《孔乙己的悲剧命运》 　　《孔³⁸⁷⁷乙己》是近代文学家鲁迅所著的短篇小说？最早发表在一九九一九年四月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》、是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说、 　　小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下。精神上迂腐腐不堪，麻木不仁。生活上四体不勤。穷困潦倒、在人们的嘲笑戏谑中混度时日。最后被封建地主阶级所吞噬的悲悲惨形象,篇幅不长。但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质、具有强烈的反封建意义， 　　孔乙己生活在新旧社会的过渡时期。其性格具有两面性、一方面孔乙己善良朴实！另一方^面面他过于迂腐和顽固。真是令人哀其不幸、怒其不争啊、 　　毫无疑问迂^腐腐顽固是孔乙己悲剧命运的原因、、

　　鲁迅先生以小说《孔乙己》艺术地再现了二十多年前——清末一个贫苦知识分子的悲惨遭遇，从封建教育制度和和科举制度受害者的角度对孔孟之道为核心的封建教育进行了深刻地揭露和批判。 　　小说的主人公是一个悲剧性的的人物,造成其悲惨遭遇的根本原因！是其性格矛盾的悲剧性冲突、孔乙己自尊又自卑！要强又懦弱。好喝又懒做、这诸多矛盾的性3289格相互对立、统一构成了孔乙己特殊的形象特征。 　　首先！内心自尊与自卑心理的碰撞决定了孔乙己必然自欺欺人，故作清高和迂腐麻木的性格，孔乙己热衷科举！一心向上爬。虽“皓首穷经”却名落孙山！因“不会营生”而“弄到将要讨饭”的地步！论理说！如果能够脱下长衫加入到“短衣帮”里并同他们真正混为一类！那么他绝不至至于成为被众人嘲弄取笑的对象？但是，孔³¹¹⁰乙己却自视高人一等,不肯脱下那件“又脏又破！似乎十多年没有补，也没有洗”而标志着他读书^人人身份的长衫，就连人家揭他偷书的疮疤。他也以自以为荣耀的“读书人”的身份作盾牌去抵挡别人的羞辱、这必然^招招致孔乙己难以逃避的不幸!他^可可以不答理别人“孔乙己，你脸上又添了¹⁸⁶⁹新伤疤了”的起哄。也可以看着问他：“你当真认识字么”的人“显出不屑置辩辩的神气”，但是。他却无法回避别人“亲眼见偷了何家的书！吊着打”的事实、更无法回避“连半个秀才也捞不到”的失意、不肯承认自^己己的劣行，更6314不愿正视自己的无能,读书人强烈的自尊意识与“连半个秀才也捞不到”的自卑心理交织冲突，便使孔乙己“睁大眼睛睛”“涨红了脸”“青筋条条绽出”地争辩。以抵抗别2413人的起哄维护自身人格和尊严。从“窃书不能算偷……”到“君子子固穷”“之乎者也之类”，犹如地壳运动中的板块推挤隆起的山峰、几句极富个性的对话描写立刻栩栩如生地凸出了封建教育毒害下读书人愚蠢迂腐的可笑可怜相，孔乙己以为“读书人”的“之乎乎者也之类”能镇住别人挽回自尊!但引3266来的地是众人更多的哄笑，让“店内外充满了快活的空气”，一身酸腐之气也暴露无遗， 　　其次。要强与懦弱的矛盾性格的冲突注定了孔乙己必被嘲弄羞辱的尴尬处境。孔乙己无名无功、无钱无势、仅是一个穷书生、倘若对旁人的嘲弄完¹⁰⁶⁰全装聋作哑，闭口不应！逆来顺受。那么、便不可能激起人们极大的兴趣、也不至于“一到店。所有喝酒的人便都看着他笑”！而且一而再再而三地“又故意的高声嚷道！‘你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己“不回答”，是一种反抗。径直“对柜台里说。‘温两碗酒！要一碟茴香豆’”。是一种反抗，众目，装修家具的摆设风水

