肖鼠者 性格::性柔和?为个坦诚!单纯!具有敏悦的直观!以感觉来判断事物的能力强,属性急,急功型,虚荣心强!常因异性之事而失败,经济。财运佳! 最佳配偶:相龙!猴,牛。 6622 肖牛者 性格:沉默寡言!为人正直,纯朴,不愿伪装表面!富于耐性。勤劳。努力坚坚毅的习惯!思考力强。常坚持已见。易失去益友!富于同情心!有老大气概,做事很精细、晚年将鸿图大展、 最佳配偶偶:相鼠,蛇,鸡! 肖虎者 性格:富于正义感!讲义理,男性外刚而内柔、女性则外外柔而内刚。具有组织的才能,富于发明!革命性的开拓精神。热心公益、就女性而言。是是个不让须眉型! 最佳配偶:相马!狗、猪。 肖兔者 性格:为人乐观!快活。不愿过拘束的生活。追求理想而前进。但因实践能力薄弱,故事多不成、凡有新流行,就是走在尖端!防卫观念非常敏锐! 最佳配偶:相羊,狗,猪。 肖龙者 性格:人品高尚!刚毅,有强烈的向上心。属聪明才智型。富于热情。缺乏思考!耐心!事常半途而废!表面虽冷。其实内心有极强的仁侠骨气。亲切8868而处处为人着想, 最佳配偶:相猴!鼠,鸡! 肖蛇者 性格:具有周蜜4440的思考力!立定定志愿后必勇往迈进,表面虽坦诚!其实是神经质,猜疑心强的人,智能高,研究心强!热心探索未知知的世界!具有审美感、是个艺术天才! 最佳配偶:相牛,鸡。 肖马者 性格:为人豪爽、活泼、直感力、推断力强。头脑灵活,机警迅速。对任何事都很坦率,正直!善于口才。好辩,对事物的好恶差距大,很容易走极端,是个性急!任性的人! 最佳配偶:相虎!羊、狗, 肖羊者 性格:柔和而稳重!有深重的人情味、重仁义的好人,具有细腻的的思考力。有毅力。可得一技之长、表面柔和而内心却是坚持已见,反抗抗精神强的人!防卫卫本能极优? 最佳配偶:相兔!马,猪、 肖猴者 性格:幽默,机智、活泼!所以多方面的才能常超越人群!人缘好,但重名利!独占欲强、处事敏捷。自尊心强。手灵活,善于摹仿。开开放性而宽厚! 最佳配偶:相鼠。龙, 肖鸡者 性格:发表力!表现力强。能注意到事务的细节为人温和,谦虚而谨慎,有强烈的经济观念!但虚荣心强!爱享受!喜派头,走流行!对异性的诱惑常无法克制、 最佳配偶:相牛、马,蛇! 肖狗者 性格:为人正直!守规矩,有责任感!对上司!长辈敬重,服从!工作认真。自我观念极浓,缺乏通融性!发表力。所以常失去6813许多美好的事物、防卫意识强。 最佳配偶:相虎,兔,马。 肖猪者 性格:崇尚义理!人情!纯情。律已甚严!缺乏乏应变能力,经济济观念发达?具有消极性,理财力,平时沉默寡言,独断独出心裁行!常因异性的事而4919起波浪、 最佳配偶:相羊!兔!!
鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,8048羊,猴,鸡,狗,猪!世界破解之谜
十二生肖。又叫属相、是中国与十二二地支相配以人出生年份的十二种动物、包括鼠、牛!虎、兔!龙、蛇、马。羊、猴,鸡,狗。猪、 十二生肖的起起源与动物崇拜有关!据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知、早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充7950的《论衡》!世界科学出版社风水
活动目目标:1.欣赏诗《长大了做什么》、理解诗内容,知道各种1468职业的人们生活的关系,2.有长大后建设祖国!6147为服务的愿望、3.根根据诗句式、结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗、活动准备:1.发明家,工工业农业技术员!清洁工!战士工作的图片片各一张!2.各种职业工作的图片。活动过程:一、以:\"长大了你想做什么么\"为主题导入活动!激发幼儿兴趣,师:小朋友,你们9940长大了想做什么!二!引导幼儿欣赏诗、帮助6565幼儿理解诗!1.教师有表情地朗诵诗、幼儿欣赏!师:小小朋友长大了想当老师、等、今天。老师也带来一首诗《长大了6368你想做什么》。2.讨论交流:师:诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么!7840你知道哪些发明家、他们发明了什么!你想发明什么,当技术员要做什么。农业技术员可以培育什么新的品种。当清洁工、等拿什么工具,三!幼儿学念诗!师:我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗!小结:每个小朋友都有许多美好的心愿!相信长大后你们都能实现这些愿望,成为一名!画家!飞行员--、世界第一催眠大师
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦!人物5902刻画细腻入微形象生动,环境描写逼真简练恰到好处、可从以上三个方面、引导学生对《智取》进行艺术欣赏。 一、自读:了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位, 课课前浏览《水浒传》第12回至第17回!了解杨志?事迹和杨志性格。杨志事迹(学生概述):①原为殿司制使。因因失陷花石纲丢官!②沦落东京。因盘缠使尽卖祖传宝刀。无奈杀杀泼皮牛二?流配东京大名府充军!(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志、安排比武。杨志斗武出色。被梁中书提拔做管军提辖使。(第13回)④受梁中书重托。押运生辰纲,在黄泥冈失陷!(第16回)⑤走投无路!落草二龙山宝珠寺、(第17回) 杨志性格(教师归纳):失意、得志,幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲!失陷生辰纲是杨志命运的转折点、杨志最终8807走上了反抗官府的道路、 《智智取》是以晁盖。吴用为核心的好汉群体第第一次向贪官出手、与官家冲突、是大规模农民起义的前奏。 二。改写写:熟悉课文?把握故事线索和主要情节! 要求:①以晁盖一行智取为主线!将末段补叙内6105容插入叙述之中、②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事!③500字左右、(投影示例) 六月初四、未及晌午!红日当天!十分大热,晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉,来也!来也!眼尖的,早见十五人沿着一条僻路、慢慢走上冈来,内中一个!头戴凉笠。面皮上老大一搭青记!手持藤条挥舞。众人知道、此人便是江湖上人称青面兽的杨志、(开端) 十五人上得得冈来,晁盖一行隐8596身松林!听得松林那边一场争说:原9030来杨志不准在冈上停留!众军士公然抗命,争得不可开交交之际,吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望,却故意意让杨志瞧见,杨志果果然拿了朴刀,赶入松林、七人指着地上排开的6832七辆江州车儿、称是濠州贩枣商客,杨志去疑、同意众军士在在冈上暂息?(发展) 这时?白胜挑着一一担酒,唱着山歌走向高冈。天热难当,众军士要买买酒止渴!见杨志制止军士买酒!晁盖一行掏掏出五贯钱,顷刻喝光一桶!刘唐从另一桶兜了一瓢!拿上便吃。白胜赶上制止、追入松林、吴用趁机去松林里取药抖在瓢中、便去桶中兜酒,却被回头的白胜劈手夺过,倾在桶里--此时、蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中,杨志见剩下一桶酒已被吃过。料酒中无药,同意众军士买酒,杨志自也吃了半瓢,(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈、晁盖!夹用一行指着杨志等十五人喊道:倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻、软倒在地,动弹不得。