目标 　　让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调调能力？ 　　环境与准备 　　托盘一个。小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠，另一只饭碗空着、幼儿吃饭用勺一个。 　　两只饭碗并排放在托盘中。勺子放在托盘盘上便于幼儿取放！ 　　过程 　　（一）导入 　　1。师：小朋友！今天我们的串珠宝宝要搬家了。我们一起帮他们搬家好吗， 　　幼儿自由回答、 　　2、教师示范 　　右手拿勺。慢慢^舀舀起串珠。放到另一只碗里。先少舀一点。 　　3！鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中， 　　4。结束后将托盘中的串珠放到碗里、将托盘放回原处。！

　　园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏！附：故事小白鹅假期里。冬冬冬跟妈妈到外婆家!外婆家养着一只大白鹅，大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝、冬冬给它们取了三个名字：一只叫鹅大哥。一只叫叫鹅姐姐、最小的一只叫鹅弟弟！一天早上、红红的太阳升起来了，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌！天气真好!冬冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍！三只小白鹅边玩边唱歌： 我是鹅大哥。扇扇嘴巴会唱歌、戆戆戆，...，招财生财的植物

　　活动动目标：1,感知和分辨大与小。2、体验活动的快乐，活动过程：1.出示小兔娃娃问：“谁来了。今天小兔要和小朋友一一起做游戏，你们欢迎吗，”2.让幼儿和小兔问好？幼儿都能大声的和小兔问好，3.然后出示礼物箱子、让幼儿猜猜箱子里会^有有什么，幼儿们都对箱子里有什么东西很感兴趣，都一起和老师念口令：“盒子盒子快打开，”4.出示一大一小皮球让幼儿观察发现大！小。然后用小手比划大、小，通过比划让幼儿感知3527大与小！5.接着让幼儿一边说口令：“盒子盒子快打开。”教师一边出示准备好的实物碗、手套。书包让幼儿观察说出大小。6.幼儿们都能准确的说出大小。接着将出示的几种事物进行大小分类。7.最后通过《喂鱼》的游戏让幼儿把大。小鱼的分别喂给大猫和小猫吃。从游^戏戏中体验大和小！反思：：本这次活动发现了一些问题，在将实物进进行分类的环节中？我将每件实物一一进行讲解分类。时间过于长了些！还有在活动中老师一直在讲！让让幼儿自己去探索的机会就缺少了,在活动中老师不能一味的讲！应该让^幼幼儿自己去发现和探索！这样幼儿才能更好的理解所学的知识点！还有可能由于是上公开开课太过紧张语速太快了些，对于托班的幼儿老师在上课讲话的时候语速应该慢些幼儿才能更好的理解老师所讲的内容！！旺宅生财的植物