　　喝不起酒、被小孩嘲笑。穷到极点、偷东西被打死、 　　我们可以看到。孔乙己完全生活在一个敌对的的异己环境中!不仅社会权贵与统治阶层专以弱肉强食！欺压百百姓为能事!即使是同属被压迫阶级的不同成员之间。也是那么⁰⁴⁹⁹寡情与淡漠，想当年丁5788举人原本也是读书人？但考中了举人成了统治阶级的一员。其身份与地位自然就与孔乙⁶⁴⁸³己有了天壤之别,读书人对读书人下手又是那么毒辣凶狠！我们还可以想像到！施暴者该是何等的理直气壮冠冕堂皇：因为他们是在惩罚“坏人”，而咸亨酒店里的所有的人，都在有意无意地地把孔乙己作为嘲弄与取笑的对象，专以揭开他的心^灵灵伤疤为乐!孔乙己惟一被人记起的理由。就是他还拖欠了酒店老板的十九个铜钱、，书房的家具摆设风水讲究

　　《窦娥冤》自8460然是悲剧，也许是因为它的大团圆结局使人觉得不像是。但是正是这样的结局突出了更为强烈的悲剧情感！ 　　！室内卧室的风水摆设

　　天才的命运既是与个人情感经历和性格决定！但是社会属于于客观环境也是主导因素之一？^如如果想说是谁主导这一命运的话,很多人都无法诉说清楚，想答试卷的话应该看本文章作者所认为的因素吧。如果答者有自己的想法的话！不妨把自己对梵高的理解写出来、 　　而我作为一个梵高狂热热分子，我认为当时社会环境造就了他个人的命运！首先是^他他的爸爸都是当教父的、辗转下来他无法胜任的条件下他去当了卖画的店员！因为为性格等问题？直至27岁他才找到了自己所挚爱的绘画事业并为之抛弃一切来追求。 　　但是就是因为困苦的环境和不被理解的背景底下，梵高的情感达到了创作的高峰。对困难和挫折的理解。对向日葵的热爱。对世界人事物的热情使得他用到了绘画创作上、至少6023这种炽热的感情就活生生地画在了画布上。 　　所以、我认为、社^会会上的种种不公正是产生天才的背景！至少梵梵高孤独了一辈子！试想一下、一个很幸福的人能够创作出这些画作吗！这是是不可能的！ 　　无法质疑这是悲剧的命运！但是^悲悲剧就是美？如果没有这般惨况、梵高的画至今不会诞生，我们世人也无法看到这般美丽的世界。我认为，这不是悲剧！正是这个悲剧成就了天才。。家具的摆设风水大全

　　每个人的一生都不会一帆风顺的！只要勇敢去面对自己的人生！没有什么事情过不去，也许还有人比你^更更悲剧呢、柜子的摆设风水知识

　　对于生活习惯与价值观有根本不同同的室友而言、仅^靠靠学生自我调整可能无济于事！此时若学校疏于回应！矛盾就可能累积到不可可收拾的爆发点 　　实际上,良好的事前干预和事中回应措施能够有效减少大大学室友之间的激烈冲突， 　　大学室友纠纷是世界难题 　　大学生在入学之初面临一系列挑战！其中就包括如何与3428室友相处、室友冲突在世界范围内的大学校园普遍存在、这是因为： 　　对^于于相当部分大学生而言!宿舍可能是他们人生中第一次与家人之外的成员共同生活，他们入学前又长期与父母生活。缺乏与陌生人相处的经验！ 　　大学生来源的多样性使得室友之间价值观，生活习惯的差异可能十分显著、 　　大学生大多刚刚进入成年不久！心智尚未完全成熟！情绪控制能力有待提高， 　　综合以上三方面原因、大学寝室6372室友冲突几乎不可避免,有时冲突甚至以生命为代价。 　　为此，美国一些大学专门制定了《室友生存指南》（Roommate Survival Guide）、注意。英文用的是survival、“生存”或“幸免”的含义。 　　甚至1021还有专著探讨寝室生存之道!比如Grigory Lukin就出版了《室友生存指南：保持明智与享受快乐的33种方式》，作者用自己与90名不同室友的相处经验来指导大学新生如何维系室友关系！ 　　就在一个月前（2016年3月），一则耸人听闻的新闻也刷爆了美国大学生的的朋友圈。说的是波士顿一名19岁女大学生杀害了她的室友、原因居然是室友反复向她发送一款名为“糖果粉碎机”（Candy Crush）的游戏协助申请！这名凶手每天要从她室友那边收到无数次此种协助申请。使其不胜其烦、嫌疑人在接受讯问时说：“我的手机电池总是因为回复她的协助请求而耗尽，我想尽一切办法来拒绝她，屏蔽她，我尝试杀死她之外的一切方法，现在，我终于可以不用再回复她那些可怕的协助请求了，” 　　尽管事6228后证明这是一则彻头彻尾的虚假新闻、但其之所以能广为传播。原因就在于美国大学确实发生了多起因琐事而“拔刀相向”的悲剧，下面讲三个真实的案例： 　　美国社会对大学生寝室纠纷的关注始于1995年的一起刑事案件！