一. 背景内容包括： 　　1. 说明使用的教材名称. 　　2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫. 　　3. 本节课为下次课做哪些准备. 　　二. 教学目标设计： 　　1. 知识与技能：a.学习的知识. 　　b.应掌握知识的方法及程度 　　2.过程与方法： 　　过程我认为应从学生的学习心理过程去设计：即从学生的感觉→思维→知识！智慧的过程,这是认识过程,也是智力活动、是知识技能的具体运用. 　　方法：即教法和学法 　　教学方法是教师备课的又一项重要任务.是教师为完成教学任务采取的一种活动方式.教学方法具有多层次！多形式.但总体上可分为单一性和综合性两大类.两者密不可分,缺一项都不成其2687为真正合理的学习过程. 　　单一性教学方法是狭义上的教学方法,它是指教师在课堂上或用口述，或用提问！或用演示。或让学生自学、讨论、练习等单一活动的方法所进行的教学. 　　综合性教学方法是一种广义⁸⁹⁷⁹上教学方法,它是把教学原则，教学形式，课堂结构、教学手段,单一的教学方法等包括在内,又能有完整地反映教学过程的教学方法.如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步教学法等属于综合性教学法.教师备课方法有：讲授法！讨论法。实验法（属于单一的教学方法）.尝试教学法。情景教学法！掌握学习教学法，程序教学法。发现法等（属于综合性教学法）. 　　备学法：重视学生的学习过程,研究学生的学习方法. 　　教师的学法指导应遵从5项原则: 　　⑴. 体现自主性（不强制灌输,而重在引导点悟） 　　⑵. 体现针对性（不主观臆想,掌握学情,有的放矢） 　　⑶. 体现操作性（不繁琐笼统抽象,操作方法具体明确） 　　⑷. 体现差异性（不搞一刀切,区分对象分类指导） 　　⑸. 体现巩固性（不一蹴而就,立足反复强化,长期训练）. 　　学法指导方法：应体现多层次多形式,通常有5种形式： 　　⑴. 渗透指导（教师在课堂上见缝插针,随时渗透.） 　　⑵. 讲授指导（向学生直接讲授学法知识.） 　　⑶. 交流指导（教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的.） 　　⑷. 点拨指导（学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示.） 　　⑸. 示范指导（有些方法仅靠教师讲解是不够的,必要时教师要做示范,让学生效仿.） 　　3.情感！态度。价值观 　　这是学生感受——情绪——意志，性格（包括行为）的过程.是情感过过程,是非智力活动. 　　三. 教学重点，难点 　　（略） 　　四. 学习环境设计 　　是指为学生学习本节课知识所提供的教学环境.如：教师为学生准备的软件！或课件。或评价表…… 　　五. 教学理念的思考 　　简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的.阐述你的一些认识（或看法）或是具体实现的过程.！

