器械操表演串词 A：尊敬的各位领导！各位老师 B：亲爱的小朋友们 合：大家上午好， A：4435六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至、 B：:六一是是快乐的！她在我们们小朋友的喜悦中翩然起舞？ A：六月是火红的、因为六月是孩子们自己的节日， B：六月是青春的，因为六月是我们与与孩子相守终生的印证。 A：六一国际儿童节。是全世界小朋友翘首期盼的节日！今天，在这欢乐的日子里、让我们 共同祝愿小朋友们： 合： 节—日—快—乐!健—康—成——长 A：来吧,小朋友们。让我们一起欢呼，一起歌唱、 B.：来吧、我的小伙伴们。让我们一起在五彩缤纷的节日里，放飞梦想。振翅飞翔! 合：我宣布 xxxxx 幼儿园 2016 年庆小班六一器械操表演现在开始、下面5895有请园长致 词、 A：时光总是短暂的，我们的六一器械操表演已接近尾声！ B：²¹⁴⁷时光虽是短暂的!但孩子们的欢声笑语已驻留在我们的心间、 A：六月，是是童年的摇篮？ 六月。是童年的梦乡， C：六月。是童年的太阳、 六月。带给了我们金色的遐想、 A：带着六月的鲜花，披着六月的阳光、 合：明年。让我们再创六月的辉煌。 A:衷心祝愿各位家长工作愉快！ B：祝愿我们的小朋友快乐成长、 A：祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌， B：各位来宾！小朋友们。 xxxx 幼儿园 2016年六一活动到此结束。感谢大家的光临 7781与参与、 合：我们，明年六一再相会、。

　　小动物怎样洗澡说课稿一． 说教材设计意图：夏天到了、天气非常的炎热。洗澡是孩子们每天必须要做的事情、可是小动物是怎样洗澡的呢！这是孩子们非常感兴^趣趣的一件事情,是不是所有的动物洗澡都和我们一样^用用水洗澡!这个个问题值得孩子们思考。在这几只4930小动物的选择上!我^考考虑到托班孩子的年龄特点和实际情况？选择了大象，河马，鸡这几种小动物、托班的孩子对动物已经有有了基本的认知经验？为了在孩子的兴趣点上引导他们对动物做更深的了解、萌发关爱动物的美好情感，同时在观察和模仿中体验夏日带来的快乐，因此设计了本次活动、活动目标：喜欢听老师9832讲故事。了解小动物洗澡的三种方式活动准备：1、象！河马。鸡。沙子！水、图片，视频。2。歌曲《洗澡歌》活动重点：了解小动物洗澡的方式活动难点：用简练的语言说出小动物的洗澡方式二． 教学方法1.直观法。是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点、属于典型的具体形象性思维！举³⁶⁵⁵例：以看图片,看视频的方式直接刺激幼儿的视听器官。能使教学进行得生动活泼、激发发幼儿学习的兴趣，2.游戏法，游戏是幼儿最喜爱的活动、游戏能增强幼儿儿参与活动的兴趣！幼儿在轻松。愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能、3.举一反三法。学习完一种小动物的洗澡方法后，和孩子一起回忆和这种动物一样洗澡的小动物。加深孩子印象、4.配对法，按实质来说、这节活动中、配对法和游戏法是和在一起的、这一是孩子非常喜欢的一种方法！四！活动过程：1.谈话引入课题2.以直观的方法！来学习小动物洗澡的方法，以大象举例：先出示大象的图片！引2119起孩子兴趣！再用提问的方法让孩子猜一猜大象是怎样洗澡的，然后再让孩子观看大象洗澡的视频。8737让孩子知道大象是这样洗澡的!学说一句话:大象是用鼻子吸水洗澡的、孩子展开想象，还有哪些动物在水里洗澡！然后用同样的方法来学习河马和小鸡是怎样洗澡的。3.用游戏！配6797对的方法来巩固、复习刚才所学过的小动物洗澡的方法、首先讲解图片的内容，让孩子子认识图片上画的是什么。然后说明游戏的方法。分组进行游戏。以达3813到我们游戏的目的、复习巩固小小动物的洗澡的方法!同时放背景音乐《洗澡歌》！。李居明佩戴五帝钱