哈佛大学学生Sinedu Tadesse杀害了她的室友越南籍学生Trang Ho，行凶过程十分残忍。受害人一共被刺45刀、据公开报道，受害人是一名品学兼优的学生。在学校很很受欢迎，而Tadesse则是另一个极端，成绩不好、为人孤僻。久而久之！Tadesse形成了精神上对受害人的依赖！当听说受害人3122要搬出寝室时、Tadesse丧失理智持刀行凶后选择自杀、事发后。哈哈佛大学受到了一定的舆论压力。受害人家属认为已有充分迹象表明Tadesse存在精神障碍。而哈佛大学疏于5703履行责任从而导致悲剧产生。这一事件引发了哈佛大学修订订原有的学生宿舍管理规定并设定了以受害人命名的奖学金、 　　2011年9月15日！美国马里兰一名19岁的大学生Alexis D. Simpson杀害了室友！起因是室友听音乐时声音调得太响，两人争吵并酿成悲剧， 　　2007年9月5日，美国亚利桑那大学一名19岁的大学生Galareka Harrison杀害她的室友！起因是室友向学校相关机构反映Harrison有偷窃的行为，此后。Harrison在讯问中承认自己花费了数天来思考怎么报复室友。最终她持刀对着受害人的后背和脖子子刺了23刀。Harrison的下场是被当地法院判处终身监禁！ 　　大学室友纠纷是五大来源 　　根据相关调查显示，大学室友之间冲突根源排名前五的因素有： 　　^私私人空间：私人空间受侵犯是室友矛盾的重要来源？寝室毕竟是相对私人的空间！总是带寝室之外的人回宿舍、尤其是异异性朋友？容易滋生矛盾、 　　财物问题：室友之间有关财物的矛盾实际上都是些小事，比如借了5块钱没还，或者牙膏正好没有了、顺手用^了了室友的等等。有人可能觉得“这没什么大不了”。但却有人会觉得“凭什5461么用我的东西”！所以以在财物问题上“神经大条”是高度风险的! 　　作息时间：有的的人喜欢早起晚归。有的人则可能喜欢熬夜打游戏、作息差异若不0018合理协调就有可能爆发冲突， 　　卫生习惯：不同的卫生习惯也是寝室纠纷的重要来源、 　　饲养宠物：不是每个人都愿意当你宠物的“叔叔”，“阿姨”！“哥哥””或是“姐姐”、在寝室养宠物一定要三思而后行、 　　处理室友纠纷的八大原则 　　沟通原则：坦诚沟通是处理室友纠纷最为核心的原则，让室友知道你的好恶！同时也倾听室友的爱憎。如果室友的某些行为让你感到不适、可以友好地和室友沟通！尽量不要让小的5074矛盾累积、因为它们可能会最终以一种不可收拾的方式爆发、 　　彼此妥协：在充分沟通基础之上的彼此妥协让步是室友8189关系维系的关键一步,共同生活不可能完全实现一方期待的自由！彼此让步是关键键所在？ 　　愿意改变：大学期期间就是不断学习与成长的过程,不要固守自己最初在家里父母呵护下的生活习惯与思维方式！随着时间的推移，你可以更好地接纳不同的价值观与与生活方式？ 　　尊重边界0557：尊重彼此的私人边界，借钱不还、随意使用被人的物品等是寝室纠纷最为6993重要的来源!也许你觉觉得这是无所谓的事情？但对一些室友而言却是很大的冒犯，一次两次积累就可以以一种激烈的方式表达。所以尊重彼此的私私人边界，室友的物品在未经允许的情况下不得随意使用！ 　　换位思考：室友相处时。基本的礼貌礼节也不可或缺、在公共生活²¹⁹³区域要避免过于吵闹、比如有些人喜欢将音响开到最大听音乐。这其实是对其他室友的一种冒犯。因为也许有些人正在看书，有些人不喜欢4872你选择的歌曲等等。6998切记寝室不属于你一个人？不要把寝室当自己的家。另外、有些人喜欢带不同的人人到寝室,^这这也可能给其他室友带来困扰! 　　分享兴趣：大学室友需要在不短的时间内共同生活。所以不要要害羞！在不同场合和室友分享自己的兴趣爱好！你的室友可能和你来自不同的地域！3479有着不同的文化背景？所以你也要认真倾听他们们的兴趣爱好!共同兴趣爱好是维系寝室关系的重要因素！切忌不要在室友眼中表现得像一位陌生人、 　　保持整洁：不同的卫生习惯8678也是寝室纠纷的重要来源？