在元宵节这天里、家家户户户都会煮上个汤圆来！在这天里吃个汤圆的2508意思就是意味着一家人团团圆圆的意思、对对此元宵节策划活动方案到底如何。下面一起来看看吧、
元宵节策划活动方案
策划活动方案元宵节
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体3653验大家一起庆祝节日,分享劳动成成果的快乐，
2，指导幼儿学习用团。捏！滚等技能制作元宵;在做元宵。煮元宵的过程中感知滚动！沉浮等生活！科学常识，
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历。品种等，
[活动准备]
1！做元宵需要的材料5531：糯米粉？各种馅。水。电炉、锅等、
2。教师。幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料！
3！音乐《喜洋洋》等！
4，布置好活动场地，
[活动过程]
一！开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里2904喜气洋洋？热闹非凡。因为我们马上就迎来我们6315的元宵节？孩子们！你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目！好不好?
二！(小朋友们表表演的真棒。请大家送给他们一点掌声。好吗?)孩子们请坐！老师知道你们不6574仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友！下面老师就8051来考考你们？哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历
三，小朋友们看。今天高老师给你们们带来了几样礼物、( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉！各种馅、水。电炉、锅等)孩子们、元元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四。大家先不要着着急做？谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法，把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明。我们现在就开始做元宵、
五！小朋友们！我们这里有做元宵的材料、大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元4165宵煮给你吃，谁做得多。谁吃的多，
幼儿开始制作、教师给以适当的辅导和帮助，(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己7994的作品？
现在，小朋友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好，接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵、老师统计好个数、给小小朋友煮元宵!(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，)
七、煮元宵。吃元宵、
小朋友们仔细观察，9077看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底？煮煮熟后浮起来了!元宵煮熟3278后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明!也越来越善于观察了，好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果！
八、教师总结
今天、小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光。我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵！小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察！只要我们平时稍加留心、在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看！
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!(风水)
元宵节策划方案活动
元宵晚会节目策划
一！节目意义
为发掘和展示我村的历史文化，进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造我村文化品牌。再现和演绎文风地匠这一历史风貌、同时也为繁荣和推动我县民间艺术、夯实“中国民间艺术之乡”这一称号！本着“崇文。尚礼。厚德”的理念。节俭和环保的原则！制定本企划案、
二、节目内容
(一)！真人秀花车一辆
整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。
花车以我村春秋2372阁造型为首？两侧间以北方高干会议旧址。(配朱德，左权、彭德怀！刘伯承等当当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅、车尾以文昌阁定势、浑然一道古街再现！车载7631古装真人秀，有“牧人授课”一典！有“狗看告示”一典，有耕7236读传家的农夫？有书声朗朗的学童。有纺花一景真7862人唱歌表演，车身主主色调以红色为主！间白墙灰瓦、车底云龙纹图！既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛。也有乘龙腾飞的的寓意！
所有真人秀服装！化妆、动作、舞美皆需专业指导、
(二)，六十人威风锣鼓演绎
曲谱：演绎《黄河雄风》曲。(或改名、xx雄2354风)展示xx村现代人刚劲毅力。不屈不不挠的精神。
阵容：帅字旗一面！龙凤旗八面。战鼓一架！(配架子。竖置)，十六寸扁鼓十二面。钹23副，镲23副，指挥一人。演出人员六十人，执旗九人，
服饰：红黄两色威风锣鼓服装。配头饰、腰带、靴子！
化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱！女人饰妩媚油彩，
三、节目目编排
(一)、教练
聘请文化局和职业中学学指导教师、专业培训、
(二)，演出人员
本村原威风锣鼓队队员。2807增补村民参加补缺、
(三)、工作人员
支村委班子成员。协调保障障后勤,安全，秩序等工作、
(四)、时间：
1月15日——1月20日排练
1月28日——2月2日复练彩排！花车装饰！
四。节目实施
该节目的编排实施本着着一切从简的原则。但力求新颖别致。真实生动！热闹喜庆、既有我村的特色，也是我县6646的特色！
花车初步预算需要两万元！威风锣鼓服装彩旗需要四千元。花车真人秀服装装需要两千元，扁鼓需要两千元，人人员工资需要七千元？化妆需要一千元。餐饮饮需要两千元、其它一千元。共计约8047四万元，
村委力单、欲申请上级8060给予一定补助!将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加。先期投入。后期效力。
另村委有意组织民间成立文化演艺公司，自收自支，以繁荣5162民间艺术为宗旨,
五、后续服务
xx自祭祖活动以来，广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情、想籍此继续举办清明文化节、每年一届！在原有的李王两姓2920祭祖的基础上。再增加革命先烈祭奠的议程、扩大参与范围以及延延伸文化节的内涵!
所以！以上所有的活动在清明文化节期间即可发挥作用。并且，在之后的乡村旅游开发上面增加内容，比如农家乐的3837真人秀演绎？当铺真人秀演绎、王廷善故居真人秀演绎！茶馆真人秀演绎等等，既活跃乡村文化气息。又增加农民收入。联动发展，协调运作、
元宵节策划方案活动
活动目的：1。激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日，分享劳动成果的快乐、
2。指导幼儿学习用团！捏，滚等技能制制作元宵、
3、引导幼儿了解元宵节的意义。民族习俗及元宵的的来历。品种等、
活动准备：
1、橡皮泥！
2，教师、幼儿提前收集关于元宵0871节民间习俗的资料，
3！音乐1762《喜洋洋》等？
活动过程：
一。引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)！
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对！今天是3745元宵节,你们高兴吗?为了庆祝元宵节。我们一起来表演一个节目，好不好好?
二。元宵的来历。
小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好！而且都是爱动脑筋的好孩子、7944下面老师要考考你们！
1、哪位位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)
2？元宵节人们有什么习俗?(吃元宵。挂挂灯笼等)
小朋友们真聪明! 老师讲述：元宵的来历？
三。说说元宵！
1、小朋友们看！今天老师师给你们带来了几样礼物！(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这这么漂亮！你想不想也来做做元宵呀?
2、大家先不要着急做！谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法！把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明！我们现在就开始做元宵、
四！制作元宵。
1。小朋友们！我们这里有做元宵的材料、大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里、呆会儿看谁谁做得多、
2！幼儿开始制作，教师巡回指导、(放背景音乐喜洋洋)
五！幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好、接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间、请各位小朋友吃吃元宵。老师统计好个数。4782给小朋友盛元宵？(老师动员做的的多的小朋友让给做的少的小朋友、)
七，吃元宵！
刚才你做做了多少元宵、现在就可以吃多少元宵、
八。教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵！还知道了怎样去做元宵！
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