　　你妈喊你你回家吃饭,柜台风水的布局和财运

　　工艺美术是指日常生活用品经过艺术化化处理以后？使之之具有强烈的审美价值的产品！我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术！实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础、包括衣、食、化。行，用的工艺品类。实用价值是这类工艺品的主要价值！审美价值是作为辅助价价值存在的,这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品，草竹编织品等等，陈设欣赏工艺^品品是指那些以摆设，观赏功能为主的工艺品、这类工艺品以审美为其首要价值、手手工技艺性很强,实用价值已不明显或完全消失！如玉器。金银首饰。象牙雕刻。 景泰蓝！ 漆器。壁挂。陶艺等。汉族传统 绘画形式是用 毛笔蘸 水、 墨。 彩作画于 绢或 纸上、这种画被称为 中国画。是五四以后相对 西方绘画而产生的。又称 国画、中国传统绘画（区别于“ 西洋画”）泛指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的！在世界美术领域中自成独特体系的中国民^族族绘画,它的精神内核是“6474笔墨”！它是用毛笔，墨以及中^国国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画！按表现题材。可分为人物。 山水！花竹！禽鸟、畜兽，虫鱼！宫室等画料，按表现手段和技法，可分为工笔、写意、钩勒！没骨，设色，水墨等画法，按幅面样式！可以分为立轴！横卷。册页，扇面等款式，中国画十分重视笔墨！运用线条！墨色和和轻重彩色，通过钩皴点染，干湿湿浓淡并用!来表现客观物象的的形体结构,阴阳向背结合！并运用虚实^疏疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果、 中国画的空间处理也比较自由灵活！即可可以用“以大观小”法。画重山叠嶂，也可以用“走马看山”法。画长江万里。中国画物别讲示“形神兼备”“ 气韵生动”！不1657但主张要“外师造化”？中国画在画面上还题写诗文。加盖 印章！将诗文。书法，篆刻融为为一体, 按²²⁸⁹世界性文化艺术进程!中国绘画广义地包涵传统 中国画和 现代^中中国画两大画种!既狭义地相互独立！也有广义地与 西方美术融合融汇、其主要表现为艺术构思和图画寓意的显著不同、⁰²⁸⁵油画油画是 西洋画的主要画种、以易于油剂（ 亚亚麻仁油!罂粟油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布！纸板或木板上进行制作的一个画种、作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等。8255画面所附着的颜料有较强的硬度!色彩丰富、能充分表现出物体的色彩变化，极富真实感，当画面干燥后。能长期保持光泽！油画一般重形似，重再现。重理性。运用用焦点透视!解剖等知识 塑造形象，版画版画（print）是视觉艺术的一个重要门类、广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木！石！麻胶、铜、锌等版面上雕^刻刻或蚀刻后印刷出来的图画！版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的！古代版画主要是指木刻！也有少少数铜版刻和套色漏印，独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位、雕塑雕¹⁸⁷⁹塑是“造型艺术”的一种,是雕，刻、塑三种制作方法所塑造的艺术形象的总称！以以各种可塑的粘土等或可雕可刻的木，石等材料！制制作出各种具有实在体积的形象!表现手法一般借助于体体积和结构等!雕塑一般分为圆雕，浮雕两种！由于用途的不同。也分为架上雕塑，纪念性雕塑！装饰性雕塑。建筑性雕塑等、抽象国画中国抽象国画！是中国绘画中的一种 现代中国画。它必须具有中国文化元素的最重要特征！它是传统的中国国画艺术的继承。发展和 升华，同时，这种从“古”而来的艺术构思深邃的中国抽象国画艺术，对真正从事“画艺”的传统中国 国画家、提出了更高的艺术 要求！内画内画！是我国一种特有的^传传统工艺,它的产生起源于画 鼻烟壶。⁶⁴¹¹内画的画法是以特制 的变形细笔,在玻璃。水晶。琥珀等材质的0445壶坯内!手绘出细致入微的画面。格调典雅！笔触精妙、内画艺术分为京！冀。鲁。粤四大流派。其中尤以冀6020派内画水平最高!规模最大。发展最快、影响最大。不久前已入选国家 非物质文化遗产保护名录！冀派内画的发源地——河北 衡水、还被文化部命名为¹²⁹¹“中国内画之乡”？清光⁵⁸⁵²绪十六年！北京的内画鼻烟壶0073工艺传到了琉璃之乡——山东 博山！画师 毕荣九利用本地生产的高级琉璃水晶料做壶坯。开始始制作琉璃内画鼻烟壶，成为博山内画艺术的创始人和我国内画史上的一代名师，内画毛笔的发明，^是是内画艺术史上一个重要的里程碑？内画毛笔与原来的竹笔比较。有着极大的优越性，使用起来得心应手，宜书宜画！极大丰富了内画艺术的表现力，又提高了效率。在此基础上。内画艺0271术家们,创作了《 水浒108将》《 清明上河图》《红楼梦》《洛阳兴殿图》《百子图》《百兽图》《百美图》《百鹤图》《泰山雄姿》等一大批内画艺术珍品！这些作品多以历史典故、神话传说！传统8023题材进行创作,场面宏大！人物众多，构图饱满。层次分明！刻画细微，工整蕴藉、人物生动传神、动物栩栩如生。工艺技法各具风格、形成了自己的内画艺术特色、8028被国内外收藏家、爱好者和国际烟壶协会誉为“内画派”、、商铺风水分析

