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　　“三字注”的拼音为(sān）（zì）（zhù）。 　　中文很是博大精深，那么最为基础的就是拼音！拼音又1150分为声调。声母和韵母。每一个字的读音完全可以通过一些拼音的组合，还有一些声调和拼音的的配合。正确确的展示出来, 　　。范冰冰耳廓外翻的面相

　　rén zhī chū xìng běn shàn 　　人 之 初 , 性 本 善、 　　　　gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 　　苟 不 教 , 性性 乃 迁! 　　jiào zhī dào guì yǐ zhuān 　　教 之 道 , 贵 以 专？ 　　xī mèng mǔ zé lín chǔ 　　昔 孟 母 ， 择 邻 处。 　　zǐ bù xué duàn jī zhù 　　子 不 学 ， 断 机 杼、 　　dòu yān sh¹²⁷²ān yǒu yì fāng 　　窦 燕 山 ！ 有 义 方， 　　jiào wǔ zǐ míng jù yáng 　　教 五 子 ， 名 俱 扬。 　　yǎng bú jiào fù zhī guò 　　养 不 教 ， 父 之 过。 　　jiào bù yán shī zhī duò 　　教 不 严 , 师 之 惰。 　　zǐ bù xué fēi suǒ yí 　　子 不 学 ! 非 所 宜， 　　yòu bù xué lǎo hé wéi 　　幼 不 学 ， 老 何 为、 　　yù bù zhu^óó bù chéng qì 　　玉 不 琢 , 不 成 器、 　　rén bù xué bù zhī yì 　　人 不 学 。 不 知 义。 　　wèi rén zǐ fāng shào shí 　　为 人 子 、 方 少 时！ 　　qīn shī yǒu xí lǐ yí 　　亲 师 友 ， 习 礼 仪、 　　xiāng jiǔ líng néng wēn xí 　　香 九 龄 ， 能 温 席、 　　xiào yú qīn suǒ dāng zhí 　　孝 于 亲 。 所 当 执， 　　róng sì suì néng ràng lí 　　融 四 岁 ！ 能 让 梨、 　　tì yú zhǎng yí xiān zhī 　　弟 于 长 ， 宜 先 知， 　　shǒu xiào tì cì jiàn wén 　　首 孝 弟 ！ 次 见 闻！ 　　zhī mǒu shù shí mǒu wén 　　知 某 数 ！ 识 某 文！ 　　yī ér shí shí ér bǎi 　　一 而 十 ！ 十 而 百！ 　　bǎi ér qiān qiān ér wàn 　　百 而 千 、 千 而 万。 　　sān cái zhě tiān dì rén 　　三 才 者 ， 天 地 人， 　　sān guāng zhě rì yuè xīng 　　三 光 者 。 日 月 星！ 　　sān gāng zhě jūn chén yì 　　三 纲 者 、 君 臣 义。 　　fù zǐ qīn fū fù shùn 　　父 子 亲 ！ 夫 妇 顺！ 　　yuē chūn xià yuē qiū dōng 　　曰 春 夏 ！ 曰 秋 冬、 　　cǐ sì shí yùn bù qióng 　　此 四 时 、 运 不 穷， 　　yuē nán běi yuē xī dōng 　　曰 南 北 。 曰 西 东！ 　　cǐ sì fāng yìng hū zhōng 　　此 四 方 、 应 乎 中！ 　　yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ 　　曰 水 火 ， 木 金 土。 　　cǐ wǔ xíng běn hū shù 　　此 五 行 。 本 乎 数， 　　yuē rén yì lǐ zhì xìn 　　曰 仁 义 、 礼 智 信。 　　cǐ wǔ cháng bù róng wěn 　　此 五 常 ， 不 容 紊。 　　d^àào liáng shū mài shǔ jì 　　稻 粱 菽 ？ 麦 黍 稷！ 　　cǐ liù gǔ rén suǒ shí 　　此 六 谷 、 人 所 食！ 　　mǎ niú yáng jī quǎn shǐ 　　马 牛 羊 。 鸡 犬 豕。 　　cǐ liù chù rén suǒ sì 　　此 六 畜 。 人 所 饲， 　　yuē xǐ nù yuē āi jù 　　曰 喜 怒 ！ 曰 哀 惧！ 　　ài wù yù qī qíng jù 　　爱 恶 欲 、 七 情 具， 　　páo tǔ gé mù shí jīn 　　匏 土 革 , 木 石 金。 　　sī yǔ zhú nǎi bā yīn 　　丝 与 竹。 乃 八 音、 　　gāo zēng zǔ fù ér shēn 　　高 曾 祖 。 父 而 身！ 　　shēn ér zǐ zǐ ér sūn 　　身身 而 子 ？ 子 而 孙。 　　zì zǐ sūn zhìì xuán zēng 　　自 子 孙 , 至 玄 曾 　　nǎi jiǔ zú rén zhī lún 　　乃 九 族 ！ 人 之 伦。 　　fù zǐ ēn fū fù cóng 　　父 子 恩 。 夫 妇 从， 　　xiōng zé yǒu dì zé gōng 　　兄 则 友 ！ 弟 则 恭、 　　zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng 　　长 幼幼 序 ， 友 与 朋。 　　jūn zé jìng chén zé zhōng 　　君 则 敬 ！ 臣 则 忠， 　　cǐ shí yì rén suǒ tóng 　　此此 十 义 ! 人 所 同。 　　fán xùn méng xū jiǎng jiū 　　凡 训 蒙 ！ 须 讲 究。 　　xiáng xùn gǔ míng jù dòu 　　详 训 诂 ！ 明 句 读。 　　wéi xué zhě bì yǒu chū 　　为 学 者 ！ 必 有 初， 　　xiǎo xué zhōng zhì sì shū 　　小 学 终 ! 至 四 书。 　　lún yǔ zhě èr shí piān 　　论 语 者 ！ 二 十 篇， 　　qún dì zǐ jì shàn yán 　　群 弟 子 。 记 善 言， 　　mèng zǐ zhě qī piān zhǐ 　　孟 子 者 ， 七 篇 止、 　　jiǎng dào dé shuō rén yì 　　讲 道 德 、 说 仁 义。 　　zuò zhōng yōng zǐ sī bǐ 　　作 中 庸 ！ 子 思 笔、 　　zhōng bù piān yōng bú yì 　　中 不 偏 、 庸 不 易、 　　大 小 戴 ！ 注 礼 记。 　　shù shèng yán lǐ yuè bèi 　　述 圣 言 、 礼 乐 备， 　　yuē guó fēng yuē yǎ sòng 　　曰 国 风 ， 曰 雅 颂。 　　hào sì shī dāng fěng yǒng 　　号 四 诗 ， 当 讽 咏！ 　　