参考答an：1！通过对比阐释“善的友爱”的含义。引出议论话题， 　　2，总分总 　　3，对“善”的友爱。我们应当珍视，更应当践行，（或者“善的友爱”更稳ding！更持久。更值得人们去追qiu!） 　　4，设置具体的情景，用设问的方式，引起读者的思考，前后对比，tu出论证“‘善的友爱’更稳定，更持久。更值得人们去追求”这一观点, 　　5，反映了“善的友爱”是人们广泛的期wang？能够引起人们的gong鸣？作为道理论据。进一步强hua中心论点，增强了说服力。。

　　1 教授问学生 shi想通过 这个问题 来开导这个学生!是他认识到 自己要积极的面对挫折ku难、才能使有xi望和力量、 　　2 点燃那张纸!就是告诉同学最后他说的那句话：”如果放弃希望shi他彻底毁灭 它就根本不可能有什么美感和价值了“ 　　他告诉那同学那 对自己有希望。如果自暴自弃。那自己也没有了 存在de价值、属虎的人床摆哪个方位

　　Q：1.怎样的修辞手法。揭示了一种怎样的she会现象。 　　2.biao达的真实意思是什么！ 　　3.描绘了“我”怎样的人生zhuang态。 　　4.抒发了怎样的思xiang感情 　　A:1.比喻!一个人得到了好的ming誉、社会便永yuan认为他好？一个人得到了不好的ming声？社会便认为他坏，个人无法改变zi身的命运! 　　2.没法找到改变自身命运的坚实条件！因而ye无法把握自身命运？ 　　3.“我”的一生不能把握自身de命运！“我”的未来也bu能有所作为。 　　4.表现了对命运的不可把握感到悲哀以及要与这种不可ba我的命运抗争的决心.、属虎的人生肖婚配宜忌

　　“多才多艺”的气象卫星 　　①如今,浩瀚的太空中又多了一颗新星——“风云一号”气象卫星,在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用，不仅如此, 气象卫星在非qi象领域也有卓越的贡献、 　　②我国从1985年就开始研究利用气象卫星图资料探测森lin和草原火灾的方法,经过几年的努力,现在中国气象卫星中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置。范围和强度。 　　③我国海洋渔业部分利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍,此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的yuan理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图,而渔场的形成,yu汛旺发的迟早与海水温度有关,因此可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置，这样,单是缩短渔轮在海上找鱼的航xing时间,使之少费柴油一项,就可以省大量开支， 　　④利用气象卫星进行农作物生产的动态监测在我国已成为事实,其中包括农作物病虫害及冻hai监测,农作物播种面积的测算,农作物面积产量的预报等？利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北方11个sheng份应用,每年对小麦产量的预报准确率均在95%以上？ 　　1.从全文看,本文说明的重点内容是什么? 　　答:____________________________________________________________________ 　　2.请仿照下面的xing式,分析概括③④两段所介绍的气象卫星的功能。 　　第2段:探测森林和草原de火灾！ 　　第3段:_________________________________ 　　第4段:_________________________________ 　　3.下面对本文标题引号作用的分析,正确的一项是() 　　a.特指卫星在气象领域的功能、 　　b.标明引用别人的话。 　　c.强调说明的主要内容、 　　d.否定“多才多艺”的说法。 　　4.第4段列举两个数据各有什么作用? 　　答(1)_________________________________ 　　(2)___________________________________ 　　分析:上述题目是课文所学知识的拓展与迁移,解答本题的步骤为(1)认zhen阅读短！属虎的人选择楼层

　　小题1:。根据拼音写汉字（2分） 　　我陷在难以言yù 的焦虑里。 　　小题2:.第12段划曲线句所用的修辞手法是_________________________！形象地写出了_________________________，又an示了我此刻_________________________的心情!（4分） 　　小题3:，品析文中划线句zhong加点词的表达效果。（二选一）（3分） 　　A，是被母亲叫醒的哦 　　B、我的疲惫不堪的躯ti，和zan时松弛下来的灵魂、yi块儿拉我入梦 　　小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面！请简要fen析其作用。（6分） 　　①_________________________ 　　②_________________________ 　　小题5:!下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分） 　　A．这sheng叫唤的背后!bao含着父母对子女深沉的爱, 　　B．用she问形式、yin起读者的阅读兴趣， 　　C．这声jiao唤是全文的线索，包han着父母与子女间浓浓的亲情！ 　　D．语调轻松。却隐含了父母的不忍与挣zha、 　　小题6:。读了本文，你一定很有感触，请选择一ge角度．写下你的阅读感受!（80字左右）（8分） 　　参kao答案： 　　小题1:喻（2分） 　　小题1:拟人（2分）我期待父母叫醒的时间之长（1分）孤独！凄清（1分） 　　xiao题1:A句：从“哦”这个语气词中。ji表现出我被父母叫醒后的快乐,满足，又写出了小女孩撒jiao的情态,（3分） 　　B句：“拉”字形象写出了我离开父mu！缺少亲人关xin后的疲惫，孤独而nan以入眠的状态。（3分） 　　小题1:①理解了父母的爱、也明白了天下父母dui子女的爱是相同的 　　②唤起了儿时的记忆!照应了上wen抱弟弟回家的情节！也为下文jie父母来住埋下伏笔！ 　　小题1:C(4丹)A(2分) 　　小题1:观dian2分 依据4分 语言2分、属虎的住房方位

