教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方方面： 　　(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点,难点及教学关键(6)教学手段，教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.，

　　1！小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉， 牛伯伯！好强壮！看到红8917布向前闯？ 虎大王、最神气！森林之中没的比。 兔宝宝。爱睡觉！走起路来蹦蹦跳、 龙爷爷。最神秘！躺在云里里猛吐气， 小白蛇，小青蛇。摇摇摆摆最有趣、 小马哥！跑得快。跑呀跑呀呀快快快。 羊咩咩、最贪玩！野狼来了了快快跑。 小猴子！ 吱吱叫，红红屁屁股摇摇摇, 大公鸡！小公鸡！早晨起来喔喔啼， 小狗狗。尾巴摇、坏人^来来了汪汪叫？ 小猪猪。胖嘟嘟、打个滚来踏踏踏脚 2，小老鼠打头来！牛把蹄儿抬！ 老虎回头一声吼，兔儿跳得快。 兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩！马羊步儿迈。 小猴机灵蹦又跳。鸡唱天下白！ 鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫、老鼠又跟来。 十二动物转圈跑。请把顺序排， 啊、请把顺序排 3！老鼠打头来 虎儿小回头一声叫 兔儿跳起来、兔儿跳起来 龙和蛇尾巴甩 马羊步儿迈 小猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白。鸡唱天下白 狗儿叫、猪儿跳 老鼠又赶来，阳台上放洗衣机的风水禁忌

　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园！保护地球，爱护环境是大家关注的话题，而而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度9406上影响了孩子树立较强的环保观念,针对这样的现象，我园开展了 “小手牵大手”的活动。希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动！来影响他们父母及家人的环保意识、因此我设7471计了这个活动。引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物、使他们意识到各种污染在损害大自然的同时、也正在危害着人类！让幼儿^知知道保护地球，爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发。运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境、促使幼儿从视觉。听觉等不同角度形象地感知地球的现状、同时。也让幼儿深刻地感受到爱护环境！保护地球应该从我做起、 　　活动目标：1！帮助幼儿了解地球球环境受污染的状况及危害、 　　2，激发幼儿儿自觉地爱护地球!爱护生活环境和自然环境的情感、 　　3。鼓励幼儿大胆胆地表达自己的想法。锻炼幼儿的语言表达能力！ 　　活动准备：1、课件《地球怎么哭了》 　　2！经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象， 　　活动过程： 　　一！ 以谈话的方式导入活动！ 　　1、师：“小朋友们。你们知道你们的家在哪吗、你们又知道陈老师住在哪吗！” 　　2！幼儿回^答答问题。 　　3、师：“虽然我们住在不同的地方。但是我们共同生活的家园园叫什么,（幼儿回答）地球是我们共同的家园，” 　　4，师：“你们知道道我们地球都有些什么吗,” 　　5。幼儿交流讨论， 　　6、师：“我们地球有这么多好玩的地方、又有很多的人、还有很多好吃的。今天还有一个X星球来的小客人要^来来我们地球做客，我们来看看他是谁，” 　　二！播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停， 　　1！提提问设计：今天来我们地球做客的小朋在!他叫什么名字！他以前来过地球吗。以前来地球的时候他去过什么么地方？ 　　2、那时的海是是什么样的，森林呢！海洋呢！空气又是怎样的， 　　3，咕噜以前在地球上玩的时候、他玩的开开兴吗！为什么会开兴呢， 　　4，教师小结¹⁷⁶⁷：以前咕噜来的时候!我们的地⁷³⁵⁷球非常地漂亮,有蓝蓝地天！茂密的森林！一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果。⁸¹⁴²所以他在地球上生活的非常开兴？他这次来地球做客打开对话仪时发现地球1371爷爷怎么了、（幼儿回答） 　　5。小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢、 　　6。5520幼儿交流讨论, 　　7、师：“小朋友说了很多的想法！我们来听听地球爷爷是怎么说的吧！” 　　三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友，你们应该怎么做呢”暂停。 　　1。提问设计：地球爷爷为什么会生病呢， 　　2、依次播放环境受污染图片：空气污染、海洋污染！生活环^境境污染、并根据每张图片内容进行行提问：这是什么污染!它会造成怎样的危害呢、你还在什么地方见过这样的污染， 　　3、教师小小结：“小朋友都说的很好？我们的地球现在受到很多的污染！这些污染给我们的生活带来了⁹⁷¹⁷很多的污染,我们生活在这样的环境中一点也不舒服、现在我们的地球爷爷生病了、小朋友们有没有什么好办法帮助它呢。你们^有有什么方法来保护我们的环境,我们共共同的家园呢！” 　　4！9549幼儿交流讨论环保的好方法, 　　四、依次次播放环保图片：不乱扔垃圾!保护护森林海洋、不^乱乱砍滥伐多植树！世界无车日等图片、并根据图片内容进行提问： 　　1！图中的人们都在在干什么。他们是怎样保护环境的， 　　2，让幼儿3459知道“无车日”“植树节”的意义？ 　　3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起。并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来！ 　　五！播放课件《地球怎么哭了》至最后！ 　　1、师：“咕噜最后对我们说了什么！” 　　2，再次呼吁孩子9886要爱护地球。保护环境。共同维维护我们共同的家园!知道保护环境应该从我做起！ 　　延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动！让孩子用0958具体的环保的行为来影响更多的人？。阳台里常见的招财风水植物