shī jì wáng chūn qiū zuò 　　诗 既 亡 ！ 春 秋 作！ 　　yù bāo biǎn bié shàn è 　　寓 褒 贬 。 别 善 恶、 　　sān zhuàn zhě yǒu gōng yáng 　　三 传 者 。 有 公 羊， 　　yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng 　5213　有 左 氏 ？ 有 谷 梁！ 　　jīng jì míng fāng dú zǐ 　　经 既 明 。 方 读 子、 　　cuō qí yào jì qí shì 　　撮 其 要 ， 记 其 事、 　　wǔ zǐ zhě yǒu xún yááng 　　五 子 者 有 荀 扬？ 　　　wén zhōng zǐ jí lǎo zhuāng 　　文 中 子 。 及 老 庄、 　　jīng zǐ tōng dú zhū shǐ 　　经 子 通 ！ 读 诸 史， 　　kǎo shì xì zhī zhōng shǐ 　　考 世 系 ， 知 终 始、 　　zì xī nóng zhì huáng dì 　　自 羲 农 ！ 至 黄 帝！ 　　hào sān huáng jū shàng shì 　　号 三 皇 ！ 居 上 世、 　　táng yǒu yú hào èr dì 　　唐 有 虞 ， 号 二 帝、 　　xiāng yī xùn chēng shèng shì 　　相 揖 逊 , 称 盛 世， 　　xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng 　　夏 有 禹 , 商 有 汤， 　　zhōu wén wǔ chēng sān wáng 　　周 文 武 ， 称 三 王、 　　xià chuán zǐ jiā tiān xi8767à 　　夏 传 子 ？ 家 天 下。 　　sì bǎi zǎi qiān xià shè 　　四 百 载 ， 迁 夏 社！ 　　tāng fá xià guó hào shāng 　　汤 伐 夏 、 国 号 商、 　　liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng 　　六 百 载 ！ 至 纣 亡， 　　zhōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu 　　周 武 王 。 始 诛 纣， 　　bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ 　　八 百 载 。 最 长 久， 　　zhōu zhé dōng wáng gāng zhuì 　　周 辙 东 ！ 王 纲 坠、 　　Chěng gān gē shàng yóu shuì 　　逞 干 戈 。 尚 游 说、 　　shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó 　　始 春 秋 。 终 战 国、 　　wǔ bà qiáng qī xióng chū 　　五 霸 强 ， 七 雄 出。 　　yíng qín shì shǐ jiān bìng 　　嬴 秦 氏 ！ 始 兼 并、 　　chuán èr shì chǔ hàn zhēng 　　传 二 世 ， 楚 汉 争， 　　gāo zǔ xīng hàn yè jiàn 　　高 祖 兴 ! 汉 业 建！ 　　zhì xiào ping wáng mǎng cuàn 　　至 孝 平 ！ 王 莽 篡、 　　guāng wǔ xīng wéi dōng hàn 　　光 武 兴 。 为 东 汉。 　　sì bǎi nián zhōng yú xiàn 　　四 百 年 ！ 终 于 献， 　　wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng 　　魏 蜀 吴 ， 争 汉 鼎！ 　9379　hào sān guó qì liǎng jìn 　　号 三 国 、 迄 两 晋， 　　song qí jì liáng chén chéng 　　宋 齐 继 ！ 梁 陈 承， 　　wéi nán cháo dū jīn líng 　　为 南 朝 ， 都 金 陵、 　　běi yuán wèi fēn dōng xi 　　北 元 魏 。 分 东 西。 　　yǔ wén zhōu yǔ gāo qí 　　宇 文 周 ！ 与 高 齐。 　　dài zhì suí yì tǔ yǔ 　　迨 至 隋 。 一 土 宇、 　　bú zài chuan shī tǒng xù 　　不 再 传 。 失 统 绪！ 　　táng gāo zǔ qǐ yì shī 　　唐 高 祖 ！ 起 义 师、 　　chú suí luàn chuàng guó jī 　　除 隋 乱 。 创 国 基， 　　èr shí chuán sān bǎi zǎi 　　二 十 传 、 三 百 载、 　　liáng miè zhī guó nǎi gǎi 　　梁 灭 之 、 国 乃 改。 　　liáng táng jìn jí hàn zhōu 　　梁 唐 晋 、 及 汉 周， 　　chēng wǔ dài jiē yǒu yóu 　　称 五 代 、 皆 有 由！ 　　yán sòng xīng shòu zhōu shàn 　　炎 宋 兴 ， 受 周 禅！ 　　shí bā chuán nán běi hùn 　　十 八 传 。 南 北 混。 　　liáo yǔ jīn dì hào fēn 　　辽 与 金 、 帝 号 纷， 　　dài miè liáo sòng yóu cún 　　迨 灭 辽 ？ 宋 犹 存、 　　zhì yuán xīng jīn xù xiē 　　至 元 兴 。 金 绪 　　　　zhì yuán xīng jīn xù xiē 　　至 元 兴 ！ 金 绪 歇！ 　　yǒu sòng shì yì tong miè 　　有 宋 世 ， 一 同 灭， 　　bìng zhōng guó jiān róng dí 　　并 中 国 。 兼 戎 狄！ 　　míng tài zǔ jiǔ qīn shī 　　明 太 祖 、 久 亲 师， 　　chuán jiàn wén fāng sì sì 　　传 建 文 、 方 四 祀、 　　qiān běi jīng yǒng l7803è sì 　　迁 北 京 、 永 乐 嗣。 　　dài chóng zhēn méi shān shì 　　迨 崇 祯 ， 煤 山 逝。 　　qīng tài zǔ yīng jǐng mìng 　　清 太 祖 、 膺 景 命。 　　jìng sì fāng kè dà dìng 　　靖 四 方 、 克 大 定， 　　zhì xuān tǒng nǎi dàà tóng 　　至 宣 统 ! 乃 大 同， 　　shí èr shì qīng zuò zhōng 　　　十 二 世 ! 清 祚 终、 　　dú shǐ zhě kǎo shí lù 　　读 史 者 、 考 实 录。 　　tōng gǔ jīn ruò qīn mùù 　　通 古 今 ， 若 亲 目！ 　　