　　设计背景 　　近年来!地震、火灾等自然灾害严重、幼儿园事故也频频发生，有的的歹徒冲进幼儿园进行行凶、校车超载事故，也有的老师不负责任的伤害孩子！意外伤害已成为影响幼儿健康成长^的的第一杀手。所以保护孩子不受伤害。保护他们的健康成为幼儿园工作的首位、中班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护、自我逃生的能力弱！所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险！孩子发生危险时如何保护自己！提高^他他们的自我保护能力,逃生能力。中班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保1753护的常识,（如何拨打急急救电话,发生火灾时如⁴¹³¹何逃生等）,因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。 　　活动目标 　　1！认识并会拨打119.120.110等急救电话。知道在什么危险时拨打什么号码、 　　2！知道危险来临时时如何保护自己。如何逃生。 　　3！培养幼儿动脑思考问题，解决问题的能力。 　　重点难点 　　重点： 　　幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话,知道并学会在危险面前保护自己！学会逃生。 　　难点： 　　培养幼儿思考问题，解决决问题的能力 　　活动准备 　　1,119，120。110号码片。玩具电话、小动物头饰。小手绢人手一份、 　　2，警笛声录音。警车！消防车、救护车图片、逃生录像及图片、 　　活动过程 　　第一个环节：听警笛声。激起幼儿儿兴趣？引出主题。 　　1，出示警车警笛声。 　　师师：小朋友？老师今天早上来幼儿园的路上上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听！（出示警笛声声） 　　2！让幼儿讨⁶²²⁷论这是一种什么声音!是什么发出的这种声音， 　　3、依次出示消防车。救护车的声音！提问：这三种^声声音一样吗！引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论！ 　　4！鼓励幼儿大胆进行猜测、这三种不同的⁵⁷⁰³声音代表了什么 　　5，出示警车！消防车、救护车图片！让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么。让^幼幼儿了解每种车发出的警笛声不同!0599代表的意思也不同!、店铺的招财风水

