幼儿园圣诞节活动

大家知道幼儿园如果搞个圣诞节的活动的话如何去搞个活动的策划呢。对于在幼儿园里怎样策划活动才是最好的！下面一起来看看吧，

幼儿园圣诞节活动

幼儿园圣诞节活动方案

1. 活动目标：

（1） 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日！培养幼儿学英语的兴趣。

（2） 给幼儿讲述圣诞节的来历！让幼儿来制作Christmas star、Christmas cards等活动9852来体验圣诞节欢乐的气氛,

（3）．能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

（1）★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品、往往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯!礼物和纸花。圣诞气氛立刻就显现出来了、

^★★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星？就^像像是圣诞树的皇冠一样？有了树顶星的装扮。戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气，有的树顶⁰⁶⁷⁴星还可以充电发光！一闪闪一闪的非常夺目,

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶、会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后。你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）、同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶、可以在房间间中享受到大雪纷飞的感觉！

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂¹⁰⁸²在树上？然后请幼儿点读！既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树。好好喜欢哦...

原来梯子还可以这样用

（2）将每个窗口打扮起来、也是圣诞装饰重要的一项。它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起。挂在窗户周围，串上彩灯、或各色灯笼或在玻璃窗上喷雪花和“Merry Christmas!”的字样， 明¹³¹²亮的玻璃窗前。挂上圣诞花环。圣诞袜！圣诞铃铛，金银星星等小饰物！孩子们会特别的喜欢。孩子们很容易被环境境所感染？所以学起英语来也是特别的的感兴趣。

（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣诞节那天天晨操的时候全园一起边唱边跳）

（5）通过实物或图片学会单词Christmas tree ？Santa Claus ，stocking！candle、reindeer！并学会祝福语“Merry Christmas!”

3. 请一名老师扮演圣诞老人！穿上圣诞老人的衣服。背上装有礼物的大包袱、到各个班给孩子发礼物。唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子、给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物、

4.圣诞游戏：

（1）. Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字！然后老师把它挂在墙壁上！

（2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张、让幼儿制作（涂涂色）圣诞贺卡？并写上祝福语（大班以上适合。中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可）。然后送给伙伴。

（3）。也可用一些豆类来拼成圣诞树！雪人或是圣诞袜等，

好漂亮啊...

圣诞节活动策划方案

一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处！踩气球！每一组最先踩爆气球者为胜利者！

二。英语活动：圣⁴⁴⁹³诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子。准备了圣诞树！礼物、音乐等、然后带领孩子很自⁸⁷³⁵然地在里面开展活动！游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》、活动很自然也很有意义、

1，2742教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

2！教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音！

3！游戏^：：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物？幼儿说出相相应的英语单词，

4，带幼儿到室外与老师。阿姨！其他的工作人员相互祝福、merry christmas!

三、亲子活动：给老师的圣诞卡

1!提出主题。引导幼儿进行讨论： 师：圣^诞诞节到了！你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙、赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸,妈妈为孩子介绍自己所带来的材料！引^发发幼儿思考、鼓励幼儿5543大胆设计！

(2)请幼儿大胆与爸爸。妈妈讨论，

2！让幼儿相互交流9840：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3。提出制作时的要求。

(1)先设计好好在进行制作？大胆使用各种材料，

(3)使用工具、材料时用注意安全，

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视。适3960时给予帮助，

(2)重点帮助爸爸！妈妈妈没有来的孩子一起设计,制作！ 5！请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师！并对老师说一句祝福的话、

四！圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

紧接着、孩子们纷纷戴上上自制面具。顿时活动室中出现了各种各样的小动物。^他他们齐齐登场跳起了“兔子舞”、 五！备选游戏：

1、抢椅子

2！水果蹲

3，眉目传情：提供纸条写有各种表情符号，生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作。家长来猜。

圣诞节的主题活动策划

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别！知道圣诞节是西方的重要节日。培养幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的9752表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛，

3.能够和同伴共同分享节日的快乐,

活动准备：

1.装扮圣诞树！布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环！圣诞袜，圣诞铃铛，金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给9109孩子发礼物!唱圣诞歌、

4.制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方!每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑！令人清新、在西方人眼里、白色圣诞是一种吉祥！在法国！马槽是最富有特色的圣诞标志！因为相传耶稣是诞生在马槽旁的，人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后！必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒、

芬兰在12月圣诞节前后，漫漫山遍野都是怒放的紫罗兰！掩映在白白色的大地上。望望去一片紫红色、紫色圣诞使人心旷神怡！

英国和和德国英国人和德国人一样。圣诞节喝喝啤酒？吃烤鹅！他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游，

美国美国人过圣诞节着重家庭布置、安置圣诞树。在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜。举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个个星期!就将4支巨型的蜡烛点燃！放在^由由树枝装饰成的一个环里！每周点1支！当点点燃第4支后！圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对对不合意的圣诞礼物、可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1.圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听。敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Please come in !

圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

2.主持¹⁷⁶⁰人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节,主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物!想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们。哈哈。让我们跳起来吧!

3.《铃儿响叮当》的音乐响起、圣诞老^人人和老师，幼儿一起唱1719歌跳舞！

4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式！

5.圣6196诞老人给孩子们发礼物？！