kǒu ér song xīn ér wéi 　　口 而 诵 。 心 而 维。 　1725　cháo yú sī xī yú sī 　　朝 于 斯 ？ 夕 于 斯、 　　xī zhòng ní shī xiàng tuó 　　昔 仲 尼 。 师 项 橐。 　　gǔ shèng xián shàng qín xué 　　古 圣 贤 、 尚 勤 学， 　　zhào zhōng ling dú lǔ lún 　　赵 中 令 , 读 鲁 论！ 　　bǐ jì shì xué qiě qín 　　彼 既 仕 。 学 且 勤、 　　pī pú biān xiāo zhú jiǎn 　　披 蒲 编 ， 削 竹 简！ 　　bǐ wú shū qiě zhī miǎn 　　彼 无 书 ！ 且 知 勉、 　　tóu xuán liáng zhuī cì gǔ 　　头 悬 梁 、 锥 刺 股。 　　bǐ bú jiào zì qín kǔ 　　彼 不 教 ？ 自 勤 苦， 　　rú náng yíng rú yìng xuě 　　如 囊 萤 , 如 映 雪、 　　jiā suī pín xué bú chuò 　　家 虽 贫 ！ 学 不 辍、 　　rú fù xīn rú guà jiǎo 　　如 负 薪 、 如 挂 角， 　　shēn su^īī láo yóu kǔ zhuó 　　身 虽 劳 ， 犹 苦 卓、 　　sū lǎo quán èr shí qī 　　苏 老 泉 。 二 十 七！ 　　shǐ fā fèn dú shū jí 　　始 发 奋 。 读 书 籍、 　　bǐ jì lǎo yóu huǐ chí 　　彼 既 老 , 犹 悔 迟， 　　ěr xiǎo shēng yí zǎo sī 　　尔 小 生 。 宜 早 思， 　　ruò liáng hào bā shí èr 　　若 梁 灏 ， 八 十 二！ 　　duì dà tíng kuí duō shì 　　对 大 廷 ！ 魁 多 士、 　　bǐ jì chéng zhòng chēng yì 　　彼 既 成 ! 众 称 异！ 　　ěr xiǎo shēng yí lì zhì 　　尔 小 生 。 宜 立 志、 　　yíng bā suì néng yǒng shī 　　莹 八 岁 ！ 能 咏 诗！ 　　mì qī suì nééng fù qí 　　泌 七 岁 ， 能 赋 棋、 　　bǐ yǐng wù rén chēng qí 　　彼 颖 悟 ， 人 称 奇， 　　ěr yòu xué dāng xiào zhī 　　尔 幼 学 ， 当 效 之， 　　cài wén jī néng biàn qín 　　蔡 文 姬 。 能 辨 琴！ 　　xiè dào yùn néng yǒng yín 　　谢 道 韫 ! 能 咏 吟、 　　bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐn 　　彼 女 子 ， 且 聪 敏！ 　　ěr nán zǐ dāng zì jǐng 　　尔 男 子 ！ 当 自 警、 　　táng liú yàn fāng qī suì 　　唐 刘 晏 、 方 七 岁、 　　j^ǔǔ shén tóng zuò zhèng zì 　　举 神 童 ？ 作 正 字！ 　　bǐ suī yòu shēn yǐ shì 　　彼 虽 幼 。 身 已 仕！ 　　ěr yòu xué miǎn ér zhì 　　尔 幼 学 ！ 勉 而 致、 　　yǒu wéi zhě yì ruò shì 　　有 为 者 ! 亦 若 是、 　　quǎn shǒu yè jī sī chén 　　犬 守 夜 ， 鸡 司 晨。 　　gǒu bù xué hé wéi r^één 　　苟 不 学 ! 曷 为 人， 　　cán tǔ sī fēng niàng mì 　　蚕 吐 丝 ！ 蜂 酿 蜜、 　　rén bù xué bù rú wù 　　人人 不 学 。 不 如 物、 　　yòu ér xué zhuàng ér xíng 　　幼 而 学 ， 壮 而 行。 　　shàng zhì jūn xià zé mín 　　上 致 君 ， 下 泽 民。 　　yáng míng shēng xiǎn fù mǔ 　　扬 名 声 ！ 显 父 母。 　　guāng yú qián yù yú hòu 　　光 于 前 ？ 裕 于 后、 　　rén yí zǐ jīn mǎn yíng 　　人 遗 子 ！ 金 满 赢！ 　　wǒ jiào zǐ wéi yì jīng 　　我 教 子 ！ 惟 一 经， 　　qín yǒu gōng xì wú yì 　　勤 有 功 。 戏 无 益！ 　　jiè zhī zāi yí miǎn lì 　　戒 之 哉 ， 宜 勉 力！，范冰冰耳朵面相

　　1.胜战计 　　　　第一计：瞒天过海。形容极大的欺骗和谎言、什么样的欺骗9908手段都使得出来。 　　第二计：围魏救赵、指用包超敌人的后方来迫使它它撤兵的战术， 　　第三计：借刀杀人。比喻自己不出面。假借别人的手去害人。 　　第四计：以逸待劳、指作战时不首先出击，养精蓄锐。以对付从远道来的疲劳的敌人、 　　第五⁷⁵⁷⁹计：趁火打劫，本指趁人家失火的时候去抢东西，现比喻乘人之危！捞一把！ 　　第六计：声东击西！指表面上声言要攻打东面！其实是攻打西面。 　　　　2.敌战计 　　　　第七计：无中生有，本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造， 　　第第八计：暗渡陈仓,指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击！ 　　第九计计：隔岸观火、比喻对别人的危难不予援救而在一旁看热闹！ 　　第十计：笑里藏刀！比喻外外表和气而内心阴险？ 　　第十一计：李代桃僵。指互相顶替或代人受过。 　　第十二计：顺手牵羊，指乘乘机拿走人家东西的偷窃行为、 　　　　3.攻战计 　　　　第十三计：打草惊蛇。指做事不周密。行动不谨慎。而使对方有所觉察。 　　　第十四计：借尸还魂。比喻已经消灭或没落的事物，又假托别的名义或以另一种形式重新出现！ 　　第十五计：：调虎离山？比喻为了便于行事。想法子引诱人离开原来的地方。 　　第十六计：欲擒故纵、比喻为了进一步的控制。先故意放松一步， 　　第十七计：抛砖引玉。以自己的粗浅的意见引出别人高明的见解。 　　第十十八计：擒贼擒王、比¹⁵⁵⁷喻做事要抓关键， 　　　　4.混战计 　　　　第9276十九计：釜底抽薪？从锅^底底抽掉柴火？比喻从根本上解决问题， 　　第二十计：混水摸鱼、比喻趁混乱时机攫取不正当的利益！ 　　第二十一计：金蝉脱壳。蝉变为成虫时要脱去幼早的壳。比喻用计脱身。 　　第二十二计：关门捉贼。关关起门来捉进入屋内的盗贼？ 　　第二二十三计：远交近攻!结交离得远的国家而进攻邻近的国家！ 　　第二十四计：假道伐虢。以借路为名，实际上要侵占该国、 　　　　5.并战计 　　　　第二十五计：偷梁换柱！比喻暗中玩弄手法，以假代真、 　　第二^十十六计：指桑骂槐？指着0409桑树骂槐树,比喻借题发挥、指着这个骂那个、 　　第二十七计：假痴不癫，假装痴呆，掩人耳目、另有所图， 　　第二十八计：上屋抽梯！上楼以后拿掉梯子。借指与人密谈、也用以以比喻怂恿人，使人上当！ 　　第二十九计：树上开花！比喻将本求利，别人收获。 　　第三十计：反客为主！指在一定的场合下采取主动措施，以声势压倒别人， 　　　　6.败战计 8712　　　　第三十一计：美人计!以美女诱7660人的计策， 　　第三十二计：空城计。指掩饰自己力量空虚！迷惑对方¹²⁵⁶的策略？ 1033　　第三十三计：反间计。指用计谋2091离间敌人引起内讧! 　　第三十四计：苦肉计，故意毁伤身体以骗取对对方信任？从而进行反间的计谋。 　　第三十五计：连环计，指一个接一个相互关联的计策。 　　第三十六计：走为上计！用于做事时如果形势不利没有成功的5957希望时就选择退却？逃避的态度！ 　　，范冰冰退休八字

