从8131反面衬托了晁盖。吴用等人的机智!更说明了奴才道路破产的必然性、 师:从杨志的经历中不难看出他愿意落草为寇吗! 生:不愿意, 师:《水浒》中有类似经历的还有哪些。 生:林冲! 生:武松、 师:从这些梁山好汉的经历中我们不难感受到作品的主题思想,四个字表示── 生:官逼民反, 出示课件: 主题──官逼民反四、激发课外阅读 师:通过“智”的“决斗”!我们既清楚地看到了不同类型的矛盾。又较准确地把握了杨志个体形象和英雄群像的特征!课外请阅读《水浒》中有关杨志的其他章节、衷心祝愿同学们走进古典文学殿堂、收获知识宝藏、。小学生书桌的讲究

智取生辰纲理会什么意思

  作为一个现实社会的人 我认为 英雄智取生辰纲的意思是几个贫民百姓 因为对统治者的不满 对生活的所迫 用聪明的办法 抢了进贡给皇帝的礼品不知道我的答案符合不符合你们老师的答案:)!小学生易学的简单魔术

《智取生辰纲》读后感。

  读《智取生辰纲》有感   读完《智取生辰纲》。自己有很大的感触。一个如此简单的雕虫小技、却让小心翼翼的“青面兽”杨志防不胜防,杨志早知此为贼人出没的高发地段与蒙汗药的陈词滥调,他为何仍难逃命运的嘲弄,!    杨志无疑是一个抗争者的形象!据说是杨家将后代的他本该有一番英勇悍将的精明强干的气魄、结果他一出场不久就遭遇被迫卖掉家传宝刀的窘境,更不幸的是他卖刀不成还惹火烧身。很明显的是作者在他上梁山之前、将坚持不懈地贯彻他怀才不遇且灾祸不断的命运,而杨志受命押运生辰纲一事,对于一直处于人生低潮期的他!当然是一次绝好的机会、因此、他将牢牢抓住此次命运转折的机会便顺理成章,   而杨志对于此事的过于看重、在我看来,正是导致他最终失败的直接原因、让我们先来分析一下杨志的性格特征!杨志拥有名门之后的身份,必然具有名门之后的傲气与自负,但残酷的命运却跟他开了个大大的玩笑,所以这种身份对于他已经成为一种负担!也必然会给他带来巨大的压力、在中国的传统观念中,一个名门之后是有义务维护自己祖宗的名节和声望的、而杨志深受其害、我认为他之所以脾气暴躁恰好是拜内心中长期的压抑所赐!而押运生辰纲又是自己能否飞黄腾达的关键!这也让他变得更加浮躁、综上所述!急切的光宗耀祖的压力,让杨志必然地对事谨小慎微但同时又对人蛮横粗暴。我们今天可以说。杨志是不善于跟不同的人打交道的。众人并不赞同和拥护他,紧张与压力向来是最消磨人心的,我们可以看见、提心吊胆的他在众人异口同声的抱怨声与老天嘲弄般的的炎热天气中渐渐丧失了警惕。这种警惕的丧失其实也是过度谨慎的1225结果——长期绷紧的神经正如绷紧的橡皮筋是很难再有张力的。于是一个雕虫小技就让杨志卸下了武装,   真不知他眼睁睁看着生辰纲被劫又回天乏术时是什么感受、不过,我认为生辰纲被劫并非因为智多星吴用的高明!只因杨志难以同命运抗争的无奈,!小孩 面相

智取生辰纲的八位英雄是谁?他们如何分工如何智取生辰纲?

  智取生辰纲八条好汉:   赤发鬼刘唐   托塔天王晁盖   智多星吴用   阮氏三雄:立地太岁阮小二,短命二郎阮小五,活阎罗阮小七.   入云龙公孙胜   白日鼠白胜(后面涉及的字眼无法获得通过),小孩不看手相

智取生辰纲 八条好汉智取生辰纲,究竟智在什么地方

  表现在:①乔装歇凉黄泥冈贩枣客!麻痹杨志一行、②白胜挑酒故意不卖。贩枣8914人买下一桶,当面吃尽,显示酒中无药!迷惑杨志一行!③在另一桶饶酒、一人抢吃一瓢。另一人再来舀酒!巧下麻药,蒙骗杨志一行,④白胜赌气不卖。贩枣人“好心”调解、提酒与众军汉吃,引诱杨志一行——以上计划。皆吴用精心设计!精明如杨志!亦不能不入其彀中。 或者:(1)6918扮成枣贩,麻痹和稳住押送队伍!(2)挑酒故意不卖,激化押送队内矛盾,增强诱惑力,(3)贩枣人买下一桶。当面吃尽!显示0699酒中无药?(4)故意抢吃另一桶酒、清除杨志疑虑!(5)白胜再装赌气不卖。贩枣人调解,卖与众军吃、使杨志的思想没有反复的余地! 希望帮到你,,小孩与风水

智取生辰纲故事的经过

  "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过,故事集中反映了蔡京?梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能!第十六回在全书中的地位十分重要,在此之前,小 说主要描写了鲁智深。林冲等个别英雄人物的抗争!而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动。是梁山泊英雄聚义的开始,自此、小说揭开了起义5332农民大规模联合反抗的序幕,   本文节选自古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施耐庵的代表作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。课文节选部分写2560了晁盖!吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过,故事围绕“智取”二字逐步展开!悬念一个接着一个、前一部分主要写杨志与老都管、虞侯及众军士的矛盾?为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔,后一部分4264是全文的高潮,主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇!节选部分。通过成功的自然环境的描写、来推动故事情节的发展!从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、   其创作总体呈现如下特点:(1)注意人物语言?行动和细节的描写。在矛盾冲突中展示人物性格、5016(2)情节曲折,故事完整,(3)语言准确简练?生动流畅!(4)叙述方式带有明显的说书人的痕迹,而《智取7639生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就!、小孩书房的摆放风水

智取生辰纲的七个好汉是?

  托塔天王-晁盖   智多星-吴用   立地太岁-阮小二   短命二郎-阮小五   活阎罗-阮小七   赤发鬼-刘唐   入云龙-公孙胜   还有白日鼠-白胜?小孩书房风水智取生辰纲语段阅读

概括智取生辰纲(100字)

  智取生辰纲   刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖,吴用、阮氏兄弟。白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押9307运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 涛被责失职,幸得其属下求情得免入狱.涛奉命追查, 涛之弟何清告密于其兄.涛率领一众官差往盖家捉拿盖等人. 获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.,小孩书架摆设


智取生辰纲语段阅读、语文:关于名著阅读 《水浒传》中吴用《智取生辰纲》的天时、地利、人和的条件。 试分析具体情况。