　　我宁可我们不曾相濡以沫、我但愿我们从来就相忘于江湖、 　　伊人守的的人憔悴？只为等待良人归来、相思的情和泪肆意4320的蔓延， 　　耳边仍是往日携⁴³⁰³手深情呢喃低声诉。 　　人间自是有情痴 此恨不关风与月 　　花开花落也没结果 尺上雪告我你没回来过 　　江山再美水中花 万里乾坤不如她 　　油纸薄伞，如花美眷、释一纸断线纸鸢、诉说9643了谁的事态万千 　　曾说待我长发及腰，便为君凤冠霞帔、今已及腰长发、却为君斩三千青丝。 　　情侣： 　　忘川河边回眸一眼 只为许许一次来世想见 　　华胥城中拨弄琴弦 只为守一人一世长安 　　　　谁眼角的泪痣成全了你的繁华一世 　　你金戈铁马的江山赠了谁的空欢喜？阳台里的风水学问

　　此命为人品性纯和！ 做事公道！ 忠于待人气质高。为人干事恩中招怨， 兄弟不得力 、祖业微微、早年驳杂多端。时来骨肉情、 财源是归命， 独马单枪初限运来二十八九三十岁 ，末限交运都好。反倒交交时苦哀！三十六至四十岁！犹如金秋菊菊遇秋放。心机用尽尽方为贵，末运交来恰称怀！祖业有破、 家业重兴，好似枯1943木逢春再开花,孤子送老！五十九有一限。到六十九！寿元八十二、卒于冬月之中， 　　　此命性直气高？ 有口无心、祖业未交，离别他境！万事可成！六亲骨骨肉不得力？自成家计！学习经营四四方闻名,初限奔波驳杂、不能聚财、交过三十八九！方可成家，四十五六方能顺意、末末限犹如三春杨柳？枝枝生绿叶！晚景处处红！ 妻宫两硬无克。子媳真真假送老！寿元四十七，过此可到六十六！卒于九月之中！，阳台风水里常见的禁忌

　　小班安全：在家中玩耍 　　活动目标： 　　让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。 　　活动准备: 　　家庭环境中各处的图片 　　活动过程： 　　一！已到家做客引出活动内容！激发幼儿的学习兴趣。 　　教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客、你们想去吗， 　　二、观察图片，了解了解家8771庭环境中各处的安全注意点！ 　　（1）观察客厅、熟悉客厅中的摆放！ 　　教师：这是客厅、如果小朋友在客厅玩需要注意什么、哪哪里比较有危险！ 　　教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边边缘有棱角。小朋1111友在玩的时候一定要注意不要碰到上面，、不好的阳台风水化解