　　这个事情再平常不过了、找机会解释清楚就可以了！一，思想要开朗。不要处心心积虑!耿耿于怀，不要兴师问罪，更不要把对方想得很坏、二，要把握⁰⁷⁵⁰好理智!千万不要寻衅报复，胸胸怀坦荡容易被人理解,胸怀狭窄则难以被人理解、三！要有气度、有对联云^““开口便笑！笑古笑今。凡事付诸一笑、大肚能容、容天容地！于人何所不容、”四！要有真真诚的态度，如果“误”在自身。诚恳向对方致歉，“误”在对方。不要“得理不让人”、“误”在第三者！排除干扰！五、要加强修养，抱着谦虚。友好，热情的的交友态度,避免误会的产生。六，要讲究方法、如果对方心直口快。你可以“单刀直直入”,向他说明！如果对方性格内向，就要多花一点心思。以免再再生误会？★★孔子说：“人不知而不愠！不亦君子乎、” 清者自清！浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误会常常会给别人带来痛苦。造成伤害、所以我们不能随便误误解别人。一定要了解情况后再下结论、生活是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.7903不过,事情总要想要有解决的办法。只要我们肯想肯做,也能化解我们生活7276中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些， 被人误会了怎么办。 一是思想要有风度，不要处心积虑。耿耿于怀！不要兴师问罪，更不要把对方想得很很坏; 二是把握要有尺度、千万不要寻衅报复、胸怀坦荡容易被人理解。胸怀狭窄则难以被人理解， 三是心理要有气度。有对联云9222“开口便笑!笑古笑今、凡事付诸一笑，大肚能容！容天容地、于人何所不容！” 四是真诚要有态度、如果“误”在自身。诚恳向对方致歉。“误”在对方。不要“得理不让人”！“误”在第三者、排除干扰、抱着谦虚。友好，热情的交交友态度,避免误会的产产生; 五是方法要有适度,如果对1758方心直口快。9524你可以“单刀直入”，向他说明。如果对方性格内向。就要多花一点心思、以免再生误会。误会少了！那么人与人之间的交往1829像阳光般充满了希望,生活就充满着快乐、被人误解怎么办。??被人误解是一件令人人苦恼的事情!被人误解。可能会遭遇冷淡。可能要忍受白眼，可能被5057人背后议论!谣言，苛责可能会一传十、十传百，漫天飞舞！人与人之间！心灵之间筑起起高墙。^不不好开展工作,也不能顺利学习，??误解有多种：同事。同学之间会有误解，亲人！朋^友友之间会有误解！上司与下级之间会有误解、甚至素不不相识的人之间也会有误解？误解现象象比较普遍。它是理解的反面！但误解该解！??“冤家宜解不宜结”——被人误误解怎么办呢！??伟大的革命导师马克思和恩格斯是志同道合的朋友。亲密无间的战友，他们之间也曾发生过误解。那一次。恩格斯的夫人去世了！他十分悲痛、就给^好好朋友马克思去信告知了此事？当时、马克思正忙于理论研究！没有引起注意！在回信时时没有提及这件事、处于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯。渴望得到挚友的安慰和理解、马克思的忽视重重地伤害了他的心！他生气了。有一段时间都不再给马克思去信，马克思觉得十分纳闷！便便写信询问老朋友、恩格斯说明了了情况、马克思才意识到自己的的失误！连忙写信道歉！于是误解消除了，两人和好好如初,继续为革命事业共同携手奋斗，??这就启示我们：误解是可以消除的、要要看我们怎样做！??被人误解、初³¹¹⁷期的心情总是很苦闷!很焦急的，此时！最需要的是冷静！冷静地想一想误解你的人的态度的变化！平常为人！要带着公正的态度去思考，不要9656轻易否定别人,更重要的是冷静地思考你为什么会被人误解。误解的起因！经过等！找到了根源、才好对症下药！取得沟通！不要陷在“哑巴吃黄连——有苦说不清”、“跳到黄河也洗不不清”的深渊？要知道自拔，要知道振作！??“旁观者清，”往往局内人想问题！看事情难免片面面模糊！被人误解时、你可以找你的知心朋友、理解你的朋友谈谈、听听他们的意见、看法！冷静分析并合理采^纳纳朋友的建议,??解除误解的方式有多种,首先。要有宽阔的胸怀。懂得体谅，包容他人的0298轻慢和苛责，宽容是自信的表现。其次、要根据实际情况选择恰当的方法：例如、你是被友人人误解了。你可以找他（或她）坦诚地谈谈，解除隔阂、或^者者写一张字条，进行解释！如果你是被亲人误解了。则多给他们以关心和爱护、如果你是被众人误解了。众口难辩！那么请用你的实际行动证明自己。并持之以恒，误会自然消除。大家依然会理解信任你！……??有时候。被人误解，要变压力为动力！但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”——告诉我们，将过多的精力投注到解释和消除误解！会消耗精力、增加麻烦！浪费时间。只要你确信自己是正确的、按照你所想的坚定地去做。别在乎他人异样的目光。因为“真理有时候掌握在少少数人的手中,”。时间长了。你会得到理解和证明、??在争取被人理解解的同时。请记得努力理解别人、理解是心灵之间的桥梁。 做好事被人误解怎么办。谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在生活中中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"！在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事、因为反正"好心没好报"。倘若不这样,我究竟采取什么样的态度。谢顾问,你能帮助我吗， 某部读者 看罢你的来信,我想起了报纸上登的一个真实的故事！一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地^上上躺着一位头破血流,不省人事的老汉。于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金，可谁知,老汉从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的！后后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,洗掉了小徐身上的"罪名"？在现实生活中类似这这样的事并不鲜见、客观地说,人活一辈辈子,天天与人打交道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情!既然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它，首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解。在社会主义社会里,人与人之间应当互相关心，互相帮助！互相爱护、作为人民军队中的一员,为社会为人民9250做好事,套用一句常说的话,"这是我们应该做的"。明乎此,做好事就会感到理直气壮,也就不会计较别人怎么看怎么说、我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦！即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风顺的，他入伍后先人后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头"，但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"。看来,当我们遇到误解时,没必要那么认真,那么在意！再者，不管6974别人怎么说!这好事还得做、雷锋还得当、认准的路就要走到底、误解并不可怕！可怕的是我们因此失去进取的信心和和向上的毅力,人生在世,大凡想做点事情！有点作为。总难免遇到这样那样的干扰！包括误解、从一定意义上说。成功者与常人8746的区别。就在于能否排除干扰，始终如一地把认准的路走到底、误解和非议,对一个有抱负的人来说！是一种动力！能激励励他勇于进取、把好事做得更好，学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话、但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,^就就不能经不起困难和挫折的考验。他一如既往地学雷雷锋做好事,终于赢得了战友和群众的理解，爱戴。坚定的理想信念,是持之以恒学雷⁹⁷³⁴锋的力量源泉？只要行得端，走得正,就应问心无愧地坚持下去！不管遇到什么麻烦,助人为乐的好事都要坚持做到底、青年战士有了这种默默默奉献的精神和执着如一！无怨无悔的态度,2416就能赢得成熟美好的人生。其实,误解终归是误解,误解只是暂时的的,不可能永远误解下去,时间老人考验着一切,也公正对待着一切!古人有言："精诚所至,金石为开"、应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有有"好报"的、如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵。事实上,某些人对别人做好事产生这样那样的误误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除、当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解，今年,是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表40周年！雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立2158场坚定。无私奉献、先人后己、助人为乐的精神,不但永远不会过时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚。只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会大家庭就会处处充满爱的阳光，！风水鱼如何养