　　以“我运动。我健康。我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈，我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色！在新新的教育形式下，树立“以幼儿发展为本”的理念！以活动⁶⁷⁶⁵促研讨，找差距！调思路，提升教育观念！转变变教育行为。在沙包^游游戏开展的过程中？我们进行了一些^探探索和尝试！ 　　在沙包游戏开展的过程中！通过观察，我们发现幼儿发展水平不同。有的在游戏^中中运动技能？动作协调性等能得到较有效⁸⁰²⁶的发展,而有的幼儿在原有水平上停滞不前。不愿尝试新的玩法和加深运动的难度、幼儿游戏时玩法方式单一、受年龄及及生活经验的局限,他们不能拓展更宽的游戏空间！为此，我们在教研活动中展展开了讨论、老师们都提出问题的看法和解决的方式，最后一致致认为。教师应以参与者的身份加入游戏！创设一定的游戏情景，用幼儿感兴趣的方式来玩沙包！我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”，“森林运运动会”,“走小路”、“小马运粮过河”，“小兔与狼”等系列列情景沙包游戏,幼儿的平衡，投掷等能力得到了发展，并在游戏中体验快乐。3579使活动的内容丰富起来！适当的引导幼儿参与活动、提高活动的有效性。促进幼儿的发展。于是。！我设计了这次活动。 　　活动目3422标 　　1启发幼儿创意沙包的玩法、培养幼儿儿玩沙包的兴趣、 　　2训练幼儿平衡能力！培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。 　　3复习手膝着地向前爬！增强动作的灵活性和协调性。 　　4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神, 　　教学重点！难点 　　重点：训练幼儿平衡能力。培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯！ 　　难点：启发5393幼儿创意沙包的玩法！怎样在原有基础上。让幼儿能更有创意的玩。并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼！ 　　活动准准备 　　活动准备：1自制沙包，垫子、轮胎。拱桥路，、小篮四只。大筐两个！录音机。磁带。山洞。 　　活动过程 　　一 开始部分：准备活动、激发幼儿兴趣。(老师扮扮演大马！幼儿扮小马、) 　　1师师：今天天气真好、小马们！我们出去玩！好吗? 　　2放音乐，大马带小马跑步！散步！吃青草，甩马尾等、 　　二基本部分： 　　游戏：小马运粮！ 　　1师：小马们！大马今天想请你们帮我一个忙，把6766这些粮食运给马伯伯,你们想运吗?(想) 　　2小马们都是爱劳动的好孩子。可是！用什么办法来运呢?小马们想想想办法吧?(扛过去、背过去) 　　　3我要看哪匹小马的办法好！动作快。大家先来练¹³²⁷习练习本领、好吗?(复习双手双膝着地向前爬) 　　4小马们真不错、个个都灵活又快、现在请5648大家排好队吧？准备运粮！(分组排队运粮) 　　5小马们、注意前面有山洞、怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 　　6做游戏：小马运粮！游戏中不时鼓励幼儿、完成活活动目标！ 　　三结束活动： 　　1幼儿听音乐在草地上玩耍。 　　师：小马今今天真能干、个个都是英雄汉、开动脑筋想办法，粮食运回真精彩。 　　2我们躺在草地上休息一⁰⁴⁷⁹会儿吧, 　　3(放雷声音乐)打雷了。要下雨了，马伯伯的粮食怎么办? 　　4帮马伯伯抬回去吧? 　　好！让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧！(收拾活动道具)结束。 　　四、延伸活动：小1396朋友今天都好棒!下次、马泊伯还会请请你们帮忙、你们还要好好练习本领哦！ 　　体体育活动区继续开展沙包游戏,并增加1976不同重量的沙包! 　　教学反思 　　——“我运动。我健康，我快乐”体育活动的体会 　　以 “我运动，我健康。我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈！我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色，在新的教育形式下。在园本教研活动开展的过程中，我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中，树立“以幼儿发展为本”的理念，以以活动促研讨!找差距、调思路、提升教育观念！转变教育行为，在探索与反思中与孩子一道快乐成长。收获！感悟颇多、在沙包游戏开展的过程中。我们进行了一些探索和尝试！ 　　一！ 在活动中满足幼儿情感的需要。，面相看生育能力如何

　　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况、增强幼儿的自我意识！ 　　材料：用积木搭几条街道。十字路口搭一个民亭，用椅子搭几个家。已布置好的儿²⁴¹¹童商场一个， 　　准备： 　　1、在组织9235此活动前应与家长联系!请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况！ 　　2、民警3727了解情况时,应一一询问幼儿的姓名。家庭住址、家里的电电话号码!爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况！ 　　过程： 　　1！分配角色！老师扮³⁴⁸⁷演大姐姐。幼儿扮演小伙伴，助助教扮演民警! 　　2。创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩！回家时，走到十字路口迷路了，（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的 　　路。找不到家了、） 　　3。姐姐启发幼幼儿想办法，诱诱导幼儿去请民警叔叔帮忙、提9196醒幼儿询问民警时要有礼貌! 　　4。民警叔叔向幼儿了了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话！ 　　5，小朋友谢谢民警警叔叔帮助他们找到了回家的路、 　　6。游戏：帮迷路的小花鸭回家 　　师提问问：① 谁在哭!为什么哭。 　　② 小花鸭找不到妈妈怎么办，我们快来帮它找妈妈吧﹗ 　　引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭。用有效的有礼貌的语言进行对话、帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈！ 　　7，在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作作与表情出活动室！ 　　这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办、并学会关心帮助他人， 　　在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法、一开始我创设迷路的情节，吸5429引幼儿解决办法!找民警回家！然后又以游戏形 　　式帮迷路的小花鸭找家、这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋！ 　　在幼儿知道小花鸭迷路时,我让幼儿帮他想办法。我6572出示了商场,公园等一些人多地方的照片、提示幼儿外出时在这种地方迷路 　　了该怎么办！幼儿互相讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结！幼儿就能很快记住！明白在自己迷路时的解决办法，在外出时要紧跟 　　大大人或牵着爸妈的手!不要一个人乱跑、迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙，如果在商场或公园可以找工作人员广播！或者站在原地 　　等爸妈来找你、小朋友们都在游戏中中记住了。通过该活动。我觉得孩子的的收获是很大的!以下是孩子的声音： 　　1。知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 　　2。先3477在原地等一会儿!不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处！ 　　3。如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的^广广播室？告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找 　　自己的父母! 　　4、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你！！嫁给好老公的女人面相