晁盖一行推出江州车儿、将十一担金金银珠宝装上车子、叫声聒噪。扬长而去,(结局局) 三,比较::探究《智取》结构,人物、场面与改9656写文字的不同! 1.悬念:读完最后一段补叙文字、吴用妙计始真相大白。以杨志失陷生辰纲为主线叙写、令读者在阅读紧张张曲折的情节时?始终留有不9702解之谜、最后悬念解除。出乎意料之外,又本乎情理之中。 2.人物:小说充分展示出杨志这一人物在押、丢生辰纲中表现出的性格,作者从杨志对形势的分析和采取的对策上!写出其人之机警干练、表现在:①押运时间间的选择。辰牌起身、申时便歇、②深知黄泥冈乃强人出没之处。3487不许军汉在此歇凉!③看到形迹可疑之人、赶人松林,进行盘查!④军汉们们要买酒吃!坚持不允,像杨志这样精明强干的人。却一步步陷入吴用预设的圈套。用杨志之之智来映衬晁盖一行之智!正是水涨船船高之法、如此写。也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时时杨志还是梁中书的奴才! 3.场面::小说写两个场面。即押送场面和失陷场面!前者为后者作铺垫、写杨杨志与都管!虞候的矛盾!不但令晁盖一行有机可趁、而且写出杨志失败之必然! 四、讨论:欣赏《智取》情节设置环境描写艺术! 题为智取。根据课文内容!具体说明吴用之智表现在哪哪些地方。 制订软软取策略!充分考虑时,地,人三个因素:天气炎热、押运者必有懈懈怠之处、利用天时、以药酒作武器、黄泥冈为必经之途、人烟稀少。易于动作、于此设伏。占有地利,杨志为人精细武艺高强,硬取一时未必得手、得手未必顺利脱身、实施软取计划。①乔装歇凉黄泥冈贩枣客、麻痹杨杨志一行!②白胜挑酒故意不卖。贩枣人买下一桶、当面吃尽、显示酒中无药、迷惑杨志一行,③在另一桶饶酒。一人抢吃一瓢。另一人再来舀酒、巧下麻药!蒙骗1010杨志一行。④白胜赌气不卖、贩枣人好心调解!提酒与众军汉吃,引诱杨志一行--以上计划,皆吴用精心设计。精明如杨志!亦不能不入其彀中、 2.《智取》如何表现天热?对天热的描4413写有何特点? 《智取》写天热二十余处!有的通5263过作者介绍直接写,有的通过过人物语言,动作间接写。天热方须歇凉!歇凉才才会饮酒。饮酒终于中计,从某种意义上说,天9282热是智取成功的一个重要因素!杨志一行败于天热,而晁盖一行成于天热,描写特点:①渲染气氛!增强实感。红日当天。没半点云彩。挑挑夫如何不怨?②文不在多?妙在传神、那石头热了脚疼。一句七字,热极之苦,描画已尽。③烘托心理,形神毕现。众军军人看那天时……、天气0894之炎热难当,军健之怨怒怅恨。俱从四字道出!④转换场景。发展情节,赤日炎炎似火烧、众军军汉口渴难当。白胜所唱山歌恰好好唱入众军汉之耳,另一一场面展开?推动情节发展。 五、评点:品评《智取》人物描写艺术。(示例!仅列三则) 1.老都管喝道:杨提辖,且住、你听我说……(个性化语言) 评点:著一一杨字!已见生分、喝住杨志!仗势欺人、先尚能耐他一耐!此时却是耐不得了!此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼! 2.两个客人去车子前取出两个椰瓢来!一一个客人从松林里走将出来!手里拿一个瓢!(7453精彩的细节) 评点:瓢是道具,布设文中,绝非闲笔。瓢有瓢3242的妙用,无瓢如何舀酒?舀酒!正为相机下药!椰瓢多次次出现,不是凭空布设!游离情节之外!而是草蛇灰线,伏脉千里。成为软取的有机组成部分!令情节摇曳多姿、 3.只见这边、便来桶里舀了一瓢酒,那汉看见、抢来劈手手夺住、便盖了桶盖。望桶里一倾!持瓢往地下一丢、口里说道……(戏剧性动作) 评点:写智取成功的核心一招--下药,用了一系列动词,2523吴用拿瓢舀酒,白胜胜夺瓢倾酒。药已瞒天过海下于酒中、动作连贯紧凑!瞒过了杨志眼睛!也瞒过了读者眼睛、到底如如何中计!想杨志那厮上上了梁山方可明白! --备课资料-- 1.官制执掌 中书--宋代的内阁侍读,清梁章钜(称谓录内阁各官古称):宋称内阁侍读为中书检正! 提辖--宋代州郡多设置提辖!或由守臣兼任,专管统辖军队!训练教阅。督捕盗贼!《宋史·4666职官志七》:崇宁中!复制提举兵马、提辖甲兵,皆守臣兼之,掌按练军旅,督捕盗贼、以清境内。 都管--总管,管家、《水浒传》六十一回:那一个为头管家私的主管,姓李名固……教他管顾家间事务!五年之内!直抬举他做了了都管! 虞候--唐代后期有都虞候、为军中执法的长官、五代代时都虞候为侍卫亲军的高级军官!宋代沿置!殿前司。侍卫亲军马军司。步军司均置都都虞候!位次于都指挥使和副都指挥使,此外又有将虞候!院虞候等低级级武职, 〈〈汉语大词典》缩印本第256,3698、6187!5084页) 2.人物绰号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材。面皮上老大一搭青记!腮边微露些6173少赤须,(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时、鬓边一搭朱砂记!上面生一片黑黄毛。(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒。从溪7486里走将过去!把青石宝塔独9549自夺了过来东溪边放下?