　　　范统（饭桶）、杜子腾（肚子疼），肖张张（嚣张）。于刚（鱼缸），吴道德（无道德）。梅钱花（没钱花） 　　已经够多了吧！望采纳。、招财树摆放风水

　　你可以先百度设置个..任意游..这个vpn之后在打开ins注册就可以了因为现在ins在国内被禁止了！所以你注册的时候才会出现请求超时或者请检查网络等等问题现在要上去的话就必须要有工具才可以上去任意游.这个软件就是上去的工具首先先要下载连接..任意游.这个vpn软件才能注册的其实我觉得注册INS是众多社交软件中最简单的了，手机下下载ins客户端，安卓：谷歌商城 IOS：同步助手安装后 一打开就有注册选项、然后就输入一个不跟人撞名的ID 需要一个电子邮箱 输密码就行【还有个点就是 如果你用移动的手机卡请在有wifi的情况下登陆 电信联通是无大碍的 不然玩网页版也行】前提先连接上.任意游.这个vpn。如何转偏财运中班有趣的生肖教案

　　设计背景 　　每个人都会做梦、梦的内容也也是千变万化，各不相同。特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇。我们班的幼儿早上来园，比较喜欢和伙伴交流分享。说说自己在家和谁玩！爸爸妈妈送了什么礼物，昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达、而且又想幼儿在交流时还不够主动，大胆！根据孩子子的年龄和认知特点！结合本班主题《雪人的梦》。我精心设计了6714本次语言活动,以幼儿特别热衷的话题为切入点、 　　活动目标 　　1！理解儿歌内内容并学习朗诵？提高幼儿的语言表达能力！ 　　2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系， 　　重点难点 　　1。理解儿歌内容！感受儿歌中描述的事物与颜色的关系！ 　　2！边念儿歌边进行游戏。 　　活活动准备 　　1？小草、小花！白云的图片及头饰！ 　　2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 　　活动过程 　　1。引导幼儿说说自己的梦。 　　请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦、梦到了什么！ 　　2，向幼儿介绍“小客人”，0311猜猜它们的梦。 　　（1）向幼儿介绍小草、小花！白云也喜欢做梦！猜猜它们的梦是什么颜色、 　　（2）说说小朋友的梦是什么颜色、 　　3、请幼儿⁴⁶⁸⁸看挂图。说儿歌。 　　教师请幼儿儿看挂图、看看自己的猜想对不对，分别用用儿歌中的语言说出来、 　　4，请幼儿自主选择头饰！分分别扮演小草，小花，白云、小朋友！分角色朗诵儿歌！ 　　5。引导幼儿想象：还有谁会会做梦。它的梦是什么9610颜色的。用儿歌中的话说出来、 　　梦小草爱做梦，梦是绿绿的、小花爱做梦。梦是红红的。白云爱做梦、梦是蓝蓝的。小朋朋友爱做梦，梦是彩色的、，鲜花如何摆放旺财