　　生日 　　拼音：shēng rì 　　释义：[birthday]人出生的那一天,每年满周岁的那一天！范冰冰面相

　　生辰八字拼音： 　　[shēng chén bā zì] 　　　　拼音、是拼读音节的过程。就是按照普通话音节的构成规律，把声母，介母。韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。，范冰冰面相分析

　　卞庄子准备刺杀老虎.童仆劝阻他说:"两只老虎正在吃一牛,他们会因为肉味甘美而互相搏斗起来.两虎相斗,大者必伤,小者必死，到那时,刺杀伤虎,就能一举两得."卞庄子觉得童仆说得很有道理,便站立等待，过了一会儿,两只老虎真的嘶咬,小虎被咬死,大虎也受了伤，卞庄子猛刺伤虎,一举果果然有两虎的功效!。范冰冰面相分析天涯

　　易经原文只是说明了64卦而已。文言文的功底不不强悍的人是绝对看不懂的。不止这些、还需对古代文字有一点研究才行、现在流行的各个版本没有一个对易经原文注释得很好的，所以以易经的注释只能作为参考，不能照搬、楼主想学易经的话最好买本《周易》！里面不止有64卦还有说卦、杂卦等，但我本人不支持里面的卜签法，太麻烦并且太耗时了，如果你想学运用的、可以买本>。不过我认为这本实^在在不怎样!还不如买本《梅花易数》比较好！作者邵康节！里面详细说明了各种占卜方法、简单易用。重要的是速度非常快！不需要任何道具、很多人认为古代的占卜是不科学的。甚至迷信的！我认为这是不可取的。是偏激的，试着想想。100年乃至1000年后的人们回过头来看我们这个年代的所谓科学。照样不是被认为是幼稚的。愚蠢的、现今科学多伟大，多精密、照样有那么多不可解释的自然现象。更别说非自然现现象了、然^而而这些都可以以易理来解释。古人的智慧是不容小看的，，范冰冰面相是克夫吗

　　那是一个普通的冬日，我和朋友相约来到翠湖时，海海鸥正飞得热闹! 　　　在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了！穿一身褪（tuì）色的过时时布衣,背一个褪色的蓝布包、连装鸟食的大塑塑料袋也用得褪了色？朋友告诉我！这位老人每天步行二十余里。从城郊^赶赶到翠湖,只为了给海鸥送餐、跟海鸥相伴、 　　人少的地方、是他喂海鸥的领地、老人把饼干^丁丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步、撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤,立刻便有一群海鸥应声而来、几下就扫得干干净净！老人顺着栏杆边走走边放？海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色。飞成一篇有声有色的乐谱、 　　在海鸥鸥的鸣叫声里！老人抑扬顿挫地唱着什么、侧耳细听。原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 　　“您给海鸥取了名。”我忍不住问， 　　老人回头看了我一眼。依然俯身向着海鸥：“当然，哪哪个都有个名儿,” 　　“您认得出它们！”相同的白色翅膀在阳光下飞飞快闪过？我怀疑老人能否看得清！ 　　“你看你看、那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看。他忽然对着水面大喊了一声：“独脚。老沙。起来一下、” 　　水面上应声跃起两只只海鸥？向老人飞来。一只海鸥脚0256上果然闪着金属的光！另一只飞过来在老人手上啄食，它只只有一只脚？停落时不得不扇动0067翅膀保持平衡？看来它就是独脚！老人边给它喂食边对它亲昵地说着话、 　　谈起起海鸥。老人的眼睛立刻生动起来， 　　“海鸥最重情义，心细着呢！前年有一只海鸥、飞3175离昆明前一天！连连在我帽子上上歇落了五次？我以为它是跟我闹着玩、后来才晓得它是跟我告别。它去年^没没有来！今年也没有来……海鸥是吉祥鸟。幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’、十多年前！海鸥一来、我就知道咱们的福气来了！你看8173它们那小模样、啧（zé）啧⁵⁰¹⁰……”海鸥听见老人唤！马上飞了了过来！8242把他团团围住？引得路人都驻足观看， 　　太太阳偏西、老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿^它它们就要回去啦!听说它们歇在滇（diān）池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘0121旋的鸥群！眼睛1812里带着企盼。 　　朋友告诉我！十多年了。一到冬天！老人⁴⁵¹²每天必来。和海鸥就像亲人样， 　　没想到十多天后。忽然有人告诉我们：老人去世了、 　　听听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大、带到了翠湖边，意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来、围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。叫声和姿势与平时大不一样、像是发生了什么大事！我们非非常惊异,急忙从老人的照片旁退开、为海鸥们让让出了一片空地、 　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人³⁸⁵¹遗像前的空中？像是前来瞻仰遗容的亲属！照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们、注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿。海鸥纷纷落地。竟在老人遗像前后站成了两行，它们肃肃立不动、像是为老人守灵的白翼天使！ 　　当我们不不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声鸣叫着、翅膀膀扑得那样近!我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来， 　　…… 　　在为老人举行的葬礼上。我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去、老人背着那个蓝布包。撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们，他的心里。一定是飞翔的鸥群。。范文程风水易经拼音全文朗读

