活动目标： 　　一！认知目标：了解火灾发生的几种原因！知道在平时生活^中中不能随意玩火, 　　二，技能目标：知道火警电话“119”！以及拔打的正确方法。 　　三、情感目标：学习几种火^场场逃生的方法和技能！培养幼儿的防火意识！提高幼儿的的自我保护能力？ 　　活动重点： 　　了解火灾的发生的几种原因！知道火警电话“119”及学习正确拔打、学习几种火场逃生的方法和技能。 　　活动难点： 　　学习几种火场逃生的方法和技能。及及学习拔打火警电话的正确方法! 　　活动准备：火灾录像。挂图。湿毛巾、湿棉被！沙土，电话。119标志牌。情境表演（正、反面防火自救的情境）等等。 　　活动过程： 　　一、幼儿观看火灾录像。感知火灾对人类的危害！ 　　1.师：今天、老师带来一段录像请小朋友看！你们一定要看仔细。看看录像中发生了什么事情！ 　　2.请幼儿仔细观观看录像! 　　3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么！有什么想法。 　　4.师小结：发生了火灾的确很可怕。大火会烧烧毁房屋!烧伤甚至烧死人们、但是我们不应该害怕、一定要镇静、快速想办法来对付火灾、那么我们应该怎怎么做呢？ 　　二！引导幼儿讨论防火自救方法。 　　1.幼儿相互商量讨论！ 　　2.鼓励幼儿儿说出商量讨论的方法。 　　3.师归纳。总结： 　　（1）家电着着火了！应该先切断电源。 　　（2）煤气8097着火了。应该先³²⁵²开窗通风,再关闭煤气阀门、 　　…… 　　之后、我们要做的就是什么呢、（幼儿：拨119）拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办。（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑，或者在窗户上系上鲜艳的纱巾、床单等物品，） 　　4.师：一旦发生火灾了！我们除了了要救火、最重要的是保护好自己、我们小朋朋友能用哪些办法来保护自己呢! 　　5.引导幼儿讨论自救方法。 　　6.师归纳总结： 　　（1）用湿毛巾捂住鼻子、（要是我们没有毛巾怎么办、鼓励幼儿说出把水浇在自己身上。） 　　（2）用水或棉被灭火。 　　（3）拨打119。（指导幼儿学习拨打119、） 　　（4）逃离火灾现场 。 　　三！观看防火救灾的情6809景表演,分辨是非、 　　1.师：老师请小朋友看两组情景表演。你们边看边想：那组小⁶⁶⁸¹朋友做的对，为什么、 　　　2.幼儿观看反面情景表演、 5072　　发生火灾了！幼幼儿有的吓哭了不敢动。有的用手扑打火苗…… 　　3.幼儿观看正面情景表演！ 　　发生了火灾，幼儿有的打电话。有⁰⁴⁸⁸的找湿棉被扑火,还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 　　4.引导幼儿讨论：哪一组做的对、哪一组做的不对?为什么。 　　5.师总结概括： 　　小朋友真聪明，都能分辨出哪一组是正确的急救方法。并说出了了充足的理由!在生活中遇到火灾一定不能慌张！先根据情况采取^相相应的措施？接下来就要拨119报警！记住一定要说清详细地址！ 　　四，组织幼7385儿进行防火。自救演习，提高自我保护能力、 　　1.多媒体播放火灾情景：不好了！发生火灾了，快！孩子们，我们应应该怎么办。 　　2.幼儿运用所学知识救火逃生、师仔细观察并引导。 ⁵⁹⁸⁰　　3.师根据演习情况小结! 　　五、活动延延伸： 　　建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧,0442教育幼儿不随便玩火!放炮仗时要有成成人带领、，

　　一，教学目标 ： 　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 　　二。教学重点！难点： 　　教学重点：自悟生肖动物外形的的重要性 　　教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 　　三!教学准备： 　　课前收集有关十二生肖的图片。玩具！剪纸，邮票、故事等、 　　彩色！纸剪。刀胶棒 　　范作、生肖乐园的背景图 　　四！教学过程 ： 　　（一）！导入 :?听十二二生肖的歌曲，十二生肖,作为中国特有的民俗文文化,在民间世代相传，（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 　　你更喜欢6858那一个,说说理由吧！1749（学生讨论） 　　（二）？自悟生肖动物外形特征的重要性 　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗、他们画8601的怎样、 　　3教师修改：擦去内轮廓线、如五官。身上的花纹，再观察还像吗，为什么有的动物仍然能0653看出而有的却面目全非了呢！（学生讨论） 　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官,而是要抓住住他们的外形特征？类似剪纸的效果。更要突出。夸张、大的更大。长的、七彩神仙鱼是风水鱼吗