　　我知道肯定比较通过7937的我来写！问李居明1978九月十三生人什么命

　　星辰花园―――――3341―“星辰”!众多的小朋友、 “花园”，小朋友是祖国的花朵，！李居明教科书

　　主题的产生春的的来临！使大地万物复苏、春暖花开，孩子们开始收集自然角了、最近每天都有孩子带来各种自然角的物品，如：水果！干果、盆景等等，一个星期一的早上，黄灏小朋友手里拎着一个饲养盒兴冲冲的来到了教室！大声的喊着：^““老师，老师！我带来了一条蛇”、他0597的喊声吸引了许多孩子！他们一一起挤着看这条蛇、有几个女孩子似乎比较胆小、抱着双臂说：“我最怕蛇了、会咬人的”，但好奇心又驱使着她们追随着看热闹，我悄悄的走过去、倾8798听着孩子们的议论？曹振飞说：“蛇的舌头和我们人的舌头是不一样的”。刘景超说：“我看过动物物世界？有的蛇有毒，有的蛇没有7091毒的”、黄铭均说：“蛇身上的花纹是不一样的”、王中天说：“听说蛇还会脱6329皮呢”？徐雨航说：“蛇没有脚它怎么走的呢、”，周祖豪说：“我还4228吃过蛇肉呢”等等！我从孩子这些谈话中对他们的经验有了一定的了解，在获取这些信息的基础上。初步拟订了一个关于¹⁸²³蛇的主题网络图、图中实9011线部分是孩子们实际活动内容、虚虚线为教师预定内容，场景一：蛇的趣闻确定蛇的主题后。我开始与孩子们一起收集有关蛇^的的资料。短短的几天里孩子们通过自己的方法收集到了一些有关蛇书籍和VCD！还从网上下载了一些有关蛇的资料。其中黄铭均带的一本书《有趣的蛇》最受孩子们的关注了，他们没想到蛇与人类有如此密切的关系。书上记载着有1280一种双头蛇!会唱歌的蛇，会跳舞的蛇！会看门的蛇。会当保姆的蛇。会灭火的蛇、还可以用活蛇做耳环，做门帘等等、孩子们真⁵⁴⁴⁹是太激动了!他们迫不及待的想用自己己的方式方法表现出来，有的孩子选择了用用泥工捏各种各样有趣的蛇？有有的借用废旧材料、积木等拼搭蛇洞，蛇桥等、选择最多的是绘画，许多孩子一边画一边嘴里7978唠叨着!忽而沉思、忽而又又挥舞着手中的画笔、不一会、一幅幅生动有趣的画。呈现现在了我的面前。下面是部分孩子作品的解读。^王王中天：有一条蛇!它想去爬树可是爬不上去。后来两条蛇一起爬了上去、房子的门帘也是许多蛇串成的”！夏炎：许多蛇在一起比赛谁跑的快，“预备起”它们一起跑了起来！跑的一条条累的伸长了舌头，有0960一条蛇跑不动了？就就停下来休息,王炎：有一天，有一个小朋友要过河。没有桥，怎么办呢，一条蛇看看见了就游了过来架在河上变成了一座桥,小朋友就过河了、还有条蛇盘在那儿晒太阳，周秋妤：这是一条毒蛇，它在吃草！吃饱了在草丛里了生了5个蛇蛋。俞琦涵：有一天太阳下山了。蛇也要回家了、在散步时听见^蛇蛇宝宝在蛋里哭!它们就在旁边保护它们了，刘明玉6960：这个人家养了两条蛇,看见下雨了。地上有水6863就变成一条路,让大家从它身上过去、另一条蛇站在门口看门，等着主人回家！在解读孩子们的作品时、我始终被孩子们0970的作品深深地感动着，仿佛⁵²⁹⁸自己走进了孩子那童话般的世界！与孩子们一起成长着。快乐着、对一切充满了美好的遐想！场景二：蛇的疑问孩子们对研究蛇的热情越来越高。从各处找来的资料中又发现了有毒蛇与无毒蛇的区别、于是我和孩子一起找到了有毒蛇和无无毒蛇的图片！仔细研研究起来。通过观察比较、孩子们发现无毒蛇的头一般较小、呈椭圆型，嘴里没有长牙，尾巴较细。⁴⁶²⁸而有毒蛇的头呈三角形!头部有毒腺、^嘴嘴里有两颗对称的长长的毒牙!^背背部花纹较深！尾巴较粗、在观看VCD后，孩子们还了解到最小的蛇只有5厘米左右。如蚯蚓那么大，最大的蛇是蟒蛇，超过12米！一口能吞下一头猪！蛇的颈部没有骨头能吞下比它大的食物、孩子们一边看一边不断地向我提问题！思维非常常活跃,我把他们的问题记录了下来。田懿仁：蛇为什么要脱皮呀，沈彤：蛇都是卵生的吗，妈妈说也有蛇5734是胎生的!