　　三字经全文及解解释： 　　1！人之初。性本善。性相近。习相远、 　　【解释】人生下来的时候都是好的。每个人都是一张白纸，不知害人。既为善！只是由于成长过程中，后后天的学习环境不一样!性情也就有了好与坏坏的差别、 　　2，苟不教，性乃迁、教之道！贵以专。 　　【解释】如果从小不好好教育，9364善良的本性就会变坏、为了使人不变坏、最重要的方法^就就是要专心一致地去教育孩子! 　　3、昔孟母，择邻处！子不学，断机杼， 　　【解释】战国时！孟子的母亲曾曾三次搬家！是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学。孟母就折断了织布的机杼来教育孟子、 　　4、窦燕山。有义方、教五子，名俱扬， 　　【解释释】五代时。燕山人窦禹⁰⁶³¹钧教育儿子很有方法、他教育的五个儿子都很有成就。同时科举成名。 　　5。养不教，父之过。教不严，师之惰， 　　【解释】仅仅是供养儿7902女吃穿？而不好好教育，是父母1023的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了、 　　6，子不学、非所宜。幼不学。老何为。 　　【解解释】小孩子不肯好好学习，是很很不应该的。一个人倘若小小时候不好好学习、到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢！ 　　7。玉不琢，不成器。人不学！不知义。 　　【解释】玉不打磨雕刻。不会成为精美的器物、人若是不学习！就就不懂得礼仪？不能成才！ 　　8，为人子、方少时！亲师友。习礼仪、 　　【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和和知识！ 　　9、香九龄，能温席，孝于亲！所当执。 　　【解释】东汉人黄香、九岁时就知道孝敬父亲。替父亲暖暖被窝？这是每个孝顺父父母的人都应该实行和效仿的。 　　10、融四岁，能让梨！悌于长，宜先知、 　　【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃！这种尊敬和友爱兄长的道理、是每个人从小就应该知道的、“弟”通“悌”、尊敬友爱、 　　11、首孝悌，次见闻、知某数，识某文！ 　　【解释】人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长、必要尽其孝悌。孝悌8896乃一件大事！其次一等、多见天下之事。以广其所知，多闻闻古今之理、以广其所学。知十百千万8397之数为某数,识古今圣圣贤之事为某文也, 　　12。一而十！十而百，百而千、千而万， 　　【解释】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变变化下去！ 　　13、三才者、天地人、三光者、日月星， 　　9744【解释】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”。三才^指指的是天、地！人三个方面。什么叫叫“三光呢!三光就是太阳、月亮，星星！ 　　14！三纲者。君臣义，父子亲、夫妇顺！ 　　【解释】什么是”三纲“呢，三纲是人与人之间关系应该遵守的三个⁶⁷⁵⁷行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父^母母子女之间相亲相爱、夫妻之间和顺相处。 　　15、曰春夏、曰秋冬，此四时，运不穷、 　　　【解释】再让我们看一看四周环境，春，夏、秋，冬叫做四季。这四四时季节不断变化!春去夏来。秋去冬来！如^此此循环往复!永不停止。 　　16。曰南北。曰西东，此四方，应乎中。 　　【解释】说到东。南！西、北、这叫做”四方“，是指各个方向⁰⁴⁰¹的位置。这四个方位！必须有个中央位置对应。才能把各个方位定出来、 　　17。曰水火、木金土！此五行！本乎数！ 　　【解释】至于说到”五行“、那就是金。木。水！火。土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽3542象概念，是根据一！二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的、 　　18。十干者。甲至癸，十二支、子至亥， 　　【8104解释】”十干“指的是甲？乙。丙。丁、戊，己！庚。辛、壬。癸、又叫””天干“!”十二支“指的是子、丑，寅！卯！辰，巳，午。未。申、酉！戌。亥、又叫”地支“，是古代记时^的的标记！ 　　19。曰黄道、日所躔。曰赤道！当中权、 　　【解释】太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平^面面位于中间,这个平面叫做赤道、根据古人天圆地方的宇宙观。古人不知道地球是球体！所以古人所说的赤道应该就指的是他们所生活的这个平面，地球围绕太阳运转！而太阳又围绕绕着银河系中心运转？太阳运行的轨道叫”黄道“，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈、这就是赤道、 　　20、赤道下。温暖极！我中华，在东北， 　　【解释】在赤道地区、温度最高，气候特别炎热！从赤道向南北两个方向。气温逐渐变低、我们国家是地处地球的3770东北边, 　　21。寒燠均、霜露改。右高原！左大海。 　　【解释】我国气候冷暖匀称而有霜露。右边是高原，左边是大海， 　　22、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪， 　　【解释】中国是个地大物博的国家！直接流入大海的有长江。黄河。淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表， 　　23、曰岱华，嵩恒衡，此五岳。山之名， 　　【解释】中国的五大名山、称为”五岳“，就是东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山！南岳衡山，北岳恒山，这五座山是中国大山的代表、 　　24、古九州！今改制，称行省。三十五， 　　【解释】中国国汉时以辖九州统管全国!现为省、总总共三十五个！ 　　25。曰士农、曰工商！此四民。国之良。 　　【解释】中国是世界上人口最多的国家！知识分子。农民，工人和商人、是国家不可缺少的栋梁！称为四民。这是社会重要的组成部分。 　　26。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 　　【解释】如果所有的人都能以仁。义、礼、智、^信信这五种不变的法则作为处事做人的标准,社^会会就会永葆祥和！所以每个人都应遵守。不可怠慢疏忽！ 　　27。地所生，有草木。此植物，遍水陆。 　²³⁷⁶　【解释】除了人类,在地球上还有花草草树木！这些属属于植物。