　　两个不同的概念。C语言属于于高级语言？里面的INC和LIB文件夹里面有很多API的封装，你可^以以很方便的调用不同的库函数！ 　　汇编是底层的语言。是最接近机器语语言的一种语言,执行效率非常高。所形成的文件大小很小！如果果你够犀利,可以用汇编语言去调用C的函数库！ 0860　　你可以下载masm32的编译器看看!里面的INC和LIB文件夹的内容和C都是一样的 　　不同的是！汇编只是将C语言里面的INC和LIB里面的内容用汇编语言翻译了一遍而已。、阳台植物风水学

　　^除除非 　　播放 　　歌手：陈洁仪 　　语言：粤语 　　所属专辑：麻醉 　　发行时间：2001-02-01、阳台养鱼风水的知识

　　迅速撤离 　　逃生行动是争分夺秒的行动、一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围、千万万不要迟疑、要立即跑出房间！设法脱险！切不可延误逃生良机。！破财的阳台风水你知道多少大班语言十二生肖儿歌

　　幼儿园教案：失火了 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　1。了解基本的消防知识。学习火灾中简单的自救方法、 　　2，树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力， 　　　准备：图片、投影仪，电视！红布，湿毛巾与幼儿相同！玩具手8393枪一个？安全出口一个、 　　活动流程： 　　一,出示容易发生危险的图片引出问题、 　　教师：“今天老师给大家带来了几幅图片！请大家观察图片上小朋友在干什么。这样做会发生什么情况， 　　1，教师出示投影仪展示图片、让幼儿自己说！ 　　2。教师^挑挑选几幅介绍， 　　2161教师小结：小朋友不能玩火!玩蜡烛。这些行为^都都是容易发生火灾!现在马上要到清明节了。请小朋友提醒家长，在清明节^上上坟点蜡烛？燃烧纸钱，在离开之前一定要8472扑灭火苗？防止发生森林大火。 　　二，小实验“蜡烛灭了”、教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住。会发生什么情况。” 　　教师实验幼儿观察后回答！ 　　教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭、也可以用沙！浸浸水的棉被盖住？隔绝空气灭火、 　　三！如果发生火灾。没没有办法扑灭!你该怎么保护护自己, 　　幼儿根据经验讲述。8873火灾发生后的几种处理办法,根据幼儿讲述出示相关图片。 　　1、报警：火灾发生后不要慌张。火警电话119，报告失火的详细地址、在得到消防队的明确回答后、才可以挂电话、 　　教师和幼儿儿学习拨打119的电话。教师做8024接话员？要求幼儿说清楚自己的所处位置、 　　2、逃生方法， 　　除了报警。还需要做什么！（不5018要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口、离开火场，） 　　3！怎么离开火场！ 　　（1））用湿毛巾!湿布掩住口鼻。弯腰摸摸墙撤离、 　　（2）楼层层着火？当人在二楼，应该一个个跟着走。不可拥挤下楼。 　　（3）关掉煤气或切断电源、防止发生更大的爆炸， 　　（4）打开窗户。可以用鲜艳的颜色布条呼叫、寻求帮助， 　　（5）如果火已经烧到身上、应该就就地打滚，跳到水中，或或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑！ 　　（6）教师小结：当火灾发生之后。小朋友千万不要慌张！要保护好自己！迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后。才可以挂下电话、 　　四！防火演习、 　　情景：突然警报拉响。8861教师表现慌张，说：“小朋友不好了、幼幼儿园的失火,火灾发生了。我们赶快撤离现场！”提醒幼儿不必慌张。就地找到可以帮助我们离开的用品，教师和幼儿用湿湿毛巾、2297湿布掩住口鼻,弯腰摸墙墙撤离、 　　【更多多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】？家居风水阳台的格局分布