是吗，龚晓楠：响尾蛇为什么能发出声音呢、张彦华：有毒蛇和无毒蛇吃的东西8396一样吗,徐雨航：蛇的身体为什么要盘起来呢。蒋丰聪：如果被蛇咬伤了怎么办呢，从这些问题可以看出！孩子们的观观察十分细致,思考的问题也开始渐趋深入，涉及的面也越来越广，有的问题我真是回^答答不上来！怎么办。我鼓励孩子自^己己寻找答案，一起讨论、一起分享。场景三：蛇的妙用一天早上。曹振飞从家里拿来了一瓶洗发精、他神秘地告诉大家：“这洗发精是用蛇胆做出来的”。好几个孩子睁大了眼。张大了嘴、“啊、⁸⁶¹⁹蛇胆还可以做洗发精呀!真是第一次听说呢”，可见、孩子们的兴趣上来了，现在他他们想知道的是蛇的用途,我没有直接告诉他们！⁵⁸²⁰而是微笑着对他们说：“是啊！蛇的用处可大了。今天老师布置一一个任务!大家一起回家问一问，找一找蛇的用途！明天来比一比谁知道的最多，好吗”。第二天早上，各种蛇制品、及一些网上下载的资料。让我和孩子子们欣喜若狂!徐晨4488颢：蛇胆可以止咳,我咳嗽的时候就吃过！刘景超：我爷爷喝的酒里有一条蛇！叫蛇酒。俞琦涵：我妈妈脸上擦的粉也蛇胆做的！王致一：我们家还有蛇油呢、蚊子^咬咬了以后一擦就好!周祖豪：我爸爸有一只皮夹子是用蛇皮做的。潘0288莲泓：我阿姨是开手机店的。有的手机套也是蛇皮做的！沈彤：我妈妈还有一只蛇蛇皮做的包和一双皮鞋呢,听着孩子们七嘴八舌地谈论着蛇的妙用，我在一边默默地分享着他们的收获和快乐！没想到一瓶小小的洗发精。引来了孩子们如此大的兴趣。并使他们执著地去探索，去释疑！从而碰撞出了了智慧的火花!场景四：智力大赛当“蛇”的主题接近尾声时！大家⁰⁹³⁹经过讨论！一致决定举行一场大大奖赛、在大奖赛中！孩子们大胆参与的热情又让我身受感染。大^奖奖赛分为两轮、抽签题和抢答题，孩子们分为红。黄、蓝三队、规则有孩子自己己制定、部分题目也有孩子子自己决定？答对一道题得一颗星，竟争非常激烈。尤其是大家一向认为最调皮的张焕凯在这次^大大奖赛中表现尤为突出。一个^人人获得了五颗星，他所在的组获得了冠军组！本人也被评为“能能干宝宝奖”！部分题目摘录如下：1！被毒蛇咬伤怎么办。2。有毒蛇与无毒蛇有什么区别！3。什么是响尾蛇！4。电视剧《白蛇传》里的白蛇叫什么名字、5、你能说出三种蛇产品吗，6，蛇是怎样生小宝宝的、7、蛇能帮助人做什么事！8、蛇可分为哪两大类。9、蛇皮有什么用、10！蛇能吃比它嘴巴大的食物吗。11！3000蛇为什么要盘起来！12。蛇能浸酒吗，13，蛇为什么要脱皮！14！毒蛇的头一般呈呈什么形状，无毒蛇的头呈什么形状！15，蛇属于什么动物！反思：1．“蛇”的探索活动开展！由于符合孩子们的兴趣。反映他们的心声、因此小朋友的参与面之广。热情之高。是大大超出我预想的、孩子们不仅在活动中积极参与。而且在活动之后主动与父母一起收^集集资料、从资料可以看出。家长的知识识是多种多样的,这大大丰富了幼儿在园内所学不到的知识，让孩子们开了眼界、增长了知识，充分调调动他们探索自然的科学性，积极性！不仅让家长接受幼儿园先进的教育理念。产生了共同参与的愿望！同时，也让家长认识到、只有从孩子的兴趣出发。让他们自主学习，在实践操作中获得知识经验。才能让孩子自觉地学、愉快地学、2．让我认认识到探索型主题活动！实际上是问题教学。每个问题、每个发现不是来源于成人，而是直接来源于孩子的内心深处！开放的，宽松的环境，使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问题、开始时、我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣！他们会自己去寻找答案吗、参与了孩子们的活动，我的担忧开始被彻底消除了。我觉得幼儿有这样的能力！虽然他们是中班孩子、只要抓住他们的兴兴趣点!同样能做的很出色。这大概就是方案教学活动的魅力所在吧，。李居明12月饿命

