是中国传统工艺!属于工艺美术。

　　教案和教学设计都是事先设想的教学思路、是对准备实施的教学措施的简要说明。教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写写在教之前、一个写在教之后、一个是预期，一个是结果！ 　　案例^与与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述！但教学学实录是有闻必录？而案例则是有所选择的！、招财进宝的阳台风水

　　1，属于， 　　2，简介 　　剪纸。又叫刻纸。是一种镂空艺术，是中国汉族最古老的民间艺术之一，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张！金银箔！树皮！树叶、布、皮革、最具具代表性的是北方山西的江萍剪纸？发展成为多色、套色、花色美！形成了“简中求繁！繁中求和、和中求求殊”的原色？重彩艺术语言、 　　3！意义 　　剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式、剪纸、就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花！门笺、墙花。顶棚花、灯花·等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系！逢年过节亦或新婚喜庆，常常^会会贴“囍”这个字！人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的7525墙上或明亮的玻璃窗上、门上，灯笼上等。节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆，剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它源远流长,经久不衰、是中国民间艺术中的瑰宝、已成为世界艺术宝库中的的一种珍藏!那质朴。生动有趣的艺术造型。有着独特的艺术魅力！其特点主要表现在空间间观念的二维性、刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面、。阳台颜色风水提升财运

　　先拿出一张A4黄色彩纸、对折， 　　再拿出笔在纸上开始画小狗。先画小狗狗的耳朵和头部， 　　再画身子和尾巴！ 　　再来画小狗狗的脸！眼睛。嘴巴，鼻子，脖子、 　　画就画好了、现在来剪！从底下开始剪起，照着画好的线条剪。 　　把整个小狗狗从画纸上剪下来！ 　　再来剪细小的部分!就是眼睛。鼻子！嘴嘴。脖子。 　　全剪好了！打开一看。可爱的小狗狗出出来了。！阳台上放洗衣机的风水禁忌

　　山西民间剪纸的体裁格式。根据各地民俗与实用需8651要因物。因事制宜！最常见的是窗花！它的大小根据窗格的形状来定！如晋北一带窗户格^式式有菱形，圆形、多角等样式、窗花也随窗而异，小的寸许，精致灵巧。稚趣横生！大者有四角，六角，八角呼应的“团花”！素雅大方！忻州一带、欢庆春节！或操办婚事都要贴“全窗花”！即剪出柿子。如意！牡丹、佛手，莲花！桂花，笙等！祝愿新媳妇善于女红、早生贵子。美满幸福、 　　山西民间剪纸的风格！总体来说！具有北方地区粗扩，雄壮。简练、纯朴的特点，但是。因地域环境！生活习俗、审美观念的木同，各地剪纸又有有差异！如晋南、晋中。晋东南。晋西北，吕梁山区的剪纸、多为单色色剪纸!风格质朴，粗犷、而流行于雁北地区的染色剪纸、则婉约典雅！富丽堂皇、尤以“广灵窗花”为代表。 　　⁶²⁰⁶“广灵窗花”以造型写实。刻制精巧、色彩艳丽而著称、它的原料是一种单一的雪白宣纸，工具是几把刀刃为斜形的大小不等的刻刀！程序是先用刀刻出剪纸成品！再点染着色，民间巧匠非常讲究刀工刻法和着色技艺，他们以简单的工具、采取阴刻为主！阳刻为辅的办法！在短短几3515分钟内就能龙飞凤舞地刻制出许多成品！着色时用上好白酒调色！调配较深的颜色可加加少量白矾、这样既能使涂上的颜色鲜艳水灵、又能保证剪纸存放较长时间、广灵剪纸以其精湛的技艺赢得了声誉，现已销行到法国！美国。日本、波兰等国，成为海外友人珍爱的艺术品、 　　人人们把生活比作一棵常青树！那么，我们们说这剪刀下的艺术便是常青树上的花和果！民间剪纸扎根于民间。流传于民间、土生土长。土香土色，永远散发着艺术的芬芳。！阳台里常见的招财风水植物