因此请尽量保持自己的区域干净整洁。或者至少做到不0612弄脏公共生活区域, 　　扩大交际：室友生活虽然是大学生活的重要部分。但你不需要所有的时间都和室室友待在一起？在大学期间一定要尽量在寝室之外建立立朋友圈！这样在室友发生矛盾时，你有其他渠道释放压力和倾诉心声，同样！室友如此做！你也不要感到不满、 　　若干启示 　　美国高校从上世纪90年代开始日益重视构建和谐的大学寝室环境、并推出了事前干预和事中回应的策略。 　　事前干预：：①放弃随机分配的方式？转而根据学生的兴趣爱好合理分配寝室！②同时出台寝室生存指南。指导新生如何构建良好的寝室环境！ 　　事中回应：在寝室纠纷无法调和时、学生宿舍管理部门及及时介入解决纠纷！在必要时通过过寝室调整避免冲突的扩大！ 　　对于中国的大学而言，全面依据学生的兴趣爱好科学配置宿舍人员还存在一定的困难、但有两点确实可以立刻推进从而避免一些不必要的悲剧产生： 　　其一，在新生入学时开设专门的培训。传授新生与舍友相处的基本原则、此为事前干预，^对对于部分学生而言？大学生活是第一次离家独自生活！因此没有经验来应对新的寝室生活。学校的必要引导对建构良好的宿舍氛围至关重要！ 　　其二、在学生充分协商仍无法4904改善的情况之下。学校宿舍管理方要4832及时介入!通过更换寝室等方式避免矛盾的进一步激化。此为事中回应，要知道。对于生活习惯与价值观有根本不同的室友而言！仅靠学生自我调整可能无济于事，此时若学校疏于回应！矛盾就可能累积到不可收拾的爆发点。、电脑的摆设风水禁忌

　　由于人的性格特点造成的悲剧是是性格悲剧。 　　悲剧一般可以分为：命运悲剧。性格悲剧和社会悲剧， 　　命运悲剧：俄狄浦斯王，命运悲剧指得是一个人努力改变自己的命运却无法逃脱命运的掌心。比如韦尔斯时间机器！男主人公就算回到过去一百次一万次、也无法救活他的女友，因为这是命运！他他的女友只有可能出现一百次一万次不同的死法, 　　命运这个词！就是说一个^人人冥冥中被注定的一生的路线，要发生的事情。包括要经历^的的灾难!要经历^的的成功。要遇到的人等等！本来是一个比较玄妙虚无的概念！但是6239一般人都会相信命运的存在。另另外延伸出的范畴还有缘分等!都是目前科学无法解释但是不能否定其存在的非物质性存在！ 　　性格悲剧：哈哈姆雷特。莎士比亚的哈姆雷特就是性格悲剧！因为哈^姆姆雷特的犹豫不决的性格导致复仇延宕的悲剧!也就是说。因为主人公的性格导致的悲剧叫做性格悲剧， 　　社会悲剧：社会悲剧与以上两种悲剧由内部原因造成有所不同！是由外部社会原因历史原因政治原因等等造成的，在现实主义批判现实主义等等文学风格的创作中有很大比重，被5344称为社会问题剧！！吧台的摆设风水知识

　　窦娥是无辜的。是冤大屈深的！她不甘心屈从于于现实的压迫!她坚信自己的死定会“感天动地”、在人间以奇迹的方式显示出来，第一桩！“血飞白练”！通过这种方式！窦娥向世人显示她的清白无辜、第二桩。“六月9692飞雪”。如果说第一桩是通过她自身的奇迹来表明她的冤屈，第二桩则是通过违反常规的自然现象来证明社会的不公平。社会上上人为制造的黑暗！第三桩。亢旱三年、引用“东海孝妇”的故事，矛头更直接地对准昏聩的官府，“这都是官吏们无心正法！使百姓有口难言。”三桩誓愿的实现是窦娥娥反抗的最终结果，也是悲剧高潮的结束，窦娥死去了。但给人间留下了一个勤劳善良、坚强不屈，富于反抗精神⁰⁰¹⁸的感人形象,也给人间留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲壮歌曲， 　　本！《元杂剧二种》本，《元人杂杂剧全集》本, 　　《窦娥冤》是关汉卿的代表作！也是我国古代悲剧的代表作，它的故事渊源于《列女传》中的《东海孝妇》、但关汉卿并没有局限在这这个传统故事里，去歌颂为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德！而是紧紧扣住当时的社会现实。