　　鼠、望采纳谢谢、人中浅的女人面相

　　教案： 　　1。知识目标：了解自立的表^现现和重要性、知道依赖的危害， 　　2、能力培养：培养学生分析。探究，合作。活动的能力。 　　3、情感和生活指导：培养学生的自立意识、增强学生生活。学习的自立能力、。什么面相会有偏财运

　　过年的含义： 农历一年的最后一天(月大为30日！月小29日)，称之为"大年三十"，除夕晚上全家家人团圆吃年夜饭(农历一年中最后一顿饭)，年夜饭以后有熬年夜(守年岁)和发压岁钱的习俗、表示从农历上年的最后一天守到来年的第一天、因此、春节又称之为过年。 　　过年的原因及来历： 　　过年习俗源自何时很难考究！不过一般认为起源于殷商时期期年头岁末祭神祭祖活动、农历的正月（1月）是一年的开始、而正月上旬或中旬、大部分情况正好是春季的开始（少部分时间立春是在农历腊月下旬），现在定名名为春节？节日具体时^间间最后的确定相信和这个时间对农业劳作影响最小有关！农历一年的最后一天（月大为30日。月小29日）。称之为“大年三十”！除夕晚上全家人团圆吃年饭（农历一年中最后一顿饭）、年饭以后有熬年夜（守年岁）和3302发压岁钱的习俗？表示从农历上年的最后一天守到来5531年的第一天!因此！对这一节日又称之为过年。 　　相传！中国古时候有一种叫夕的怪兽，头长触角，凶猛异常！经常吞食牲畜伤害人命。以至于村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山、以躲避夕兽的伤害。 　　这年除夕。桃花村的人们正扶老携幼上山避难！乡亲们有的封窗锁门！有0221的收拾行装。有的牵牛赶羊！到处人喊马嘶。一片匆忙恐慌景象，这时，村外来了个半大的孩子、只见这孩子长得浓眉大眼！漂亮可人、这小孩子来到村东头见着一位老婆婆问起大家为何惊慌。老婆1939婆无奈告诉孩子夕又来做乱!并劝他快上7043山躲避"夕"兽！那孩子^笑笑道："婆婆~我的名字叫做年，让^我我在家呆一夜！我一定把‘夕’兽撵走"。老婆婆惊目细看！见^他他气宇不凡!可她仍然继续劝说，年笑而不语、婆婆无奈！只好撇下家，上山5058避难去了。 　　半夜时分、"夕闯进村，它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家！门贴大红纸、屋内烛火通明、"夕"兽浑身一抖，怪叫了一声、朝婆婆家怒怒视片刻。随即狂叫着扑过去。将近门口时、院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声、"夕"浑身战栗！再不敢往前凑了，原来、“夕”最怕红色。火光和炸响！这时！婆婆的家门大开！只只见院内一位身披红袍的年在哈哈大笑！"夕"大惊失色，狼狈逃蹿了！ 　　第二天！避8846难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇!这时！老婆婆才才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了年的许诺！乡亲们一齐拥向老婆婆家。只见见婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响。屋内几根红蜡烛还发着余光……;！好命女人10大面相特征