　　谋利4402幼儿园,李居明饿金命孕妇改运

　　大熊猫 　　活动目标 　　知道大熊猫是我国特有的珍稀动物。萌发保护它的情感、 　　通过观察和讨论！了解大熊猫的外形特特征和生活习性！ 　　活动准备 　　教师和幼儿共同搜集有有关大熊猫的图片和资料！ 　　寻找生活中包含大熊猫图案或形象的物品, 　　奥运会吉祥物“福娃晶晶”！ 　　挂图、幼儿操作材料， 　　活动过程 　　教室周围挂满了有大熊猫图案的物品！引出课题， 　　提问：这些物品上都有哪一个动物，（大熊猫） 　　出示图片！了解大熊猫的外形特征， 　　　讨论：谁见过大熊猫！在哪见过、它长得什么样， 　　幼儿讲述。教师出示相应图片、 　　^提提问：大熊猫小时候和长大了有什么不同、 　　小结， 　　观看录像（或图片）、了解大熊猫的生存环境！生活习性、 　　提3075问：你们知道大熊猫主要生活在哪里，它平时最爱吃些什么。 　　幼儿自由讨论并个个别讲述! 　　小结、 　　进一步了解国宝大熊猫，产生保护大熊猫的情感！ 　　提问：你喜欢大熊猫吗，为什么！（引导幼幼儿从大熊猫浑圆的体形!憨态可掬的动作、黑白相间的色彩方面说一说）、 　　小结、 　　^幼幼儿讨论怎样保护大熊猫？ 　　提问：人类乱砍伐、破坏水源以及未来得到大熊猫的皮毛、伤害它们，使它们频临灭绝、我们该怎么办， 　　小结、 　　ⅹ 　　科学：和数字朋友做游戏 　　活动目标 　　巩固对数字1—5的认识、理解数字能表示相应数量的动作与物品、 　　能根据教师给出的数字做相应数量的动作！并注意与同伴动3457作节奏一致、 　　愿意边操作边讲述。 　　活动准备 　　教具：5个大篓子。并^分分别贴上教学挂图（一）中的1—5数卡、 　　学具：点子印章！实物印章个12个，印泥4组！小纸片皱纹纸若干、糨抹布2组。卡纸若干、 　　活动过程 　　6109复习数字1—5？正确认识每个数字字的字形, 　　^教教师出示1—5的数字卡。 　⁷⁸⁵⁶　教师：数字朋友睡觉还没有起来、我们来叫醒它们好吗、 　　教师带领幼儿一起认认读数字1—5.每认读一个数字，就请一名幼儿将倒着的数字放正！集体检查是否正确！ 　　引导幼儿用多种感官感知物品数量。 　　^教教师引导幼儿游戏， 　　教师：数字朋友起来了、我们来做看数字拍手的游戏、数字是几！就拍几下手，拍完后说说“^数数字ⅹ!我拍拍了ⅹ下”！ 　　以同样规则进行看数拍腿。9977学动物叫的游戏, 　　操作活动：：“给数字朋友送礼物”! 　　教师出示篓子！ 　　教师：篓子上有什么。这些数字是我们 ^的的好朋友！今天我们要给数字朋友送礼物、我们可以给它们送什么礼物呢、 　　教师引导幼儿先观察所提。李居明风水知识