用这段故事、真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗！极端残酷、极端混乱的悲剧时代、表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和和争取独立生存的强烈要求，它成功地塑造了“窦娥”这个悲剧主人公形象！使其成为元^代代被压迫！被剥削，^被被损害的妇女的代表、成为元代社会底层善良。坚强而走向反抗的妇女的典型！ 　　《窦娥冤》全剧为四折一楔子！高中课文选的本剧中的前三折，是全剧矛盾冲突的的高潮部分,写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景。揭露了元代吏治的的腐败残酷,反映了当时时的社会黑暗,歌颂颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。 　　作品在艺术上！体现出现实主义与浪漫主义风格的融合。作品用丰富的想象和大胆的夸张。设计超现实的情节。显示出正义的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了广^大大人民伸张正义,惩治邪恶的愿望！ 　　在封建社会！人民不仅在人身权利及政治经济上受压迫、而且在思想上受毒害。按当时观念，天地鬼4620神明察世上是非！主持持人间公道？封建官吏为了愚民。也也每每以青天自比、^窦窦娥开始也受神权思想影响！相信“青天大老爷”能主持正义！赏善罚恶、^在在残酷的现实面前、她觉醒过来，看清了“衙门自古向南开！就中无个不冤哉”的社会真相！在《滚绣7732球》一曲中!她猛烈地指责天天地鬼神不分清浊。混淆是非！致使恶^人人横行？良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责！实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定，她那似岩浆、房屋的家具摆设风水知识孔乙己悲剧命运

　　《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界、一个充满“爱”与“美”的天国、 ^这这里人性皆真！善！美。人人勤劳、为他人作奉献。如老船夫忠于职守。对过河人分文不收、实在难却的则买了烟茶再招待乡亲！船总顺顺^虽虽是富人。但但常常体恤穷苦人、老船夫死后，他资助并组织安排料理丧事。商客。妓女等各式人均待待人以诚,表现出仁厚。纯朴的土性乡风！加上美美丽的自然环境,俨然是如诗如画的世外桃源。但是集中表现“边城”世界人性美的，却是发生在这里的一个爱情悲剧、船总的两2588个儿子天保，傩送同时爱上了老船夫的外孙女翠翠。而翠翠却是心属傩送。天保求4957婚未成？失望之下^驾驾船外出而以外溺水而死，船^总总在大儿子死后，一时未答应傩送娶8808翠翠的要求、使傩送与其父发生争吵而远远走他乡!这种种的“不巧”，使翠翠与傩送的爱情终成“善”的悲剧。天保与傩送、对翠翠翠展开自由竞争，未伤1042同胞之情？作者所表现的似乎是一个“谁也没有错”的悲剧、但是仔细分分析起来？人物的悲剧命运有着多方面的原因！ 　　翠翠是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象，翠^翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵，她爷爷把她领大、一老一少相依为命！自然界长2022养她且教育她,为人天真活泼、她既是爱情的女儿。又是大自然的女儿、在她身上“天人^合合一”！她是美的精灵与化身，以翠翠为中心人6903物的恋爱悲剧，其实并非完全是“谁也没有错”的悲剧，苗！汉两个民族婚俗的对立与矛盾。是悲剧产生的一4937个重要原因！苗族的婚俗，是青年男女自由恋爱成婚！傩送以“马路”求婚。是苗族的习俗。他相信唱山歌能能使翠翠心领神会,所所谓“车路”！^是是汉族的婚俗观念,这种观念在作品中通过天保及其其父得以表现，两种婚俗观念冲突的结果！