　　活动设计背景 　　幼儿的安全问题放在幼儿园园工作的首位!而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢！他们在事故发4616生时也特别容易受到伤害，因为！小孩子比起成人来说！他们的运动能力和对付危险的能力大大不足！火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中中幼儿不会保护自己!1605后果将不堪设想，因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要， 　　活动目标 　　1。了解4355基本的消防知识!学习火灾中简单的自救方法。 　　2、树立^防防火意识！提高幼儿的自我保护能力！ 　　教学重点!难点 　　重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 ！ 　　难点：有初步的安全全消防意识！ 　　活动准备 　　消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾！”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 　　活动过程 　　一！导入 　　1！（消防车的声音）听，这是什么声音！发生了什么事情。 　　2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿儿感受火灾的危险性！ 　　3！ 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的！（幼儿讨论） 　　二、假如我们小朋友碰到火灾了！那时候我我们会怎么做呢。 　　1， 报警：火灾发生后不要慌张！拨打火警电话119，报告失火的详细细地址？在得到消防队的明确回答后，才可以以挂电话？赶^快快离开现场!到到邻居家呼救!（教师和幼儿学习拨打119的的电话？教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置。） 　　2。除了报警、还需要做什么！（不要乘坐电梯！升降机！迅速找到安全出口。离开火场！） 　　3。怎么离开火场， 　　（1）用湿毛巾。湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离、 　　（2） 楼层着火。当人在二楼。应该3838一个个跟着走！不9915可拥挤下楼、 　　（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸、 　　（4） 打开窗户、可以用用鲜艳的颜色布条呼叫？寻求帮助、 　　（5） 如果火已经烧到身上!应该就地打滚，跳到水中、或者用厚重的衣物压灭火苗、不能奔跑， 　　三，预防火灾 　　1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义， 　　2。观看录像，教^育育幼儿不玩火、不放⁶²³⁵烟花炮竹! 　　四。防火演习、 　　情景：突然警⁶⁷³⁴报拉响,教师表现慌张，说：“小朋友不好了。幼儿园失火，火灾发生了。我们赶快撤离现场。”提醒幼儿儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品，教师和幼儿用湿毛巾。湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。！七情六欲打一生肖

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　　剪纸本身是属于手工类的。但从中也可以教会孩子如何设计自己喜欢的图案。剪出自己想想要的东西！因此也可以增强孩子的创新意识。所以可以上设计8908类的班，！七星命理讲义

　⁶⁴³⁸　全文 　　8、七星堂2017年生肖运程幼儿园大班手工十二生肖剪纸

　　孩子正处在生长发育的旺盛时期。不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充！让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收，身体的生长发育、疾病的预防有1130密切的关系!于是开展了此次活动《远离不洁食物》、培养幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯，防止“病从口入”。保障身体健康， 　　教学目标： 　　1。学会拒绝1199垃圾食品，知道不洁食物0914对人体健康有害？ 能注重饮食卫生，不吃吃不洁食物？ 　　2、提高自我保护意识及应对问8037题的能力？ 　　活动准备： 　　1。自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频， 　　2。图片（老鼠苍苍蝇叮咬过食物？过期的食物！7517腐烂变质食物、没洗干净。假冒、劣质） 　　3！自制PPT（判对错） 　　教学关键点： 　　学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。 　　教学学重点： 　　使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。 说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提、只有当他们知道“吃了不洁食物。会导致疾病！影响身体健康”以后，才会对不洁食物产生否定的态度。并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝、 　　教学难点： 　　识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物！ 说明 这是幼儿能否做到“不吃不洁食^物物”之要害，由于幼儿熟悉水平和生活经验有限、他们不可能在短时间内学会识别。判定定采用不同原料！在不同环境境中所制作食物的卫生质量!也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法、需要有较长的学习、积累的过程。才能逐步获得该方面的经验、 　　　教学过程： 　　一！观看视频，引入课题 　　1！观看视频 　　T：视频中的小朋友怎么啦!怎么会肚子疼的，你们知道吗。 　　2。老师小结：大哥哥在放学路上买了了路边摊位上的东西吃、结果肚子疼了！ 　　二。幼儿讨论、说说肚子子疼的原因及预防 　　1，提问： 　　T：大哥哥为什么会肚子疼？ 　　T：我们应该对对这个大哥哥说些什么, 　　T：这些东西你们吃过吗、为为什么不能吃， 　　2，小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬。我们小朋友吃吃了会身体不舒服。严重的话要住医院呢！所以以后不要吃小摊上的东西了、 　　3，T：那我们怎么预防肚子疼呢， 　　4、小结：我们一定要吃干净的食物！不吃垃圾食品，而而且也要注意小手的卫生！平时多洗手！ 　　三！观看图片。判断对错 　　1！出示PPT 　　T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的、哪些不对呢！ 　　2。小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的。6086灰尘落在上面。苍蝇乱飞！我们绝对不能买这些食品吃，而且，要提醒自己的同伴。朋友也不能吃这些小摊上的的东西。要注意饮食，不吃不0147卫生的东西! 　　教师小结： 　　合理分配三餐，荤。素搭配，不挑食。不偏食，不暴饮暴食。要选择无毒！无污染的食物，注意不要食用不洁食物以及过期食物。注意饮食卫生！不要边看书边吃饭。等等、 　　教学反思： 　　营养学研究发现。维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质、脂肪。淀粉！维生素、矿物质和水等、而这些营养素必须通过摄入各种不同的的食物来实现，由于各类类食物所含营养成分不同？因些我^们们的日常饮食要注意科学，合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡、让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯。才能更健康的成长、让科学回归生活、服务于生活！在以后的教学过程中。我要多对幼儿进行教育、使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点！、七星堂2017生肖运势