在陆地上和水里到处都有、 　　28，有虫鱼、有鸟兽，此动物！能飞走、 　　【解1589释】虫!鱼。鸟。兽属于动物、这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走、有的能在水里游！ 　　29、稻粱菽、麦黍稷、此六谷！人所食。 　　【解释】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类。玉米和高粱。这些是我们日⁶⁸²¹常生活的重要食品! 　　30！马牛羊，鸡犬豕、此六畜。人所饲、 　　【解释】在动物中有马。牛！羊！鸡！狗和猪、这叫六畜，这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品！ 　　31！曰喜怒，曰哀惧！爱恶欲、七情俱， 　　【解解释】高兴叫做喜？生气叫做怒，伤心叫做哀。害怕叫做惧、心里^喜喜欢叫爱!讨厌叫恶。内心很很贪恋叫做欲,合起来叫七情、这是人生下来就有的七种感情、 　　32。青赤黄、及黑白、此五色。目所识， 　　【解释释】青色、黄色。赤色、黑色和白色！这是我国古代传统的五行中的五种颜色。是人们的肉眼能够识别的、 　　33，酸苦甘。及辛咸，此五味！口所含， 　　【解释】在我们平时所吃的食物中！全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜。苦、辣和咸！这五种味道。 　　34，膻焦香、及腥朽，此五臭。鼻所嗅， 　　【解释】我们的鼻子子可以闻出东西的气味？气味主要有五种。即羊膻味。烧焦味、香味。鱼腥味和腐朽味， 　　35、匏土革，木石金、丝与竹。乃八音！ 　　【解释】我国古代人把制造乐器的材料！分为八种、即匏瓜、黏土，皮革，木块、石头、金属、丝线与竹子。称称为”八音“。 　　36！曰平上！曰去入！此四声，宜调协。 　　【解释^】】我们的祖先把说话声音的声调分为平,上、去！入四种！四声的运用必须和谐、听起来才能使人舒畅、 　　37！高曾祖！父而身。身而子。子而孙。 　　【解释】由高祖父生曾祖父。曾祖父生祖父。祖父生父亲，父亲亲生我本身!我生儿子，儿子再生孙子， 　　38、自子孙、至玄曾！乃九族。人之伦。 　　【解释】由自己的儿子、孙子再接下去。就是曾孙和玄孙，从高祖父到玄孙称为”九族“！这”九族“代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系！ 　　39。父子恩。夫妇从，兄则友、弟则恭、 　　【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情。夫妻之间的感情要和顺。哥哥对弟弟要友爱。弟弟对哥哥则要尊敬、 　　40。长幼序、友与朋、君则敬！臣则忠， 　　【解释】年长的和年幼的0474交往要注意长幼尊卑的次序？朋友相处应该互相讲信用！4557如果君主能尊重他的臣子！官吏们⁹⁵³⁹就会对他忠心耿耿了。 　　41、此十义、人所同！当顺叙，勿违背！ 　　【解释】前面提到的十义9764：父慈、子孝！夫和，妻顺。兄友。弟恭、朋信。友义、君敬。臣忠！这是人人都应遵守的。千万不能违背。 　　42、斩齐衰。大小功，至缌麻！五服终！ 　　【解释】斩衰。齐衰！大功！小功和缌麻！这是中国古代亲族中不同³⁸⁸⁹的人死去时穿的五种孝服。 　　43、礼乐射。御书数、古六艺。今不具！ 　　【解释】礼法、音乐。射箭！驾车，书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了、 　　44！惟书学！人共遵、既识字！讲说文、 　　【解4640释】在六艺中，只有书法现今社会还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后、就可以去研研究《说文解字》!这样对于研究高深的学问是有帮助的。 　　45！有古文！大小篆！隶草继！不可乱！ 　5899　【解释】我国的文字发展经历了古文！大篆，小篆！隶书、草书。这一定要认清楚，不可搞混乱了、 　　46！若广学！惧其繁、但略说、能知原！ 　　【解释】^假假如你想广泛地学习知识、实在在是不容易的事，也无从下手，但如^能能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理、 　　47！凡训蒙，须讲究！详训诂！明句读、 0914　　【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师！必须把每个字都讲清楚！每3171句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句、 　　48，为学者。必有初。小学终、至四书！ 　　【解释释】作为一个学者，求学的初期打好基础！把小学知识学透了！才可以读”四书“！ 　　49，论语者！二十篇。群弟子。记善言、 　　【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们。以及及弟子的弟子们！记载有关孔子言论的一部书， 　　50！孟子者、七篇止。讲道德，说仁义、 　　【解释】《孟子》这本书是孟轲所作。共分七篇！内容也是有关关品行修养!发扬道德仁义等优良德行的言论！ 　　51。作中庸！乃孔汲、中不偏！庸不易， 　　【解释】作《中庸》这本书的是孔汲、”中“是不偏的意思。”庸“是不变的意思， 　　52、作大学，乃曾子、自修齐、至平治！ 　　【解释】作《大学》这本书的是曾参，他提出了”修身齐家治国平天下“的主张、 　　53。四书熟、孝经通，如六经。始可读。 　　【解释】把四书读熟了。孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书、 　　54、诗书易，礼春秋！号六经、当讲求。 　　【解9155释】《诗》？《书》，《易》！《礼》，《春秋》、8041再加上《乐》称六经!这是中国古代儒家的重要经典、应当仔细阅读、 　　55。有连山、有归藏、有周易！三易详。 　　【解释】《连山》。《归藏》，《周易》，是我5136国古代的三部书！这三部书合称”三易“、”三易“是用”卦“的形式来说明1339宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍、 　　56、有典谟。有训诰，有誓命！书之奥、 　　【解释】《书经》的的内容分六个部分：一典？是立国的基基本原则!二谟。即治国计划！三训，即大臣的态度，四诰！即即国君的通告？五誓、起兵文告。六命，国君的命令、 　　57！我周公。作周礼！着六官！存治体， 　　【解释】周公着作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况！ 　　58。大小戴，注礼记！述圣言、礼乐备！ 　　【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述述和阐扬了圣贤的着作、这使后代人知道了前代的典1055章制度和有关礼乐的情形？ 　　59！曰国风！曰雅颂，号四诗！当讽咏， 　　【解释】】《国风》。《大雅》，《小雅》、《颂》，合称为四诗。它是一种内容丰富、感情深切的诗歌。