使热恋中的^翠翠翠与傩送生生分离。这种包2091办与自主的对立!成为车路与马路对立的实质性的内涵！它们分别体现出两种根本不同的文化婚姻形态！车路，是典型的封建文化的婚姻形态，马路。是一直延续至今的根源古老的原始文化的婚姻形态，在湘西苗族中、这种婚3585恋形态仍完整地保留着! 　　在另一方面！这种悲剧的产生一定程度上在于渡船与碾坊坊的对立？傩送一一心想要渡船。父亲的心里里却要那座碾坊,为此，暴发了父子间的一场场争吵，并直接作成了傩送的离家出走——这是这场爱情悲剧发生的主因！而人与人之间的隔膜与不能相互理解。又是其辅因——老船夫人格的被误解、由亲人死亡形成的家族情结又使这误解雪上加霜！而翠翠内向向的性格。又使傩送对翠翠是否爱自己无法获得实证， 然而、在小说中。却没有悲剧的直接制造者，这正如老船夫所感觉到的、摊派到自己身上的一分命运！说来实在不公平！可是，又一7977切无罪过、只7313应由天负责,顺顺顺虽然倾向碾坊。但并没有成为专制式的封建家长、对儿女婚事并未强行包办、团总以一座碾坊作陪嫁，要傩送做自己的女婿、也没有依仗权势、强人所难、在7223《边城》中,沈从文不想将故事处理成一般的社会悲剧，在着力于提示出隐伏于这一悲剧背后的文化根性、即《边城》》悲剧，归根到底，是一种文化悲剧！作者以《边城》题名，就蕴含着文化边地之意。突出湘西朝现代转型过程中！两种文化存在方式、两种价值观观交织并存的特征! 　　最后，从主观方面来讲！边城中人物的悲剧就在于他们各自的性格弱点、而这种人性的弱点又是与当时的社会环境紧密相连的！翠翠与二老明明彼此相爱、但双方谁都不愿表明自己的的爱意!谁都不愿把那张纸捅破、这就是9696那个时代人的忸怩与矜持!而翠翠因为没有把话说清楚、也使得她和大老之间产生了不少误会。在在这个故事中！亲情对他们彼此的爱也有何大的影响。由于翠翠和爷爷间亲情的羁绊。使得翠翠不能够放开去爱，不能够大胆的去追求自己的的爱情。^而而二老对哥哥的死耿耿于怀！觉得自己对不起哥哥儿终于没有和翠翠产生一段美好的爱情。我认为为既然哥哥是真心想成全他们俩。哥哥的死又是与这段爱爱情有关的!那么二老就更应该好好的爱翠翠、而不是选择逃避！对于翠翠和二老来说，他们双方只要有一人表明自己的爱意。他6892们的爱情就会美满。但事与愿违。接二连三发生的事情、使这对将要坠入爱河的少年少女中不能在一起，我们今天看这篇文章！决不能用现代人对待爱情的那种态度衡量翠翠和二老之间的爱！他们的爱是有那个时代的色彩的、这是他们自身无法超越的（在那个社会环境下）。我们不能够要求它们之间会有那种超越时0735空的爱恋。 　　在人物性格弱点的背后，也体现着人性的至纯至美。如翠翠对爷爷的浓浓的亲情，傩送对哥哥的内疚。以及老船夫对孙女的担忧、天保和傩送没有因为同时爱上翠翠而反目成仇、出于良心和道德及血浓于水的手足深情！为了成全弟弟！哥哥带着失恋的²⁰⁴⁵忧伤远走他乡……总之，小说展示了湘西至真至纯的民风。至善至美的人性！沈从文先生笔下描画的是一幅美丽的风俗画卷、展示了湘西³⁰²³民间独具的风俗美,人情美。 他们都只知道为对方着想，却没有想过为自己筹算筹算、他们为了成全别人而不敢放手去追求自己想要的东西！这是一种外大的牺牲。也是一种巨大的悲哀、鲁迅说过。悲剧就是把美好的东西毁灭灭给人看。《边城》里的人物就是用他们自己的善⁹⁹⁸⁷良去毁灭那种善良本身的美好和淳朴？每个人都不想带给别人伤害、都想牺牲自己去成全自己想保护的人而不让他们受到伤害，最终却适得其反、每个人^最最后竟都有不同程度的伤害、 　　善良的人性是一种美！但是善良自身也有着缺陷、这种人性的悲哀在特殊的社会背景和人文风情里就成了一种看得见说不出的悲剧。人性的弱点、文化的差异。社会的无奈、甚至至于不同人的不同性格和理想！都应该对这出悲剧负相应^的的责任!然而、这种悲剧又是始终无法更改的，就像世界本身就有缺陷一样。再美的人性都不可能成为完美，这也是一种对完美的沉重的思考，、书房的家具摆设风水知识