在圣诞节这天！很多商场都开始纷纷地准备关于圣诞节的活动、为为了吸引更多的顾客、在学校或者是公司地方的活动策划方案大家也开始准备好，下面一起来看看吧。
圣诞节活动策划方案
圣诞节活动策划方案
20xx年圣诞节快要到了。各公司都在开始策划圣诞节晚会了，作为公公司的圣诞晚会!既要讲求排场！又要讲求经济实用。这也是策划圣诞晚会头疼的地方！下面就为大大家策划了一个简单的公司圣诞晚会。希望可以给你些许帮助、
一！时间
20xx年12月24日晚
二，目标人群
100人左右、各关系单位，协协议单位高管及相关人员,常住客等、
三，作为公司司的20xx年圣诞节晚会？圣诞节酒会是是少不了的？
中国人接触圣诞节还是最近几年的事!全过各地的气氛也不一样、象是一些沿海地区比比较有节日气氛!象是地处最南的深圳，广州一带，由于毗邻香港。开放城市、年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了，现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧，12月25日这一天。各教会都会分别举行崇拜仪式，天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行行圣诞礼拜!有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始、除崇拜0097仪式外!还演出圣诞剧！表表演耶稣降生的故事。圣诞节9902作为一个隆重庆祝节日、不能少了好吃美味食品，圣圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目!有家庭式的！朋友式的！情人式的各种歌样PARTY！一种友情！亲情！爱爱情聚会的好时光？戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望！
四，游戏活动内容（可以从以下几个活动中选取一两个比较好的游戏）
游戏1！幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单！但玩起来却趣味无穷、方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿！这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴、使其合上！如果你按到这一颗！鲨鱼嘴会突然合上、咬住你的手指！当然！鲨鱼牙是软塑料做的、不会咬痛痛您的,
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具、几个人轮流按动。如果被鲨鱼咬到罚酒，
兴奋点：适合男孩女孩一起玩。对于胆小的女孩子来说比9449较惊险、
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏2。拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺、下一个人继续续报数，如果有人报错数或拍错人则罚酒，
兴奋点：没有人会不出错，虽5984然是很简单的算术！
缺点：无
游戏3！心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发！但是不能看自己和他人手里的牌！然后以以酒桌上的人为序,按2606照人数排列！例如！酒桌上有有5个人、可编为1-5的的序号！如果该人出1243的牌和自己的序号相同,那大家家的手就是拍向那张牌、可以手叠手的拍。最最后拍上去的人是输家？
兴奋点：非常刺激。经常是是大家的手红的一塌糊涂，
缺点，对桌子不利、
幼儿园的圣诞节活动方案
活动目标：
1，师幼幼共同欢庆圣诞节？为孩子营造一个愉快！漂亮的节节日氛围!
2。通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”、激发幼儿儿的表现力，增进幼儿与同4261伴之间的交往能力,
3。乐于参加集体活动！感受节日的快乐！
活动准备：动物面具!磁带。动物的经验准备、小礼物
活动过程：
一。跟随《铃儿响叮当》的音乐！圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场、“小动物们！今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会！你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
二，幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》
三！游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作！声音。语言等模仿自己所装扮的小动物特征！让同伴来猜！猜对的幼幼儿发奖品，
四！集体舞蹈《认识你呀4709真高兴》
五、幼儿才艺表演
六，结束活动：圣诞老爷爷发礼物，
圣诞节活动主题
内容与要求
1！通过幼儿自己动手打扮圣诞树、使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛、
2！在排排说说中进一步认识ABB。BBA模式！
活动重点：进一步体验节日来临的快乐气氛。
活动难点：初步摆脱物体颜色！形状等因素的影响！认识ABB，BBA模式、
活动材料：长带子若干(有的为空白。有的是有模式的)、模式条若干。花！小铃铛。小礼物，小球球，蝴蝶结等等。
活动过程：
明确目的要求： 做做 讲讲找找 挂挂
一，介绍材料。明确要求
快要过新年了！这几天我们都在打扮自己的教室。王老师又买了两棵圣诞树、有的小朋友看看见了说一点也不漂亮,也要4256打扮一下!那怎么打扮圣诞树呢?
(1！做些东西，做些什么呢?这里是是吊饰工厂,我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗吗?)
(2。挂东西！这个办法很好！可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队！做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
老师准备了一些材料，等一会！请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不不过你要仔细的看看盘子里的东西,如果这串吊饰别的小朋友已经做过过一点了!那你先看看他用什么办法做的。你就用这种办法接着往下做、这个很难的！要动动脑筋才做做的出来。如果果盘子里有票子。你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子。人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰！做的时候。别忘了要一7531边做一边讲。这这样你才能很快的把吊饰做好的!做好的吊饰你就把它挂到这这里的小钩子上？
听明白了吗?有没有问题?好,开始做吧、
二！做做
1！引导幼儿边排边说，
2，鼓励动作快的幼儿多排几串，
三！讲讲找找
1,刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲。很快就做成功了、你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx你快来讲给大家听呀，(手势暗示！念)
《说出一粒红珠子、两粒绿5541珠子》！他刚才就是这样一边做一边讲的。所以很容易就做成功了，真棒!给你提个意见、你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子，两粒绿绿珠子这样讲太长了？能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
《说出一粒红，两粒绿》哇!讲的0095又短又清楚!人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红！两粒绿;一红两绿。一红两绿这样隔开来做的！这里的吊9301饰有没有跟它一样、也也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)
2！这几串串都是一红两绿！一红两绿隔开来的！再短一点只用数字宝宝来讲讲看、他们是几个几个隔开来的?请人说、不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2 个！1个2 个，1个2 个隔开来的，
3、这里还有没有也是1个 2个、1个2个隔开来做的?找找看要1个2个。1个2个的、(找的出)他找出的这串是1个个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数!几个?几个?----是一个两个吗?已经找出一串了、还有吗?
《有争论的、大家睁开眼睛仔细看！在心理数。(师手势)是一个两个吗?同意的举手，(人少的话、我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》
(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?还有吗?
四、挂挂
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去,可以(动作作)横着挂、也也可以竖着挂,
2、那棵3616树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的!有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。
3、还有吗?那请----把2个1个的都挂到到那棵树上去！
4，剩下来的还有2个个1个的吗?还有1个两个的吗?有创造的、这一串4481我喜欢的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的?拿ABA。这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看、
5！还剩下的请----来挂、
6！圣诞树9655美极了！你们要是还想继续打扮的话！家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂挂上去！。
！
