商场元宵节活动策划

元宵节这天里都是有着很多不同的人所有的一些习俗！而这些都是来自于很多信仰上的不同风5825俗活动所形成的、对此商场元宵节活动策划到底如何。下面一起来看看吧，

商场元宵节活动策划

商场元宵节策划活动

一，目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动、参与到整个活动中来、体现“学生是学习和活动的7503主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力、3185包括合作能力，参与能力，搜集整理信息的能力！获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人。获得成就感。激发他们积极、主动求知的愿望，

3，丰富学生的学习生活、使他们感到学校2486和学习都是生机盎然的？充满趣味的、

二，基本情况

时间：元宵节前后一天内

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长!

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料。或自制灯谜若干。写在纸条上、要要符合一年级学生认知水平？并自备奖品！准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比比如写灯谜)、但不能完全代替！

三、活动基本思路，

动员，集思广益、

在开学报到完后,召开班会。激发学生的兴趣！鼓励学生讨论如何办好这次活动！归纳总结活动方法、8162鼓励大家积极筹备!简单分工，(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语。或是跟元宵节有关的知识等，)指导学生通过四五天时间搜集资料。制作灯谜！灯笼、

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动。在筹备^过过程中,锻炼能力！为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导！一方面也要参与到活动中去。可以设^计计制作一些灯谜!

家长！好帮手、

充分调动家长这支好帮手队伍。请几2915个比较有组织能力的家长来协助管理？以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念！(风水)

商场活动元宵节策划

活动背景：

为了了让学生体验、感受！熟悉民族的传统节日、进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我1503们中华民族的传统文化、通过这次的元宵节活动、来树民民族文化之根。让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在！

活动目的：

通过活动，让学生体验，感受！熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动？让学生了解我们中华民族的风俗习惯。进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动,^让让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息！整理资料、调查访问等综合能力;

培养学生创新精神!探究意识，协作精神;

让学生获得得情感的体验;

活动内容：

了解元宵节的由来与传说！元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜？元⁶⁰⁶⁷宵灯作品进行评比！

活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动、

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”、让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节节的哪些知识?可以上网收集资料。也可以问问社区的爷爷奶奶们、

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料！并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理。归类！从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信1352息的能力，

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜。元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

商场活动策划元宵节

活动目标：

1.了解民问花灯的制作材料！工具，程序。产生亲手制作的愿望，

2.能大胆地提出自己的问题、并积极寻求解决的办法。

3.在参与装饰花灯的过程中。丰富审美感受与体验、

活动准备：

1.请民间艺人来园现3297场表演制作花灯,

2.半成品花灯骨架，各色纸！

活动过程：

1.介绍做花灯灯的艺人,激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具。材料及制作方法！

(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法，

(2)幼幼儿观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题。寻求问题的解决办法。

(3)讨论，归纳兔子灯的制作方法、(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛、)

4.分组合作、对半成品花灯骨架进行美化，装饰。

(1)观察半成品花灯骨架！商量装饰的办法，

(2)^分分组合作、美化化装饰花灯，

延伸活动：

在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸，毛线，剪刀！笔等制作材料、供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材^料料和方法进行装饰!