　　你好，答案是虎。属虎者是心急而心情容易激动的人！他们的判别有时4200不一定正确，他们厌恶规则！除非规则是他们定的。你常遇到曾经改换过屡次职业的属虎人属虎者常常经常改动！由于他们不喜欢在原处滞留不动或3284者受外力限制,。发际线看面相

　　脚。手的基本形态及基本位置 　　1. 中国舞 　　A．．脚形： 　　a.勾脚：脚尖向上。姆指带动全脚尽力向上勾，(图4) 　　b.绷脚：姆指9903带动脚尖尽力向下压！脚背绷直！(¹⁷⁹⁷图5) 　　c. 脚：脚背绷紧。脚腕向里拐！脚尖向里翻！(图6) 　　d.勾绷脚(勾脚尖)：脚背用力向下绷，脚趾8232向上勾回、(图7) 　　4 5 6 7 　　B．脚位： 　　a.正步：两脚靠紧、脚尖向正前1点！身体及头都向1点、重心在两脚上。(图8) 　　b.八字步：两脚跟靠紧！两脚尖分别为2点、8点，重心在两脚上！眼看1点、(图9) 　　c.大八字步：在八字步的基础上，两脚跟相距横的一脚半远，重心在两脚中间，(图10) 　　d.丁字步：左脚在前，脚尖对8点、脚跟紧紧贴右脚窝处？右脚尖对2点！如一““丁”字、重心在两脚上！眼看1、8点之间，称左丁字步(图11)，右丁字步与此对称！在训练中！站丁字步向旁做动作时、前脚尖对正旁的(3或7点)称横丁字步！ 　　8 9 10 11 　　e.弓箭步：是丁字步的一种变形和发展！它是将丁字步的前腿向旁(2点或8点)伸出、屈膝，小腿垂直地面，与大腿腿成稍大于90o的纯角,后腿绷直！脚尖对正前(1点)，重心在两腿中间。要求两肩和腿在一平面上。尽量开胯，臀部向前顶，(图12)前前弓箭步：身对正前(1点)，左脚向1点迈出一步成弓箭步！右腿绷直。其它要求同上，(图13) 　　f.踏步2110：身对2点!在左丁字步位置上，左腿直立为重心、右腿向6点1034撤步后踏，右脚前1623脚掌踏地？膝稍弯、两膝内侧相靠！眼看1、8点之间！向上提胯、重心微向前(图14) 　　g.大踏步：也称大掖步！^在在踏步的位置上？左^腿腿屈膝半蹲为重心！右腿绷直向6点绷脚伸出、脚尖点地。两^大大腿根相靠!拧身向1点、(图15) 　　12 13 14 15 　　h.虚步：也称点步！分前点。后点步。前点步：以右脚为例。在右右丁字步位置上!右脚向正前方，绷脚擦出到最大限度、脚趾尖点地，身体重心在左脚上。(图16) 　　i.后点步：动作要求基本同前点步，在右丁字步位置上、左脚向斜后方！绷脚擦地到最大限度，脚趾尖点地！身体重心^在在右脚上!(图17) 　　j.一字步：两脚脚跟相靠脚尖向两旁分开。分别对3。7点！如“一”字，两腿伸直。靠紧、身！女人成功手面相的特征