　　因为剪刀是由磨⁷⁵⁵⁸得很锋利的铁块做成的。两者相切，就能剪断纸！阳台里的风水学问

　　蒙氏数学观摩课 　　开场白： 　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们。大家下午好、非常荣幸大家能够抽出时间来观看我我这次的蒙氏数学观摩课、在此我代表全体老师向大家的到来表示衷心的感谢！谢谢您们对我们^幼幼儿园工作的支持与配合, 　　设计意图： 　　我设计的是一节蒙氏数学课《数物结合》它是让幼儿体验数字与物品的对应关系！设法将抽象的数字与相应数量的实物联系起来！帮助幼儿认识数字，在生活中应时时注意引导幼儿关注事物数量的同时、与数字联系在一起。从而使幼儿进一步了解10以上数的含义并加深对两位数表表达方式的印象、 　　本节课教学目的： 　　1！初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系、 　　2，能认读数字11—15。 　　3，使幼儿尝试与同伴合作完成探⁰⁰⁰⁹索活动,体验成功感。 　　授课开始： 　　一，教学名称： 　　蒙氏数学 　　二、教学内容：： 　　《数物结合11—15》 　　三？教学目的： 　　1，初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系， 　　2！能认读数字11—15！ 　　3。尝试与同伴合作完成探索活动！体验成功感， 　　四，教学准备： 　　1！串珠，数字拼版 　　2，彩色纸条、圆形小卡片 　　3，彩圈卡片 　　五、教学过程： 　　1！预备活动 　　师生互相问候、走线！线上游戏：《小火箭》 　　小火箭。真厉害。一飞飞到蓝天上。发火箭啦——11、12、13，14。15，发射、 　　出发到太空喽， 　　2、集体活动 　　①感知数物结合 　　⑴创设情境：太空里呀、有金色王国、还有彩色王国。金色王国里有许多金色串珠、彩色王国里有许多彩色串珠、它们想成为好朋友，怎么办呢、数字王国里的数字卡片决定介绍它们认识，我们帮它们组合在一起吧， 　　⑵提示：刚才小朋友们玩游戏戏《小火箭》时！小朋友都听到老师说那几个数字了呀、（11，12！13、14！15） 　　⑶先出示教具数字拼板、数字卡片11、再取出相应数量的串珠⁴¹⁰⁹卡（个位是1的彩色串珠!十位上是10的金色串珠）放在⁰³³⁸“串珠,数字拼板”的控控制板上拼成11的串珠,数字拼图。 　　⑷请个别幼儿操操作学具“串珠！数字拼板”11—15中的任意数字！以增加幼儿的兴趣， 　　②游戏：“找数字” 　　教师边拍拍手边问：“小朋友!我问你，！6302哪个数字不见了。” 　　幼儿^边边拍手边答：“尤老师!告诉你、数字11不见了，” 　　然后请幼儿放回原位位（游戏可反复进行） 　　3。分组活动： 　　创设情境：还有很多物品想和数字卡片交朋友！我们一起去帮帮忙吧、 　　① 看看数字？贴星星！ 　　② 读一读。涂与数字相对应的彩圈、（彩圈卡片） 　　③ 玩“串珠、数字拼板”！ 　　4、交流小结。收拾学具。 　　请每1641组个别幼儿展示并讲解自己操作的情况!感受成功的体验、 　　六！教学总结： 　　使幼儿在操作的过程中感知11——15数字与数量的对应关系。 　　蒙氏特色： 　　蒙氏数学主要是让幼儿从机械记忆为主的学习。转到生活实际操作为主的学习！促进幼儿积极参与活动的主动性！在活动中动手，动脑进一步探索创造。并且通过蒙氏数学的学习可帮助幼儿锻炼克服困难的意志、建立自信心、培养幼儿3570善于提问!爱思考^的的习惯？，阳台风水里常见的禁忌

　　太多了~列几个最^著著名的,、！达芬奇！拉斐尔。米开朗基罗。丢勒！大卫，安格尔 ，鲁本斯，伦勃朗，塞尚，达利、米勒，列维坦，乔托 马奈，德加，西斯莱，莫柰！雷诺阿 塞尚、高更。凡高。提香 毕加索 罗丹 列宾修拉 西涅克 马蒂斯 克里姆特 还有很多！自己上这看也行 artist.cangdian.com/!不好的阳台风水化解

　　新年到演唱：小蓓蕾组合新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑^去去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好！阳台植物风水学大班美术十二生肖剪纸反思

　　时间安排：总目标：1。在饲养！管理小动物的过程中！亲身体验爱护动物和维护动物的生存环境的重重要性。2。了解常见动物的名称。形态及生活习性。对常见动物保护自己的特殊方法感兴趣！产生迁移与想象。3、在游戏活动中、喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐，文学作品的表演！乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。认知区：动物世界层次目标：一级目标：愿意参加认知区的活动，了解认知区域的内容！二级目标：知道一些常见动物的名称、特点和习性。三级目标：初步萌发爱护动物情感并了解维护动物生存存环境的重要性!具体活动：对应图片认识各种常见动物！动物拼图，绘画动物或涂色等区域准备：各种动物的卡片，裁成两半的动物卡片。动物画纸、剪刀，油画棒等、区域预测：1。幼儿一开始对这些动物卡片感到新鲜、喜欢看、时间一长就不感兴趣了， 2，有的幼儿对这这些材料浪费,物品不爱惜，损坏率高。 3！有5044些语言能力较弱的幼儿可能无法向同伴介绍自己所喜欢的动物、区域对策：1！让幼儿不仅知道这是什什么东西、更^要要对物品的作用、意意义有所了解。丰富知识面！ 2。事先和幼儿商量好好规则!同伴之间互相监督， 3！鼓励幼儿积极了解自己喜欢的动物、尝试与同伴互相交流。情境区：6757动物之家层次目标：一级目标：知道所饲养的小动物的名称并知道它喜欢吃的食物。二级目标：能担当小主人的责任，自主的关心、照顾小动物、三级目标：愿意和同伴分享！共同进行游戏。具体活动动：饲养小动物？观察动物区域准备：小金鱼、鱼缸！小乌龟！小白兔。笼子、鱼食！龟粮，胡萝卜。青菜等。区域预测：1！幼儿儿兴致很高!但是可能因为基本没有接触过相关的过程、所以会手忙脚乱，无从下手。 2！很多幼儿都很想饲养小动物，最后出现争抢的情况，3、幼儿不会给小动^物物清洁。导致区区域很脏!区域对策：1，请幼儿事先对小动物的情况有所了解，有条件的还可以在家饲养喜欢的的小动物。以便增长一些经验、 2！通过幼儿自主的讨论，让幼儿思考，想出幼儿乐意遵守的活动规则。 3，教幼儿如何帮助小动物清洁卫生！ 表演区：动物俱乐部层次目标：一级目标：能够跟随音乐⁰⁶⁷⁴模仿动物的形态！走路姿势！二级目标：喜欢动物，8884体验装扮动物的乐趣。三级目标：利用角色的多重性丰富游戏内容。区角之间能进行串联开展游戏，具体活动：1！装扮小动物进行游戏、阳台养鱼风水的知识