实在是值得我我们去朗诵的! 　　60！诗既亡、春秋作！寓褒贬。别善恶、 　　　【解释】后来由于周朝的衰落!诗经也就0843跟着被冷落了、所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善善恶行为的分辨、 　　61。三传者！有公羊、有左氏！有谷梁、 　　【解7909释】三传就是羊高所着的《公羊传》,左丘明所着的《左传》和谷梁赤所着的《谷梁传》！它们都是解释《春秋》的书！ 　　62、经既明。方读子。撮其要、记其事、 　　【解释】经传都读熟3940了然后读子书！子书繁杂，必须选择比较重要9626的来读，并且要记住住每件事的本末因果？ 　　63，五子者，有荀扬！文中子、及老庄！ 　　【解释】五子是指荀子、扬子、文中子。老子和庄子！他们所写的书，便称为子书， 　　64！经子通！读诸史。考世系。知终始！ 　　【解释】经书和子书读熟了以后！再读史书，读史时必须要考究各朝各代的世系、明白他们盛衰的的原因,才能从历史中记取教训、 　　65！自羲农。至黄帝，号三皇，居上世， 　　【解释】自伏羲氏。神农氏到黄帝。这三位上古时代的帝王都能勤政爱民！非常伟大，因此后人尊称他们为”三皇“！ 　　66。唐有虞，号二帝、相揖逊。称盛世、 　　【解释】黄帝之后、有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖！而把帝位传给了才才德兼备的舜！在两位帝王治理下！天下太平，人人称颂、 　　67，夏有禹、商有汤、周文武，称三王。 　　【解释】夏朝的开国君主是禹，商朝朝的开国君主是汤！周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王、 　　68、夏传子、家天下。四百载、迁夏社。 　　【解释】禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了、经过四4720百多年!夏被汤灭掉，从而结束了它的统治、 　　69。汤伐夏、国号商。六百载！至纣亡。 　　【解释】汤朝征讨夏朝、定国号为商。过了六百多年、直到纣的灭亡、 　　70，周武王、始诛纣！八百载。最长久。 　　【解释】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王！建立周朝！周朝的1121历史最长！前后延续了八百多年！ 　　71、周辙东，王纲坠、逞干戈！尚游说！ 　　【解释】1069自从周平王东迁国都后！对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道、 　　72、始春秋。终战国。五霸强、七雄出！ 　　【解释】】东周分为两个阶段!一是春秋时期，一是战国时期，春1044秋时的齐桓公,宋襄公。晋文公！秦穆公和楚庄王号称五霸，战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦、 　　73，嬴秦氏，始兼并，传二世！楚汉争、 　　【解释】战国末年，秦国的势力^日日渐强大,把其他诸侯国都灭掉了！建立了统一⁴⁰⁴⁸的秦朝，秦传到二世胡亥。天3445下又开始大乱、最后、形成楚汉相争的局面！ 　　74。高祖兴！汉业建，至孝平，王莽篡。 　　【解释】汉高祖打败了项羽，建立汉朝、汉汉朝的帝位传了两百多年,到了孝平帝时，就被王莽篡夺了， 　　75，光武兴、为东汉。四百年、终于献， 　　【解释】王莽篡权，改国号为新、天下大乱、刘秀推翻更更始帝。恢1518复国号为汉。史称东汉光武帝。东汉延续续四百年！到汉献帝的时候灭亡、 　　76，魏蜀吴、争汉鼎，号三国，迄两晋、 　　【解释】东汉末年。魏国、蜀国、吴国争夺天下、形成三国相争的局面、后来来魏灭了蜀国和吴国。但被司马炎篡夺了帝位、建立了晋朝、晋又分为东晋和西晋两个时期， 　　77！宋齐继，梁陈承、为南朝！都金陵！ 　　【解释】晋朝王室南迁以后！不久就衰亡了！继之而起的是南北朝时期。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵、 　　78，北元魏、分东西。宇文周，兴高齐。 　　【解释】北朝则指的的是元魏。元魏^后后来也分裂成东魏和西魏!西魏被宇文觉篡了位，建立了北周。东魏被被高洋篡了位。建立了北齐！ 　　79。迨至隋，一土宇。不再传、失统绪！ 　　【解释】杨坚重新统一了中国，建立了隋朝。历史上称为隋文帝、他的儿儿子隋炀帝杨广即位后。荒淫无道。隋朝很快就灭亡了！ 　　80！唐高祖，起义师！除隋乱！创国基。 　　【解释】唐高祖李渊起兵反隋！0165最后隋朝灭亡。他战胜了各路的⁹²⁷²反隋义军。取得了天下！建立起唐朝！ 　　81，二十传。三百载！梁灭之！国乃改， 　　【解释】唐朝的统治近三百年。总共传了二十位皇帝，^到到唐昭宣帝被朱全忠篡位,建立了梁朝，唐唐朝从此灭亡！为和南北朝时期的梁相区别，历史上6883称为后梁。 　　82，梁唐晋、及汉周！称五代，皆有由！ 　　【解释】后梁、后唐！后晋，后汉和后周五个朝代的更替时期！历史⁶²⁰²上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因！ 　　83、炎宋兴，受周禅，十八传。南北混！ 　　【解释】】赵匡胤接受了后周”禅让“的帝位！建立宋朝！宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰、结果又成了南北混战的局面。 　　84！辽与金，皆称帝、元灭金，绝宋世。 　　【解释】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，最后蒙古人灭了金朝和宋朝、建立了元朝，重又统一了中国。 　　85、舆图广。超前代、九十年。国祚废、 　　【解释】元朝的疆域很广大！所统治2333的领土,超过了以前的每一个个朝代，然而它只维持了短短九十年！就被农民起2061义推翻了？ 　　86，太祖兴、国大明！号洪武，都金陵。 　　【解释】元朝末年、明太祖朱0434元璋起义？最后推翻元朝统治、统一全国！建立大明、他自己当上了皇帝。年号洪武！定都在金陵。 　　87、迨成祖。迁燕京。十六世！至崇祯！ 　　【解释】到明成1924祖即位后！把国都由金陵迁到北方的燕京！明朝共传了十六个皇帝，直到崇祯皇帝为止。明朝就灭亡了、 　　88、权阉肆。寇如林！李闯出。神器焚！ 　　【解释】明朝末年，宦官专权，天下大乱、老老百姓纷纷起义,以闯王李自成为首的起义军攻破北京！迫使崇祯皇帝自杀！明朝朝最后灭亡。 　　89！清世祖，膺景命，靖四方。克大定。 　　【解释】清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座。平定了各地的^混混乱局面？使得⁸⁹³⁷老百姓可以重新安定地生活! 　　90，由康雍，历乾嘉、民安富、治绩夸。 　　【解释】顺治皇帝以后、分别是康熙。雍正，乾0555隆和嘉庆四位皇帝！在此期间。天下太平！人民生活比较安定，国家也比较强盛。 　　91！道咸间。变乱起，始英法、扰都鄙！ 　　【解释】清朝道光！咸丰年间！发生了变乱！英军挑起鸦片战争！英法两国分别以亚罗号事^件件和法国神父被杀为由组成联军？