　　阅读题目:1.阅读文中划横线de句子？联系上下文，回da括号中的问题!(1)父亲并不在意，他湿淋lin地站在屋中央、垂着衣袖。笑着听母亲叨唠。仿佛挨骂shi一件很快乐的事！(wei什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐de事?)(2分)(2)山塘像个气球，一下子就给chui胀了!(山塘给“吹zhang”了是什么意思?)(2分)2.请任选一个角度(如修辞手法!词语运用，描写方法。描写角度)shang析文章第④段中划波浪线的句子、(3分)3.文章以“父qin的雨”为题有哪些作用?说说你的看法？(3分)4.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内rong做简要分析,(6分)can考答案：1.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中！(或因wei叨唠是母亲对父亲的心疼表现)(2)意思是山塘的涨满了水，(或山tang一下子水灵丰活起来)2.示例①：运用了比喻修辞手法！把雨水比作珠子，sheng动形象第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写,“跑”“shi”“甩”、表现出父亲的快乐(不畏风yu);③：动词使用生动。如“飘”字。形象xie出了斗笠在空中旋转的样子;④：用“四射”“溅”、形象写出了雨水四san、纷纷点点洒落在身上的动态guo程;⑤：运用侧面描写的手法！通过xie父亲“跟着”风跑？“终于”pao在风前面、侧mian写出风大的特点,从而衬托出父亲不畏feng雨的精神？(明确角度1分，具体联系词句分。分析表达效果1fen)3.①“雨”是文章线索？贯穿全文，或制造悬念。吸引读者兴趣(结构作用1分)②表现wen章主要内容(揭示主题)。写的是关于父亲与雨的故事(内容作用1分)③透露情感主zhi,表达liao父亲对雨的深厚感情,形象地借“yu”来表现父亲的精神品质？(情感主旨1分)4.(1)责任心强：来雨时！村人都乐de什么都忘了、只有父亲还记得要往山塘bu水、(意思对即可)(2)甘于奉献：feng雨越大、父亲越快乐。因wei可以为村民储蓄更多的水(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节yue的自私行为、父亲虽然xiang撒手不管给他们一个教训。但wei了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水!阅读原文:①有一个人总在来yu时走出家门？那是我父亲，②田是梯田，禾苗都是喝shui长大的,但天雨常不遂人yuan,所以在每一垅梯田的上坳总得you一口山塘？夏天热。禾苗需要同人yi样拼命喝水，山塘没多一会儿jiu被喝得见了底!村人就有些慌了。好在天再糊涂。也不会让cun人处在恐慌中太久、雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响。还不等cun人都从田里地里跑回家。雨就下了。站在屋檐下。看雨中的庄稼xin欣向荣的样子，村人都一脸傻乐。乐得什么du忘记了!只有父亲还记得要wang山塘补水。他是yi个小小的村民组长!③父亲先也是站在wu檐下，傻头傻脑地看雨。突然就记起了什me的样子叫一声,哦。要去拦水，说罢提ba锄头就冲进雨幕！deng母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时。ta已经不见人影了，为这。父亲回lai没少挨骂、父亲并不在意。他湿lin淋地站在屋中央？垂着衣袖。笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂shi一件很快乐的事、母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋、父亲洗澡时。母亲又从yi柜里把干净的衣服找出来!④父亲年轻时很结实的！他什么也不怕。再大的风雨也敢往li钻！风雨越大。父亲就yi副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去lan水？就被母亲眼明手快地la住了!虽然戴上母亲寻来de斗笠!但一出门。风就将它刮跑了，父亲跟着风跑，终于跑在feng前面将斗笠拾起来，然后一甩手。斗笠旋转着从大门口飘进屋lai,雨水像珠子一样从笠沿四she开来、溅了我们一身，dai我们弹落身上的水珠？再看父亲时，父亲又xiao失在雨中不见了？fu亲在雨中的身影像个谜!一闪一闪的。⑤在瓢泼似的雨zhong、道道shui流从山上落下来。父亲全把它们往shan塘里赶！山塘像个气球，一下zi就给吹胀了、我想。mian对一下子就水灵丰活的山塘。父亲内心应该有一种满zu！⑥但我仍怀疑父qin是为着好玩。他在雨中那副兴奋得不得liao的样子同小孩儿没什么区别。但小hai儿不能玩雨、xiao孩儿只能在大雨初来时？在稀稀朗lang的雨颗中，嚎zhuo叫着钻来钻去！迅速返回屋檐下，所以我竟有些羡慕fu亲？⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为zai没雨下了,就挖开山塘拼命往zi己田里放水,父亲左quan右劝要节约。但没有人听他的。后来再下雨时。父亲硬撑了两ge小时没出门,但终于没忍住又chong了出去,只有母亲看zhuo心疼。念叨就更勤了，⑧母亲的念叨并非多yu？如今年老的fu亲一身病痛。不打半点折扣。母亲给fu亲煎药时,还在不停地念叨，而父亲。也zai不能笑吟吟地听她念叨了!他躺在床上，配合母亲的念叨。咝咝咝地从牙feng里抽着凉气、他疼呢，fu亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价，只不过。父亲的心里未bi后悔！(选自《青春美文》)？属虎的儿童床摆放