　　看是哪年。如果是龙年，那那就是生肖龙，如果是牛年。那么么就是生肖牛。女人薄情 面相的特征小班美术生肖过年教案

　　北方过年习俗有哪些 　　送灶神 　　腊月二十三。北方过小年，人人们在灶王象前的桌案上供放糖果，清水、料豆，秣草、其中！后三样是为灶王升天的坐坐骑备料!为了^让让灶王爷“上天言好事!回宫降吉祥”。人们就用各种办法对付他，有的用胶牙糖敬它。好把灶王爷的牙齿粘住！让它不能乱说话、有的用酒槽涂抹灶门！这叫“醉司司令”，醉得灶神不能乱说话。灶神受到人们的特殊招待。“吃了人家的嘴软”、当然就不好讲坏话了。 　　　　扫房子 　　腊月二十四，是家家户户的扫除日！把家里里里外外收拾0024的干干净净的、即是迎接新春佳节、又有扫除晦气之意， 　　磨豆腐 　　腊月二十五。传说玉帝会下界查访、吃豆腐腐渣以表清苦!豆腐是春节加工菜的重要原材料！炸豆腐。豆腐盒子！制作豆腐茧等菜肴均需要豆腐、 　　杀年猪 　　腊月二十六！杀了年猪。除了腌^制制咸腊肉!剩0079下的都挂在仓房里！快过年时拿回屋子里、“缓”一宿，烀肉时用一口大锅，底下烧柴火！慢火烀上半天、这样^烀烀出来的肉入味,好吃，但小孩子往往都等不及，不0382时地催大人给捞出一块来尝尝，于是！这一^天天往往一点主食都不吃。光吃肉，啃骨头就饱了、当然。还要留出一些生肉用来炒菜、还要一些瘦肉剁成馅，留着包饺子！炸丸子。 　　赶年集 　　腊月二二十七、宰年鸡、过年好招招待亲戚。赶大集。置办春节所需物品！尤其是北方的的农村！临近年关了，如果不亲1585自到集市上走一遭，转一圈、瞧一瞧。看一看。讲一讲！听一听！即使家中置办下了大鱼大肉、山珍海味！过年都是没有有年味的, 　　把面发 　　腊月二十八！打糕蒸馍贴花、古人以桃木为辟邪之木，后被红纸代替。北方人吃面食！主要是馒头、所以平日里每三五天就要发一次面。蒸一次馒头。但过年期间^则则不然!要一次性蒸出十几天吃的馒头！包子。糖角来，所以这一次的发面特别关键、发面的过程大致是这样的：先将“面引5522子”用水泡开、掺上面粉！然后放在大盆^里里慢慢发酵，因为量大！所以一般要发一整夜，发到一定的程度之后！要加入入适量的纯碱！再掺入一些面粉。揉到软硬合适、然后继续发酵一段时间。这发面是个技术活儿。各家主妇们都特别重视，因为为过年亲戚来了是要吃的!谁蒸的馒头酸了、不起了、难免落人笑柄、 　　蒸馒头 　　腊月二十九！过年！主食就是白面馍馍、也是所有人期盼吃到的美食，如果说发面是1576个技术活儿的话!那么7365蒸馒头则是个体力活儿!馒头要反复地揉！才会有劲。好吃、所以蒸馒头的时候。各家的男人们往往也会上场助阵，做好的馒头剂子要大小均匀，然后后才上屉蒸？有的人家还8490会在馒头上做一些图案，或者塞个红枣在馒^头头顶上! 　　贴春联。守岁 　　大年三十，一夜连两岁！五更分二天，寒辞去冬雪、暖带入春风，北方在春节的时候家家户户都会在自己家的门两旁贴上寓意吉祥的的春联？给节日带来喜庆之气。北方人有守岁的习俗，就是一家家人不睡觉等待新年的到来？然后一家人吃年夜饭、有辞旧迎新之意。 　　放鞭炮，拜年。穿新衣 　　大年初一，金鸡报晓！晚辈给长辈拜年，长辈给压岁钱！压住邪祟！过年放鞭炮是古老的习俗、有喜庆庆的寓意？过年、家家户户的大人孩子。每人都得穿上新衣服。图个喜庆，也就是破旧立新的意思、 　　扭秧歌 　　扭秧歌是北方过年特有的习俗！从大年初一到到元宵期间、不管男女老少组织在一起走街串巷挨家挨户地扭秧歌拜年！场面1761十分热闹, 　　回娘家 　　大年初二！金吠报春！亲眷人家去包年！东家留吃饭！西家排酒筵。姑爷陪着媳妇回娘家、初三！一般也是回娘家，但意义不同！这个日子！大都是没了爹没了娘的走亲戚、 　　迎灶神 　　腊月二十三！北方送灶神上天过年、大年初四，三阳开泰！灶王爷要查户口。家家户户都要守在家里、准备丰富的果品，焚香点烛并施放鞭炮！以示恭迎。 　　破五 　　大年初五，北方有“赶五穷”0012（智穷!学穷！文穷！命穷、交穷......余下全文>>、狐媚的女人面相