直攻北京！ 　　92，同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。 　　【解释】同治！^光光绪皇帝以后、清朝朝的国势已经破败不堪!当传到第九代宣统皇帝时、就被孙中山领导的辛亥革命推翻了！ 　　93、革命兴。废帝制。立宪法，建民国， 　　【解释】孙中山领导的辛亥革命！推翻了清朝朝政府的统治！废除了帝制，建立了宪法。成立了中华民国政府！孙中山任临时^大大总统、 　　94！古今史，全在兹、载治乱！知兴衰， 　　【解释】以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史，我们通过对历史的学习。可以了解各朝各代的治乱兴衰！领悟到许许多有益的东西？ 　　95、史虽繁！读有次！史记一，汉书二、 　　【解释】中国和历史书虽然纷繁！复杂。但在读的时候应该有次序：先读《史记》！然后读《《汉书》。 　　96！后汉三、国志四！兼证经，参通鉴！ 　　【解释】第三读《后汉书》，第四读《三国志》。读的同时。还要0633参照经书、参考《资治通鉴》！这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了、 　　97、读史者，考实录。通古今。若亲目！ 　　【解释】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料。了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼^所所见一样？ 　　98、口而诵。心而惟、朝于斯，夕于斯、 　　【解释】我们读书学习，要有恒心、要一边读、一边用心去思考、只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好、 　　99！昔仲尼、师项橐、古圣贤。尚勤学、 　　【解释】从前。孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习！像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学！何况我们普通人呢。 　　100，赵中令！读鲁论，彼既仕！学且勤， 　　【解释】宋朝时赵中令——赵普。他官已经做到了中书令了！天天还手不释卷地阅读论语！不不因为自己已经当了高官！而忘记勤奋学习， 　　101！披蒲编、削竹简，彼无书！且知勉！ 　　　【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读！公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人^都都很穷,买不起书！但还不忘忘勤奋学习! 　　102、头悬梁！锥刺股、彼不教。自勤苦！ 　　【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上。以免打瞌睡！战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。他们不用别人督促而自觉勤奋苦读！ 　　103。如囊萤、如映雪！家虽贫！学不辍！ 　　【解^释释】晋朝人车胤？把萤火虫放在纱袋7485里当照明读书!孙康则利用积雪的反光来读书，他他们两人家境贫苦？却能0687在艰苦条件下继续求学， 　　104，如负薪。如挂角、身虽劳、犹苦卓， 　　【解释】汉朝的朱买臣！以砍柴维持生活，每天边⁶⁹³²担柴边读书,隋朝李密放牛把书挂在牛角上。有时间就读！他们在艰苦的环境里仍坚持读书、 　　105，苏老泉，二十七！始发奋。读书籍、 　　【解释】唐宋八大家之一的苏洵、号老泉、小时候不想念书、到了二十七岁的时候、才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。 　　106、彼既老。犹悔迟！尔小生！宜早思！ 　　【解释】像1590苏老泉上了年纪!才后悔当初没好好读书、而我们年纪轻轻、更应该把握大好时光、发奋读书，才不至于将来后悔， 　　107！若梁灏、八十二！对大廷，魁多士、 　　【解释】宋朝有个梁灏！6226在八十二岁时才考中状元、在金殿殿上对皇帝提出的问题对答如流？所有参加考试的人都不不如他？ 　　108，彼既成，众称异！尔小生，宜立志！ 　　【【解释】梁灏这么大年纪,尚能获得成功！不能不使大家感到惊异、钦佩他的好学不倦，而我们应该趁着年轻的时候！立定志向！努力用功就一定前途无量！ 　　109、莹八岁！能咏诗、泌七岁、能赋棋、 　　【解释】北齐有个叫祖莹的人！八岁就能吟诗！后来当了秘书监着作郎。另外唐朝有个叫李泌的人！七岁时就能以下棋为题而作出诗赋！ 　　110、彼颖悟！人称奇。尔幼学，当效之！ 　　【解释】他们两个人的聪明和才智。在当时很受人们的赞赏和称奇，我们正值求学的开始、应^该该效法他们！努力用功读书、 　　111、蔡文姬，能辨琴。谢道韫。能咏吟、 　　【解释】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。 　　112。彼女子。且聪敏。尔男子，当自警！ 　　【解释】1628像这样的两个女孩子。一个懂音乐。一个会做诗。天资如此聪慧、身为一个男子汉，更要时时警惕、充实自己己才对! 　　113！唐刘晏。方七岁！举神童！作正字， 　　【解释】唐玄宗时、有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁！就被推举为神童！并且做了负责刊正文字的官！ 　　114！彼虽幼。身已仕，有为者、亦若是。 　　【解释】刘晏虽然年纪这么小！但^却却已经做官来!担当国家给他的重任，要想成为一个有用的人！只要勤8065奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世、 　　115。犬守夜，鸡司晨，苟不学、曷为人， 　　^【【解释】狗在夜间会替人看守家门,鸡在每天早晨天亮时报晓！人如果不能用心学习，迷迷糊糊过日子，3073有什么资格称为人呢! 　　116、蚕吐丝。蜂酿蜜！人不学。不如物、 　　【解释】蚕吐丝以供我们做衣料、蜜蜂可以酿制蜂蜜。供人们食用、而人要是不懂得学习。以自己的知识，技能来实现自己的价值！真不如小动物、 　　117。幼而学！壮而行！上致君。下泽民、 　　【解释】我们要要在幼年时努力学习不断充实自己、长大后能够学以以致用,上替国家效力！下为人人民谋福利! 　　118，扬名声，显父母、光于前！裕于后。 　　【解释】如果你为人民做出应有的贡献。人民就会赞扬你，而且父母也可以得到你8497的荣耀。给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样， 　　119、人遗子！金满赢，我教子！唯一经， 　　【解释】有的人遗留给子孙孙后代的是金银钱财!而我并并不这样？我只希望他们能精于读书学习。长大后做个有所作为的人！ 　　120，勤有功！戏无益！戒之哉！宜勉力。 　　【解释】反复讲了许多道理、只是告诉孩孩子们!凡是勤奋上进的人！都会有好的收获。而只顾贪玩，浪浪费了大好时光是一定要后悔的？ 　　、范是什么生肖