　　老迈年高，饱尝活着的痛苦与艰辛;表现出生命的韧性 　　20. 　　（1）运用比喻、将牛比喻为自己的hai子。形xiang生动地表现了老人对亲的 渴望， 　　~ 1 / 2 ~ 　　(2)细节描写，通过“沾满了泥”“微wei晃动”等细节，表现出老人与niu的老态和劳作之后的疲惫！ 　　21. 　　点出liao老人的乡间生活环境。透露出乡间的生活都顺应着自然的规lv，以此结尾，深化主题。增tian了小说的意味。照应开头，使文章结构完整。 　　22. 　　①"活着"概括了老人、老牛的生存状态。②让读者ti味“活着”的滋味。③产sheng如何对待生命的思考、④形象生动。言简义丰，耐人回味。（打出其中三点即可。其他答案，只要言之有理，即可酌情给分），属虎的养鱼几条鱼好

　　末尾的“它”指命运huo者人生。 　　　　这则故事告诉我们：无论什me时候,都不能对生活shi去信心、只要努力，就能把握自己的的ming运、或者，当你遇dao困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你打开另一扇门。无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 　　《战胜命运的hai子》原文如下： 　　有两个孩子：一个喜欢弹琴、想当音乐家。一个爱好绘画，想当美术家。 然而不幸得很，想当音乐家的孩zi。突然耳朵聋了，xiang当美术家的孩子！突然眼睛瞎了。两 个hai子非常伤心！痛哭流涕 。埋怨命运对他men太不公平？ 恰巧，有位老人打他们身bian经过！听见了ta们的怨恨？老人走上前去，先dui耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的。为什么不改学绘画ne！”接着，他对眼睛瞎 的孩子shuo？ “你的眼睛尽guan坏了、但耳duo还是灵敏的!wei什么不改学弹琴呢、” 　　　　两个孩子ting了。心里一亮，他们擦干眼泪。开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的hai子渐渐地感到耳聋反而更好、因为他可yi避免一切喧嚣的干扰!使精力高度专注，改学弹琴的孩子。慢慢地也觉得失明fan倒有利！因为他能够免 除许多无谓的烦nao、使心思无比集中。 　　　　果然，耳聋的孩子hou来成了美术家、名扬四海。眼瞎的孩子后来成了音le家！饮誉天下。 一天。美术家he音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动。拉zhu老人连连道谢、 老ren笑着说： “不用谢，事实证明：zhi要努力？当命运堵塞了一条道路的时hou！它。常常huan留下另一道路的,，属虎的办公室在几楼好

　　21．答案：人要获得事业的成功,就要经受住磨练。要付出艰辛的nu力、 　　（共2分。） 　　22．答案：第④段的论证过程是：首先指出价值越高，所经受的磨难和所需要的付出就yue多？然后举明xing和偶像例子,论证成功需yao艰辛的付出!接着通过讲道理de方式，说明gong成名就是主观努力的结果， 　　（共3分，共三个要点，每个1分） 　　23．答案：自己的命运自己掌握。，属虎的办公室摆什么纸的命运这篇阅读答案

　　同学，我劝你不要等答an了。赶紧自己编，我上知道这么长时间就没见谁能把答案fa上来的！其shi作业没那么难。自己多思考一下。应该是能够做的，，属虎的办公室方位