梦到和幼儿园老师吵架：反映了你对孩子的过度担心。尤其是入学初期。大部分小孩子都会有抵触心理，会哭闹！这都容易^引引起家长的过度担心。

梦到幼儿园老师：情绪容易失控的一天。失态的行为。^往往往因为别人的激怒而爆发、虽然你无⁰²¹⁸法控制它的发生。但是却可以控制它不在公众的场合发生！

未婚男女梦到幼儿园老师：恋人对你的事会特别感兴趣，可别什么都向他透露。保留点隐私！可增强对方了解你的欲望，即便是密友！

　　孩子们多！^摆摆放植物类的比较合适,欣欣向荣、茁壮成长、李居明详解属虎吉祥方位数字颜色幼儿园中班十二生肖

梦见幼儿园着火：火烧运旺。说明近期你会有发财、贵人、新机遇等喜事临门！

女子梦见幼儿园着火：预示婚姻如意。或者会嫁给有学识有教养的丈夫。并深受丈丈夫喜爱!

男人梦见幼儿园着火：代表着梦者内心想追求安静，平淡的生活，也是梦者对于宽敞明亮大房子的的追求心理,建议梦者适当放松6391娱乐下，会减轻自己内³²⁰¹心的压力、

商人梦见幼儿园着火：预示会8342得到新的生意机会!业务可能会向海外拓展、当然你自己也需要不断充电、才能应对新的局面，

梦见自己坐在幼儿园前排：上课积极举手，则表表示你心中渴望引起注意？向大家证证明自己的实力。

梦见自己坐在幼儿园后面：避开老师的注意！暗示你近期有些想逃避责任，

梦见在幼儿园很长的走廊里行走：预示你的思想有些犹豫、也许是因为感情。也许是因为不知道如何选择专业或课程。

梦见自己在幼儿园游泳池里游泳^：：预示爱情会飞速进展、

梦见在幼儿园校的楼梯上上下：预示你成绩不稳定，忽上忽下，

梦见幼儿园着火里里面有家人：预示梦者的生活会富裕，

梦见幼儿园里着火了：预示你在与人交往方面非常顺利、很受老师同学们的欢迎。信任，

梦见幼儿园校舍倒塌：近期要注意身体健康，暗示你可能会生病，尤其要提防急性病！

梦见在乡下幼儿园上学：预示周围的环境让你感到有些压力，也¹⁴⁵⁹许有人对你不太友好！

梦见幼儿园着火的案例解析

网友友梦境：梦见幼儿园着火是怎么回事？

解梦解析：火烧运旺，说明近期你会有发财！贵人，新机遇等喜事临门。