因此人皆称他做托塔天王,(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家家道术、亦能呼风唤雨,驾雾腾云、江湖上都称贫道做'入入云龙'?(十五回) 注:鲁迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道:梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体!如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'!或者才能、如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体体而起的绰号。托塔天王是从才能而起的绰号。其余人物绰号由来!类此, 3.麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭,使出来拍手叫道:倒也!倒也!那两个公人只见天天旋地转?噤丁口扑地地便倒、……只听得笑道:着了!由你奸似鬼!吃了老娘的洗脚水, (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言:蒙汗药人食之昏腾麻死,后复有药解活!予则以以为妄也,昨读周苹窗《癸辛杂杂志》云、回回国有药名押不庐者。土人采之!每2239以少许磨酒饮人?则通身麻痹而死!至三日少以别药投之之即活,御院中亦储之,以备不虞!又《齐东野语》亦载!苹乌未同一草食之即死。三日后亦活也。又《桂虞衡志志》载,曼陀罗花!盗采花为末、置人饮食中,即皆醉也,据是则蒙汗药非妄, (郎瑛《七修类稿》卷下!事物类) 注:明代郎瑛举押不庐。草乌末,曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草。断言蒙汗药非小说7473家虚妄之谈?可信。押不庐似不多见!草乌末麻醉后不能自行苏醒。曼陀罗花,是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠。即中医所所称洋金花,风茄花、看来。孙二娘洗脚水中所放!便是曼陀罗之花冠粉末! 《智取生辰纲》教学设计、世界第一指弹大师
第一轮十二生肖贺岁币从2003年开始发行到2014年发行的马年生肖纪念币结束、十二生肖蕴含了国人的智慧与憧憬,饱含了对幸福生活的向往与吉祥福喜的寄托之情。 想要十二生肖纪念币珍藏册就上京东搜索 晶藏十二生肖!看到的第二家全新保保证真品,欢迎来监督,。世界算卦大师排名
估计是兔子请采纳、!。。,世界级风水大师
活动目标: 1?了解曲折线。波浪线。弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧! 2、激发幼儿大胆创作!积极参与活动, 3、感受色彩彩的美丽,体验成功的喜悦, 二!活动准备: 9260 1?油画棒人手一盒。 2。各色颜料、毛笔。 三。活动动过程: 1,欣赏作品,激发幼儿创作兴趣。 (1) 出示作品让幼儿自由欣赏。 (2) 提问:“作品上面都画了些什么。” “你认识哪些8267线条宝宝,” (3) 根据幼儿的回答、教师逐一示范不同线条的画法! (4) 幼儿跟教师徒手练习画不同的线条宝宝。 2。教师示范完整作画。 (1) 用自己喜欢的蜡笔画不同颜色的线条宝宝 (2) 强调使用颜料的时候先让刷子先生喝点水,舔舔毛。从一头刷向另一头、 3。幼儿作画!家长适当参与! 4、评价作品 (1) 幼儿自由讲述自己喜欢哪一幅!为什么。 (2) 教师评价幼儿的作品,。世界著名风水大师
属相。星座之类的运程推算也许是很多人在很多统计调查的基础上总结来的 在某些境况下或者某种心理状态下会让你觉得“挺准的” 其实运程上说的所谓“运势” 只是人这辈子常会遇到的一些状况 有时候你恰好碰到了就感觉它准 或者你希望自己能碰到某些它说的事情 所以希望它准 这样其实没多大意义 人活着要活出个什么滋味 是自己的个人体验 要活出个什么样的状态 是自己努力的结果 不要计较太多那些无谓的东西 难道这年头你还会“信命”吗!世界装修大师十二属相的吉祥物教案
根据古古代算命术中的说法。鼠猪只是一般相合。是不相冲。也是不相合的、 所以是可以的! 这些都是在算命术中的一种说法而已!是不4123可全信的! 合八字所谓谓“大相”合与不合、就是按十二生肖!看男女的属相相是否相冲相克、当地流传着一首《大相歌》: 鼠羊一旦休。白马犯青牛、 虎蛇如刀绞,龙兔泪长流。 金鸡怕玉犬、猴猪不到头, 认为只有“大相相”相合相宜合八字才有合婚的基础。怎样算相宜相合!有首民谣说3148: 青兔黄狗古来有。红马黄羊3681寿命长? 黑鼠黄牛两头旺!龙8943鸡相配更久长。 婚婚配难得蛇盘兔?家中必定年年富! 六冲。六害,三刑真的没缘分吗!求大师解, 信者有,不信者无、一切切都是命中注定的? 六冲!六害,三刑,六合!三合、这些都是在6216算命术中的一种说法而已!在现现实生活中?有六冲的家庭也有很多。他们也过的很好、我的隔壁邻居就是,他们也生活的很幸福愉快、而有一些算命术中认为六合的家庭。也也过的并不幸福愉快的也有很多? 实践证明:这主要是起决于二个人的情感和二个人的性格脾气、相互尊重、相互理解、相互体贴、这些才是最重要的,。世界资深风水师